年教务处工作计划.doc

2011年教务处工作计划一、指导思想以2011年学院党政工作要点为指导，在院党委和院行政的领导下,加强示范建设专业的带动和辐射作用，着力提升专业建设水平，进一步推动教育教学改革和教学基本条件建设，强化教学过程的规范性，提高教学运行质量，注重部门自身建设，深入调查研究，不断完善教学管理与服务水平，为学院新一轮人才培养工作评估及“十二五”目标的实现奠定新的坚实的基础。二、主要工作（一）狠抓常规，规范运行1、进一步规范教学运行，严格执行各项教学管理制度，确保正常的教学秩序。凡教学大纲、教学进程、考试安排等项目有变动的，必须事先经过审批。严格调、代、停课和请假制度。对在教学与管理环节中发生的各类差错，将严格按照有关制度追究责任。坚持每月全院教学工作例会，同时各教学单位应依据自身情况每两周召开一次教学专题会议，尤其是要组织教师学习教学管理制度，力争使人人成为制度的自觉执行者。对于教学运行中显露的问题和矛盾，下半年将集中时间对相关的规章制度进行补充与完善，研究制定细化各个运行环节的质量标准考核指标，以推动教学运行的规范建设。2、积极推进二级管理模式下教学资源的管理与合理调配，增强驾驭日常教学运行的能力。上半年要研究制定各教学单位教学资源划分与占用的标准，为教室等教学资源按教学单位自主管理、自主排课提供条件，同时要加强指导和检查，不断增强排课的科学性。适时研究建立基于二级管理的考试工作规程。梳理在校班级专业教学计划，规范教学计划滚动修改实施办法，从制度上、源头上保证后续课务运行管理的顺利进行。3、明确标准，抓住重点，简化程序，做好期初、期中、期末教学工作的抽查，做好教学日志、平时成绩记载和学生评教信息等教学信息的采集和整理工作。严格和科学地实施课程评价制度，积极鼓励实施开卷考试、答辩、论文、口试、技能操作及作品展示等多种考核方式，对于课程考核方式改革不力的教学单位要加强检查问责。加强学生信息员和教师信息员队伍建设，以便快速而准确地收集信息和处理数据，全面掌握第一手资料。4、做好2011届毕业生的顶岗实习工作、毕业设计（论文）及答辩的组织工作和本年度优秀毕业生论文的评选工作。开学后，将依据学院学生顶岗实习管理办法，组织对各教学单位顶岗实习指导工作的检查，强化规划和过程管理。抓好从毕业设计（论文）指导教师的选定、选题、开题到过程巡查和指导、答辩等关键环节，切实提高毕业设计（论文）的水平，杜绝毕业设计（论文）的抄袭现象。认真审核2011届毕业生资格，做好工作经历证书和毕业证书的发放工作。认真处理好往届毕业生的遗留问题。5.进一步规范教学组织与实施。在科学的前提下，切实做好人才培养方案的微调修改工作，使其更有利于人才培养目标的实现。综合考虑各方面的条件和因素，合理制定教学年历及假期时间安排。依据人才培养方案，准确制定和下发教学任务书。编制并公示有关教学时段、班级与人数、任课教师等内容的每一个教学场所施教信息表，以便于实时检查。6、坚持规范性、计划性和前瞻性，努力实现精细化管理，保证教学任务的完成和教学质量的提高。加大教学工作的检查力度，除了做好“三期”抽查外，注重日常检查和教学运行巡查，深入实际监控理论教学、实践教学过程的各个环节，对教学和管理过程的问题及时反馈并处理；提高日常教学运行的质量和水平，认真审核学期课程授课计划，检查各专业教学计划的执行情况，检查实验实训项目的落实情况，根据实施情况提出反馈意见。7、加强对成绩和校内外各类考试的管理。针对现有成绩管理模式，加强对系（部）成绩底单管理的核查工作，加强系统成绩核对和学生成绩单的完善工作，建立毕业生预警制度。规范校内考试工作流程，净化考试环境，推进考风建设。组织好应用英语及计算机应用考试，监督系（部）组织的考试，把好质量关。积极稳妥地组织好本年度各类社会化考试，力争实现考生报名网络化，努力为学生提供便利。（二）发挥示范建设的辐射作用，推动专业和课程的改革和建设 1、明确专业设置标准，全面梳理现有专业，优化专业结构布局。年初将组织研讨，依据学校“十二五”规划和历年招生就业形势，制定出2011年各专业的招生计划。对近两年新设置的专业（或方向），在招生就业形势向好的情况下，将在设施投入等方面给予扶持。要根据经济社会发展的需求和自身专业依托，通过深入的调研，认真谋划新的专业增长点，按期完成新专业设置论证报告，开发一些新兴专业，为明年招生做好准备。发挥示范建设的辐射作用，有重点地推进各级教改试点专业工作，力争重点建设专业在各系和国际合作学院都有布点。2、认真做好2011年专业培养方案的制（修）订与建设工作。在广泛调研的基础上，结合上级有关要求，提出制（修）定2011年人才培养计划的指导意见。各专业要充分发挥专业指导委员会的作用，提高行业、企业在人才培养中的参与力度，创新人才培养模式。在保证质量的前提下，各专业可根据实际情况采用合理的职业技术课程体系开发方法，第五、第六学期安排的顶岗实习周数达到相应的建议数，控制好课内外学时比例和总学时数。3、强化课程建设在提高教学质量中的核心地位，推进省、院、系级精品课程的建设。对已立项的精品课程，要做好技术和相关标准的支持工作。继续规范课程登记注册工作和课程分工，研究有关课程的注消问题，减少课程的冗余度，建立一支合理的课程负责人队伍。推进网络课程建设，丰富数字化学习中心的内容，充分发挥其功能。继续探索和完善选课制度，探索构建新的选修课体系和内容，提高与专业新技术、新知识、新设备紧密关联的选修课程比重，推进工作室作为选修课程的实践，不断提高开出率和开课效果。4、做好教材规划、建设、选用工作。继续推行一年一度的教材建设立项制度，科学规划全院教材建设，鼓励立体教材的开发和使用，规范教材出版程序。各专业要加大校企合作建设教材的力度，并在电子教材、多媒体教材、实训类教材建设方面有新的成就。加强立项教材编写的过程管理，推行中期验收环节。加强全院教材选用的审核力度，保证优秀高职高专教材成为我院教材使用的核心和重点，保证近三年出版的高职高专教材选用份额达到70%以上，国家规划教材的选用份额达到60%以上。各专业教材有关指标使用率、学生满意度、教师满意度等数据，将作为下一年度教材建设、选用、采购的主要依据。5、强化教研室的功能和作用。各教研室学期初要有可行的教研活动计划，确保周三下午的教研活动有成效，对于公布的全院教研活动（含公开课、示范课、观摩课）安排，教务处都将例行检查。组织老师学习示范建设的有关成果，适时组织教师教学设计能力的培训与考核，并开展相关技能大赛，促进教学能力的提高。制定出台有关制度以改进多媒体教学现状，提高教学效果和使用效率。6、进一步加强文化素质教育教学与改革，继续推进思想政治课、体育课、计算机应用基础课程、英语等公共文化课程的教学改革与研究，以提高教学内容的应用性、针对性和实效性。同时做好省思政课程和公共艺术教育的专项检查评估工作。做好已设教学建设与改革项目的跟踪管理和考核，逐一完善相关档案，推进教改项目的网上申报、评审、检查与验收，提高信息化管理水平。适时申报本年度的教改项目。组织2011年度省优秀教育教学成果奖的申报工作。7、认真做好迎接新一轮人才培养工作评估的准备工作。要加强对新一轮人才培养工作评估指标体系的学习和研究，切实加强人才培养状态数据采集平台建设，找出目前数据现状与评估指标体系要求之间的差距和不足，提出整改措施，逐步完善状态数据。要收集整理近三年来教学材料，特别是示范建设的材料。适时建立专门机构，调集专门人员制定迎接新一轮人才培养工作评估的工作方案，努力将评估的准备工作融合到日常的教学工作中。（三）扎实抓好实习实训基地建设与管理，为教学改革和职业能力培养提供有力保障1、遵循“合理配置、突出重点、强化特色、资源共享、加强管理、注重效益”的原则，根据高技能人才培养的实际需要和各专业特点，推进全院与工学结合人才培养模式相适应的融专业教学、职业培训、技能鉴定和技术服务为一体的校内外实验实训基地建设，同时对原有和新建基地推行管理机制和体制的创新，研究制定院内外实训基地管理办法，提高基地管理的水平。2、对院内现有的所有实训基地从管理模式、专兼职管理人员配备、管理职责等方面进行研究探索和阶段性总结，以适应我院专业发展、课程发展和职业、行业发展趋势，提高管理能效。研究制定设备使用评价办法，促进实验实训基地进一步向学生开放，加强对学生实践创新的引导和指导，充分发挥实验实训基地作为学生实践创新平台的作用。对基地的设备使用情况进行评估和考核，建立各基地的学期使用频率台账，提高基地的使用率和社会辐射作用。3、研究制定院外实习实训基地的条件和标准，并适时对所有院外实习实训基地进行重新审核认证。依据基地的规模、技术和设备的先进度、基地的食宿条件、实习实训补贴的发放、接受学生实习和就业总量等方面，划分出示范性基地、紧密型基地和合格基地三种，取消不符合条件和标准的基地，并研究各类基地实习实训专项经费的划拨标准。建立学院与基地的长效合作机制，确保实习实训求职的效果和校企间的双赢。4、做好各部门教学仪器设备的年度规划工作，合理配置，重点突破，全面服务专业教学。认真落实设备物资采购的各项规定，通过专家库加大设备采购的论证力度，严格执行工作纪律，规范教学仪器设备的招投标过程，逐步建立一整套合法、规范、科学、高效的招投标工作流程，树立严谨、务实、规范的工作作风。研究和建立部门内部物资采购监控机制，做好和国资处、监察处、纪检处、各系部等部门间的协调工作，提高工作效率。做好教学领域国有资产的台账和管理工作，切实保护学校的利益。5、根据轻重缓急和学院财力的实际，合理分配实践条件建设资金。适时对全院教学用材、易耗品的保管、领用、报废报损情况进行检查，防止流失和浪费。强化实践教学安全与责任意识，定期开展检查，强化实验实训室及校外实践教学的安全教育，确保教学安全。积极联系和鼓励学生参与各类技能竞赛活动。组织好省大学生创新实践训练活动。配合学院主管部门统筹规划和安排各专业的职业技能与职业资格鉴定工作，为各专业按期通过证书考核提供服务。（四）其他工作1、根据变化的形势，推进教学单位为主体的教学督导模式，教务处主要开展督学指导和检查工作，将检查结果及时向学院和各教学单位通报。完善学生评教制度，使网上评教更加客观有效。进一步做好学生信息员队伍建设，及时把握学生对教学工作的意见。继续做好教学档案的收集、整理、归类工作。加强调研，初步建立有效的教学质量监控考核体系。2、对新教师上岗、教师跨学科任课，要按有关规定考核上岗。要加强对外聘教师的管理，提高各系部外聘教师任课的规范性和教学质量，同时要认真审核学期教师教学工作量的合理性，力争外聘教师的教学工作量比例达到学院有关要求。对外聘教师的工作量严格审核。做好教师业务考核工作。协助做好2011年教师职评的相关工作。组织开展本年度青年教师“教学新秀”的评定工作，组织教学能力的测评工作，并协助做好“师带徒”工作。3、做好单独招生和服装技能考试工作。单独招生是我院进行的第一次招生改革工作，是一项系统工程，标准高，要求严。开学后要统筹计划、精益求精地安排好单独招生的各项考务工作，同时继续做好全省服装技能考试工作，确保以上两项工作圆满完成。4、继续做好语言文字工作。认真做好江苏省实施国家语言文字法的办法的宣传工作，积极参加全省推普周活动，强化语言规范意识，在校园内营造“说普通话，用规范字”的良好语言氛围。继续办好一年两轮的普通话培训测试工作，做好普通话测试站的各项工作。5、抓好队伍建设。进一步加强教务处队伍建设，提高服务意识和水平。进一步调整优化教务处的工作职能，强化对教学的服务职能，进一步体现“以学生为本、以教师为本、以系部为本”的理念，强调在服务中管理、在管理中服务。进一步加强职业道德和反腐倡廉的教育，通过定期召开会议，加强对设备、图书采购等关键岗位人员的反腐倡廉的教育，解决物资采购中出现的问题。认真落实学校关于廉政建设的各项规章制度，保持管理和服务工作中的纯洁性。6、提高管理水平。教务处新的班子要加强磨合，尽快形成精干高效和谐的领导集体。要加强与学院有关部门的联系，建立相应的联席制度，定期交流，提高整体协调性。对于重大采购项目，教务处应集体研究决策。着力推进教学管理现代化工作，要加强与现教中心的合作，加快教务管理软件的完善进程，提高网上服务水平和效果。同时，要优化新教务网站的功能。强化岗位职责，明确工作流程，并向师生公开，以接受师生的监督。教务处的工作责任重大、纷繁复杂，我们要不懈努力，将教务处建设成为队伍精干、办事高效的服务处室，将教务处集体建设成为和谐、廉洁的工作集体，将教务处领导班子打造成为“讲大局，善谋划、能服务，敢管理，勇担当”的班子，为学院发展贡献力量。三、上半年主要工作安排二月份：1、完成期初各项准备工作和课表等期初材料的发放工作2、完成期初教材发放工作三月份：1、省高校计算机等级考试工作2、全省纺织服装对口单招工作3、落实2011年招生计划工作4、教务处年度工作计划制定5、本年度学分奖励评定工作6、组织完成上学期课程补考工作7、全院教研室活动、公开课、专题讲座统计上网8、大学英语四、六级和江苏省专科英语报名工作9、