湖南省大学生德育实践项目申报书-春晖工程.doc

湖南省大学生德育实践项目申报书 年 度： 2012-2013年度_ _项目名称：_春晖工程_ 负 责 人： _范登望_ 所在学校：_ _湖南大学_ 中共湖南省委教育工委宣传部制湖南省教育厅思想政治工作处共青团湖南省委学校部湖南省大学生德育实践项目申请表项目名称：春晖工程负责人姓名：范登望 性别：男 学号： 电话E-mail：476109863指导教师：颜李 职务职称：湖南大学土木工程学院党委副书记兼副院长 电话导教师：向杰 职务职称：湖南大学土木工程学院分团委书记 电话目主要成员序号姓 名性别专 业学号电 话签 字1 史习焜男土木工程2010011032215111282169 2李伟峰男土木工程20100110215158749752023郑 硕男工程管理20100140128147898765084张俊男土木工程20110101103152731271315李俊威男土木工程2010011061318373171306丘伟城男土木工程2010011012115116375128实施时间： 2011年 5 月 16 日 2013 年 5 月 16 日一、 项目主要内容：建立和运营大型公益网站孝老爱亲专题网（），整合长沙地区各高校公益组织、社会公益组织资源；联系本地区各福利院、敬老院、社区和部分省内困难学校，收集归档需要帮助的空巢老人、留守儿童信息；联合本地知名媒体，建立起地区内“公益组织-受助人群-社会媒体”三位一体的城市公益体系。切实帮助空巢老人、留守儿童，做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，弘扬社会“孝老爱亲”风尚。1、利用孝老爱亲专题网()建立一个长沙地区各高校公益组织交流经验、共享资源和分享受助人群信息的网络平台，同时作为地区公益事业的一个宣传窗口。2、收集和整合地区各福利院、敬老院、希望小学、社区需要帮助的空巢老人、留守儿童和公益机构的信息，得到允许后，通过孝老爱亲专题网进行发布。既方便公益组织有的放矢地予以资助，也扩大了需要资助人群的信息受众面。3、建立媒体资源库，以孝老爱亲专题网（）为基本平台，汇集地区各公益组织开展公益活动的情况，与本地媒体合作进行宣传报导。二、 具体实施方案：1、成员选拔在湖南大学土木工程学院2011-2009级全日制在读本科生中，根据在校期间学习成绩、社会实践、团学组织工作、社交能力、合作能力等方面的情况，进行公开笔试和面试，综合选拔20-30名志愿者参与此项目。2、建立孝老爱亲专题网（包括门户网站和论坛）第一，门户网站部分。在门户网站上建立资讯交流、活动推介、理论学习等板块，为长沙地区各高校公益组织、社会公益机构和媒体搭建一个直观方便、重点突出的交流平台；提供部分上级部门相关政策的阅读和下载，供公益组织和爱心个人学习；为本地各公益组织提供一个自我宣传和自我展示的平台，同时也弘扬了社会公益风尚。第二，网络论坛部分。在网站论坛部分建立受助人群信息版块、经验交流版块、资源共享版块、活动发起版块等论坛版块，为网站使用者提供一个自由讨论、自由交流的平台。3、具体工作开展第一，建立长沙地区高校公益联盟。与长沙地区各高校公益组织、学生社团取得联系，以孝老爱亲专题网为基本交流交流平台，共同建立以帮助空巢老人和留守儿童为主要目标的长沙地区高校公益联盟，共享资源和相关信息、共同组织和发起公益活动。第二，建立受助人群网上资源库。与长沙地区各福利院、敬老院、社区、社会公益机构和部分省内困难学校取得联系，进行交流和沟通，共同建立起空巢老人、留守儿童爱心信息库，取得同意后统一在孝老爱亲专题网上进行发布，帮助他们获得社会资助。第三，建立媒体资源库及合作机制。协同各本地高校，整合相关媒体资源，同时主动与本地媒体取得联系，建立起媒体资源库及长效合作机制，共同对有价值的信息进行报导，包括受助者的信息的发布、公益活动的报导等。第四，长沙地区两所福利院的直接长期化帮扶。组织本院校级其他高校学生前往已有长期帮扶关系的长沙市第一社会福利院和长沙市岳麓区敬老院开展长期化、项目化的直接帮扶活动。志愿者每周前往慰问空巢老人和留守儿童，且所有志愿者需签署承诺书，保证一年内坚持提供公益服务。第五，湖南本地两所困难学校的直接长期化帮扶。与已有合作经验、达成合作共识的怀化市溆浦县富士康聋哑语言学校、娄底市双峰县湄水中学开展长期直接帮扶活动。主要包括提供慰问物品、帮助建立小型图书室、体育室，辅助学生学习等。 第六，协同各团学组织开展形式多样的公益活动。与各级团委、学生会、学生社团等组织加强联系，共同开展关爱空巢老人、留守儿童的活动，旨在从线上线下两个方面入手，为以上人群提供切实帮助。践行“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的格言，弘扬社会“孝老爱亲”风尚。三、 预期效果：本项目前期积累至今已有数年的实践基础，今年新引入网络平台作为各公益组织、社会机构和媒体之间的交流平台。在前期的实践工作中取得了丰硕的成果，产生了较大的影响力。相关表现如下：（一）开展了大量关爱帮扶活动。2008-2012年，连续五年组织志愿者前往长沙市岳麓区敬老院、湖南大学社区等机构，针对空巢老人和留守儿童开展公益志愿服务工作。2010年在共青团溆浦县委员会支持下，前往溆浦县富士康聋哑学校开展关爱慰问残疾儿童的活动。同时组织了其他多次相关的关爱帮扶活动。2012年，组织志愿者签署承诺书在一年内长期在长沙市第一社会福利院提供志愿服务，照顾空巢老人、辅导留守儿童。（二）媒体大量报道，引起了社会广泛关注。关于该项目已开展的活动获红网、网易新闻中心、湖南新闻网、星辰在线、中华慈孝网等知名媒体报道已达三十多篇，另外三湘都市报报纸报道一篇，湖南大学报报道三篇，长沙政法频道曾随我项目工作组赴活动现场拍摄录制节目。（三）初步建立了长沙地区高校公益联盟。与长沙地区八个高校的十余个学生组织达成协议，共同组建长沙地区高校公益联盟，开展关爱空巢老人和留守儿童的社会公益服务，以“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”为宗旨，弘扬社会“孝老爱亲”风尚。（四）建立了数个项目实践基地。在长沙市第一社会福利院注册正式公益服务团队、与长沙市岳麓区敬老院、长沙市新康建筑工程有限公司签署协议、怀化溆浦县富士康聋哑学校、娄底市双峰县湄水中学达成合作协议，建立该项目的实践基地。（五）建立了孝老爱亲专题网。初步建立了合门户网站、网络论坛、群组和个人空间为一体的大型公益网站孝老爱亲专题网（）,目前该网站已开始投入使用。（六）培养出一批先进典型人物。项目开展以来，在项目工作组中涌现出一批如“带着母亲上学的大学生”李俊威、“无偿照顾乡村小学教师”的陈坤等一批先进典型人物。 基于上述经验与基础，我们对于本项目的发展方向、项目定位有了更清醒的认识和更明确的实现方式，预期效果如下：（一）成员个人素质提高，涌现出更多先进典型通过参与本项目，培养大学生从身边做起，从小事做起，在帮助他人的同时，树立起“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会责任感，从而提升大学生个人担当意识和“孝老爱亲”意识，进而影响他人，弘扬整个社会的“孝老爱亲”风尚。在从前的工作中，该项目的项目工作组中已涌现出被中央电视台报道的“带着母亲上学的大学生”李俊威同学等一批先进典型人物。我们相信在未来，通过该项目的教育，会涌现出更多的先进典型。（二）团队社会影响力提高，得到媒体广泛报道 本项目在前期的工作中，已得到了社会的广泛关注和媒体的大量报道，我们将进一步开展切实有效的工作，帮助需要帮助的空巢老人和留守儿童，做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，弘扬社会“孝老爱亲”风尚。同时寻求文明办等党政机构的支持，扩大团队社会影响力。（三）建立本地“公益组织-受助人群-社会媒体”三位一体公益模式 本项目计划在接下来的一年内进一步巩固和深化长沙地区高校公益联盟组织，立足于孝老爱亲专题网这一网络平台，将高校公益组织、社会公益机构及受助人群及媒体机构联系起来，整合资源和信息，建立长沙本地“公益组织-受助人群-社会媒体”三位一体的公益模式，更好地帮助需要帮助的人，弘扬社会“孝老爱亲”风尚。四、负责人与团队成员曾获成果、荣誉：集体成果：关于该项目已开展的活动获知名媒体（如红网、网易新闻中心、湖南新闻网等）报道已达三十多篇，另外三湘都市报报纸报道一篇，湖南大学报报道三篇，长沙政法频道曾随我工作组赴活动现场拍摄录制节目。个人成果、荣誉：范登望: 1、校一等奖学金 2、校优秀学生干部 3、校优秀团干 4、优秀班干部李俊威：1、2011年度“中国大学生自强之星”提名奖 2、团省委“关爱你的假期”暑期支教“优秀志愿者”3、湖南大学首届“身边好人奖”4、湖南省交通安全知识讲座省二等奖5、湖南大学“优秀学生党员示范岗” 6、“湖大学生党员建设示范岗”网络评选第二名 7、湖南大学“中华颂”汉字规范书写大赛校三等奖8、湖南大学“学生标兵岗” 9、湖南大学第六届“芙蓉学子.自强不息奖”10、土木工程学院“新千年”83级奖助学金 （其他成员此处不一一列举）五、项目可争取的社会资源：1、长沙市人民政府、长沙市文明办提供社区服务支持；2、红网、湖南新闻网、星辰在线等提供网络支持及宣传支持；3、长沙市残疾人联合会、怀化市残疾人联合会等提供服务残疾老人及儿童相关工作的支持；4、长沙市新康建筑工程有限公司提供部分资金赞助；5、耐思尼克网络技术有限公司提供部分网络技术和设备支持；6、长沙市第一社会福利院等提