小学二年级语文期末试题.doc_第1页
小学二年级语文期末试题.doc_第2页
小学二年级语文期末试题.doc_第3页
小学二年级语文期末试题.doc_第4页
小学二年级语文期末试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学二年级语文期末试题 2013.1 得分 老师的话:亲爱的同学们,经过一学期的努力,你的收获一定很多,快来展示一下吧!相信你一定能行的!一、看拼音写字、词。(23分)qng yo j zh ( )明 ( )篮 ( )时 ( )造 ( )菜 ( )远 ( )别 ( )向g mng zun yn shng liang lo bi xng ( ) ( ) ( ) ( ) pn xun rng y hu zh yng yng fi( ) ( ) ( ) ( )shu nng yn xio yn sn sh qng hu y( ) ( ) ( ) bng qi w g pio xing shn qing shu jn( ) ( ) ( )二、在括号里填上合适的词语。(10分) 一( )渔歌 ( )的干部 ( )疲倦一( )春雨 ( )的礼花 ( )洪水 夜晚,一场( )的动物联欢会开始了。黄鹂( )起( )的歌儿,孔雀( )开( )的尾巴,跳着( )的舞蹈,大象甩着( )的鼻子,小猴在树上( ),青蛙( )起( )的肚皮,使劲鼓掌。大家( )啊,( )啊,树林里( )着它们的( )。 三、加偏旁组成新字再组词(8分)娄 _ ( ) 隹 _ ( ) _ ( ) _ ( ) 舌 _ ( ) 勿 _ ( ) _ ( ) _ ( )四、把句子补充完整。(9分) 1、 ,日子过得很快乐。2、 , 总是 。3、你怎么可以 ?4、 有时像 ,有时像 ,真是 啊!五、根据课文内容填空。(1、2两题每格0.5分,第3题2分,共22分)1、夜 了, 得眨 , , 案 , 梦 , 梦 甜。2、 , 春风一家。3、学习了狐狸和乌鸦这一课,我们懂得了 , 。(填一句名言)六、排词成句,并加上合适的标点。(9分) 1、背着 高兴地 早上 上学去 书包 小芳 2、有 公鸡 美丽 从前 一只 很 自以为 3、骄阳似火 高大的 海岛上 椰子树 长在 的 七、阅读在线。(10分) 小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗! 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1、短文共有 自然段。2、读了短文,我知道老牛的汗在 ,小马的汗在 ,小狗的汗在 ,小花猫和 的汗都在 。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号 ( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身八、请你发挥想象,编一个小故事,记得加上题目哦。(9分)_ _ 附加题:(10分)动动脑筋,请把下面春联的上联和相对应的下联用线连起来。山舞银蛇日 爆竹增欢声春花含笑意 春来鸟语花香 冬去山明水秀 地披红杏时岁通盛世家家富 一统山河际太平百年天地回元气 人遇年华个个欢苏教版二年级上册语文期末试卷一、看拼音写词语,并按田字格的要求把字写端正。(20分)ynnsibizhldnhutnmnshnlinwnshushnlnsnwchnqn二、照样子,写词语。(5分)一(只)船(认真)地书写(开心)的小鸟一()肉()地朗读()的歌曲(捉)小鱼月亮像(小船)()电脑星星像()三、把诗句补完整以后,读一读,体会它的用法。(8分)1.老师夸我进步大,同时勉励我:“欲穷千里目,。”2.猴年已去,鸡年将至。我不由想起唐寅的诗句“平生不敢轻言语,。”3.妈妈常教育我:“,老大徒伤悲。”4.正月十五月儿圆,海外游子吟诵起“举头望明月,。”四、填空。(20分)1.本学期的课内外阅读让我们认识了的梅兰芳,了解了(谁)和(谁)的故事。我最喜欢的是,因为。2.大雪压青松,。,待到雪化时。3.太阳的脸变得了。它轻轻地走到西山的,把灿烂的云霞留在的天边。42001年7月13日晚上,天安门广场早已,的人们还像潮水般涌来。因为奥运会将在举行。5水乡什么多,歌多。,装满一箩又一箩,唱咱水乡。六、刚才我们回忆了本学期所学到的知识,下面看看你能不能灵活运用。(13分)1.小明写好了一副春联:松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家请你帮他正确地贴到门上。43.最近东南亚地区发生了可怕的海啸,城东小学二年级小朋友自发捐款558元。请你替张明填写汇款单上的金额,并在“附言”里写几句话。4附言:受灾人民2146467346441222城东小学二年级小朋友张明七、下面是一首歌曲过新年,会唱吗?请你认真读一读,然后完成练习。16分过新年呀,咚(dn)咚咚咚呛(qin)。喜洋洋呀,咚(dn)咚咚咚呛(qin)。鞭炮声声锣鼓响,咚呛咚咚呛。唱歌跳舞多欢畅(chn),咚呛咚咚呛。幸福的生活甜呀甜又香,咚呛咚呛咚咚呛!1、歌词一共句话,(2分)2、你知道吗,咚呛是锣鼓声。请你用“”画出歌词中表示锣声鼓声的句子,数数共处。正是这咚咚呛呛的声音,一下子表现出节日的欢乐。(6分)3、过新年,除了歌词里写的、让你开心,还有和也让你快乐。(8分)五、写话。(10分)青蛙和大雁是好朋友。冬天快到了,它们会说些什么呢?先想一想,再写下来。一、 看拼音写词语。(14分)l po wi xi zhu zh ln j xio ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )pn xun cu l zh sh yu xi shng ling( ) ( ) ( ) ( ) ( )qin xn wn k w ji k gu( ) ( )二、 给加点字选择正确的读音,用“”划出来。(8分)腾飞(tn tng) 逮住(di di)喘气(chun cun) 可怜(lin ln)勉强(qing qing) 灿烂(ln ln)英雄(xng xing) 漂亮(pio pio)三、 比一比,再组词。(12分)耍( ) 清( ) 斜( )要( ) 情( ) 余( )傍( ) 席( ) 制( )旁( ) 度( ) 治( )四、 照样子写词语。 (12分)水灵灵:一座高山: 一 干部 一 霞光 一 白帆寻找食物: 学习 走进 张开美丽的小鸟: 的蓝天 的鸽子 的作用五、 将句子补充完整,再加上标点。(11分)1、 一同2、你怎么3、 多么 啊4、 都六、 排列句子。(5分)( )老虎不会游泳,气得直咬牙。( )老虎在后面拼命地追,小冰冰拼命逃。( )小冰冰在森林里玩,一只大老虎扑过来,吓得他撒腿就跑。( )小冰冰见了哈哈大笑。( )小冰冰跑到河边,跳上船,把船划到对岸。七、 根据课文内容填空。(18分)1、冬天到了,小动物们都过冬了。( )飞到南方去了,( )冬眠了,( )吃储藏的粮食。岁寒三友( )、( )、( )却一点儿也不怕冷。2、“( )千里目,( )。”这是古诗 中的诗句。3、水乡的船多:( )船,( )驳,( )像云朵,飘满( )飘满河。4、丹顶鹤( )长,( )长,( )也长。我国的黄海之滨是丹顶鹤的( ),它们在这儿( )地生活着,要在这儿度过整整一个冬天。八、 阅读短文,完成练习。(14分)美丽的公鸡我家的大公鸡头上长着一簇(c)像燃烧(rn sho)的火焰似的鸡冠子,好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼珠下面,长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有浅黄色,有朱红色,还有金黄色。人们都说我家的大公鸡真是美极了!1、这篇短文共有( )句话,是围绕第( )句话来写的。2、短文从( )、( )、( )、( )四个方面来写大公鸡的。3、照样子写词语:又短又尖 ( )( )( )4、大公鸡的羽毛有哪些颜色?用 “ ”画出。(3分)5、用画出文中打比方的句子。(2分)九、 写话。(6分)图上的小朋友在干什么?请你编一个故事,用连贯的话写下来。期末测试二一、 kfvirp按音序排列,应当是(6分) 二、看拼音写词语。(20分)yoyun jiojin dilng pnxun dg q f ynn jio yng dngshn gmng wnshu zhungl ynji xin de chng gng pin png yngyng klin nnzng hu bn 三、按要求写字和词。(9分)1、把下面的词语补充完整。( )( )宜人火( )银( ) ( )( )如梭一( )直( ) ( )天( )地雨过( )( )这六个词语中,与严寒天气有关的是 ,与时间有关的是 ,与奇妙夜景有关的是 。2、照样子,写词语。挖(野菜) 吹( ) 编( )跑得( 快 ) 睡得( ) 吃得( )悄悄地(说话) 静静地( ) 紧紧地( )美丽的(秋天) 难忘的( ) 明亮的( )3、用“”画出不是同一类的词,自己再写一个。(1)荷花 桃花 翠竹 菊花 ( )(2)工人 叔叔 农民 医生 ( )(3)大雪 雷雨 台风 天气 ( )四、根据课文内容完成练习。(21分)1.把课文的题目补充完整。(6分)再见了,!英英学 一株紫小鹰 有趣的 大禹2.按课文内容填空。(16分)(1),起于累土。(2)小时候去拜师,师父说他的眼睛 ,不是唱戏的料子。(3)你看,你看,满树盛开的 ,那是 ,感谢你 挂牵。五、选一选,填一填。(11分)1、m mi洪水淹没( )了一切,可怜的人们没( )有了家园。2、纪 记这是一个值得 念的日子,请你 住。 3、文静 安静 芳芳是个很的女孩,她正坐在的教室里看课外书呢!4、 水乡 飘香 白帆 渔歌 夕阳金秋,江南更美了。湖面上,点点;荷塘里,莲藕。西下,渔民们唱着满载而归。六、按要求写句子。1、北风吹着。(把句子写具体) 2、我爱蓝天。我爱大海。(把两句话合成一句话) 3、写一个句子。(表示“谁在什么地方?干什么?”) 4、一片片树叶飘落下来。(改成打比方的句子) 七、连词成句。1、的 小草 了 地面 钻出 碧绿 2、真 的 生活 啊 我们 幸福 3、的 你们 班长 班 谁 是 八、读一读,完成练习。(6分)五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。 白天,这里到处是人们劳动时的欢声笑语。晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。我刚到这里就被迷住了。1、这篇小短文共有_个自然段。2、第一段讲了山上的_、山间的_、山下的_和_。3、“我刚到这里就被迷住了。”“我”被什么迷住了? 九、仔细看图,图上都有谁?它们怎么啦?发生什么事情啦?快来编个有趣的故事吧。 二年级上学期期末复习卷学校: 班级: 姓名: 成绩: 一、写出相应的大小写字母,并按汉语拼音字母表的顺序给大写字母排队。(6分)G( ) ( )d( )qR( ) T( ) ( )b 二、把括号里不正确的读音用“/”划去。(4分)愣住(lnlng) 橘子(jj) 灌溉(giki)猪肉(rur) 喃喃(nnln) 模样(mm)冲着(chngchng) 漂流(piopio)三、我会拼,我会写。(10分)do yng q zh rng dio tco tn qn( )( ) ( )( )( )hun x chng sh f zhung zh f wn nun( )( ) ( )( )( )四、比一比,再组词。(10分)状( ) 观( ) 访( ) 利( ) 沿( )壮( ) 现( ) 纺( ) 梨( ) 言( )团( ) 弯( ) 轻( ) 孙( ) 场( )困( ) 变( ) 经( ) 孔( ) 扬( )五、给下面的字加上不同的部首组成新字,再组词。(8分)不( )( ) 令( )( )亥( )( ) 包( )( )六、把下列词语补充完整。(8分)( )丽( )奇迫( )及( )( )苦( )天( )人( )目运( )火( )( )羿( )日成( )上( )( )手( )脚( )中( )炭( )井( )天取( )补( )不( )而( )( )色( )人秋( )气( )( )形( )状( )海( )家七、我会查字典。(5分)要查的字 音序 音节 结构 部首 再查几画轮 慕 病 匹 八、在括号里填上合适的词语。(8分)例:(练)书法( )鸽子一( )石头可爱的( )高兴地( )( )木头一( )歌曲寒冷的( )轻轻地( )( )衣服一( )回声羡慕的( )快活地( )( )雪景一( )菜 快乐的( )呆呆地( )九、仿写句子。(10分)1、小红是我的好朋友。我的好朋友是小红。我国是世界上人口最多的国家。 2、叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。我们不应该珍惜时间吗? 3、我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给 4、湖水像一面镜子。 像 5、他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。一只饿狼把这只可怜的小羊吃掉了。 十、写出带点的词意思,相近的词。(4分)1、你的称赞消除了我一天的疲劳。( )2、狐狸对乌鸦说:“您的羽毛真漂亮!”( )3、上课铃响了,我连忙跑进教室。( )4、黄山奇石非常著名。( )十一、把下列句子的顺序整理通顺。(6分)( )忽然,他看见一位小朋友摔倒了。( )把他扶起来,擦擦溅在他身上的水。( )清晨,雨哗哗地下着,路面很滑。( )王林打着雨伞,向学校走去。( )他立刻跑过去。( )那位小朋友感激地说:“哥哥真好。”十二、阅读短文,回答问题。(7分)青蛙

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论