七年级政治上册_第一单元12_创建新集体课件 新人教版

故事欣赏与讨论：,故事一：逃命的野牛 动物世界里的一个场面：荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着。突然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付野牛的惯技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面，前后夹击，趁机下手。这时候的野牛处于头背受敌的两难境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴。牛嘴尤其是牛的鼻子是野牛的生命之穴。几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地。狮子顺势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。 在狮子撕杀一头野牛的时候，那数十头水牛在做什么呢？他们就在不远处隔岸观火。,故事欣赏与讨论：,故事二：得救的蚂蚁群 有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了 。,思考讨论：野牛在什么情况下可抵御狮子的进攻？蚂蚁凭借什么力量逃离火海？这两个故事带给人类怎样的思考？,就是壮如野牛，如果自私自利，各自只照顾自己，不能形成一个整体，也难逃被捕杀的厄运。,小如蚂蚁，虽个小力薄，但能抱成一个团，形成一个坚强的整体，却可以克服灭顶之灾。可见，集体的力量是无穷的。,我们每个人都要正确认识自我，个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。我们要找到自己在班级中的位置，并能认识自己是班级中不可缺少的一名成员。,一、共同的目标，前进的动力,1、理想中的班级集体,探究交流：同学们渴望自己有个怎样的班集体呢？ 用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。 我希望生活在 、 的班集体中，因为在这样的集体中，我们。,目标明确,团结和谐,纪律严明,能明确方向、明辨是非、,取长补短、共同提高,2、良好的班集体必须要有一个共同的奋斗目标,班集体的成员为了共同的目标团结地一起，心往一处想，劲往一处使。,我们生活在一个班集体如果没有一个共同的奋斗目标，大家各想各的，各做各的，我们的班集体就会像一盘散沙，没有凝聚力，不可能成为一个我们为之自豪的集体。,材料分析题： 材料：第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上届冠军巴西队之间展开。按球王贝利的说法：“法国队著名的球星只有齐达内一个，而巴西队人人都称得上是球星。”然而比赛结果却大大出人意料，巴西队以0：3的悬殊比分惨败给法国队。对此，某班小球迷们议论纷纷。 请回答：,（1）法国队胜利的事实说明了什么？,法国队胜利的事实说明了要成为一个强大的集体，不能单单靠个人的才能，即使个人的能力再强，如果缺乏整体的配合与协调，同样只能是一盘散沙。,（2）我们从中得到了什么启发？,我们得到的启示是：我们的班集体要想成为优秀的班级，同样要发挥团结协作，互相帮助，互相鼓励的精神，这样我们的班级体才是一个优秀的共同进步的班集体。,阅读名言：,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 雷锋,一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 王杰,出谋划策,有人把班集体比喻为一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭，大家要想得到温暖，就必须把自己点燃放进去，煤块越多，烧得越旺，那么班集体也就越温暖。,这个故事告诉我们,为创建良好的班集体,我们应该怎么做?,各尽其能，发挥所长，奉献集体,二、各尽其能，发挥所长，奉献集体,彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。,看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”。,我很热心，所以我可以做班级的, ,探究交流：,三、团结协作、互助前行,集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的。一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出优美的班级乐章，在集体中不断成长。,故事一： 天堂和地狱,从前有个人，他想知道天堂和地狱是怎样的，于是去请教上帝，上帝知道他的来意后，想了想说：“好吧，我就带你去看看地狱吧”说着就把这个人带到一个房间里，这个房间很大，中间放着一张桌子，桌子中央放着一锅汤，桌子四周围着好多人，每个人的手里都拿着一个有长长柄的勺子，他们都因为舀了汤后勺子柄太长，无法送到自己的嘴里，在哭大闹，一个个饿得皮包骨，很痛苦。“看到了吧，这就是地狱！好吧，我们去看看天堂吧。”接着上帝把他带到另一房,间，这个房间也很大，中间放着一张桌子，四周也围着好多人，每个人手里也都拿着一个长长柄的勺子，不同的是他们舀了汤后，不是送到自己的嘴里，而是送到对面人的嘴里，如此，大家都喝到了汤，有说有笑，显得很快活。“看到了吧，这就是天堂！” 这个人明白了，原来天堂和地狱的差别就在于： 地狱里的人只想到自己，不想别人，他们过得很痛苦。 而天堂里的人，想到别人，别人也想到你，大家团结互助，所以过得富足而快乐。,故事二： 瞎子和瘸子 在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。 有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。,“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”在一个集体中，人与人之间只有团结协作，相互配合，才能奏出集体最美的乐章，促进每个人的不断成长。 一个优良的集体离不开每一个成员的努力，更离不开集体成员彼此之间的团结协作。希望我们把奉献的意识、团队的精神带入到今后的学习、工作、生活中、用我们每一个音符为所在的集体奏出最美妙、最感人的乐曲。,从南京师范大学附中一个班级，先后走出了三位院士！ 回忆起当年在母校的情景，院士们仍然清楚地赢得当时的老师和同学。 “当时学校的设施很差，生活艰苦。好在同学们习惯了战争年代艰难，都能自觉勤奋学习，晚自习全部满员，秩序井然。” 老师们也过着艰苦的生活，但这丝毫没有影响他们孜孜不倦地为下一代奉献自己。他们虽然身着灰布长衫，内心却藏着一颗关爱学生的心。学生理解老师，也理所当然地爱戴老师。” “我们班47位同学，虽然来自五湖四海，但大家都很团结，有着很强的集体荣誉感。记得当时在选学校首届学生自治主席时，大家都努力为自己班推出的侯人助威，一举战胜了呼声甚高的外班对手。” “当时好多同学是战地孤儿，各人的知识水平参差不齐。虽然老师们教学认真，但进度很难一致。所幸的是大家都有患难与共的心理，有福同亨，有难共当，这为同学们以后立身处世带来了很好的影响。”,（1）这个班级曾面临哪些困难？ 学校的设施很差，生活很艰苦；同学们各自原来的生活环境不同；好多同学是孤儿，知识水平参差不齐；等等。 （2）这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？ 这个班级成为一个优秀的集体，靠的是老师和学生，同学和同学之间的团结一致，相互帮助；靠的是每个人的自觉性，师生相互理解与关爱，同学间的团结，强烈的集体荣誉感，有福同亨，有难共当，患难与共的心理。俗说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有班级中人与之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。,（3）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你人何感受？不妨与大家一起分享你的体验。 例：一个优秀的班集体对学生的成长非常重要。在优秀的班集体中，我感受到老师的关心与教诲，感受到同学的帮助、支持与理解，体会到温暖、团结和友情。我当时的班集体是一个目标明确、纪律严明，是非分明，团结和谐的班集体。在这样优秀的班集体中，我班同学能够明辨是非，分清美丑，取长补短，共同提高。现在的我真诚地希望大家携手并进共创一个优秀温暖的新集体。 （4）如何创建优秀班集体？ 共同的目标，前进的动力 各尽所能，发挥所长，奉献集体 团结协作，互助前行,四、共创新的班集体,集体是个成长的摇篮。我们生活在集体之中，每个人的思想、心理、情感、行为都要受到集体生活的熏陶和周围环境的影响、 制约。我们文化知识的获得，性格的培养，身体的发育，视野的拓展，能力的 增长，个性心理的发展等等都是在集体中通过教育、培养、锻炼而成长起来的，所以，集体为我们的成长奠定了坚实的基础。,踏入初中生活，一个新的班集体将我们自己的手中诞生！让我们行动起来与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体。,课堂小结：,创建新集体,1、共同的目标，前进的动力,2、各尽所能，发挥所长，奉献集体,3、团结协作，互助前行,4、共创新的班集体,选择题：,1、“众人拾柴火焰高。”“一滴水只有融入大海才不会干涸。”以上两句俗语告诉我们（ ） A.我们要融入集体 B.我们要丰富自己的知识 C.我们要真诚平等 D.我们要全面地认识自己 2、小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好方法是（ ） A.走出个人活动的小圈子，置身于集体生活之中 B.埋头读书，多多与科学文化知识交朋友 C.心理有烦恼忧愁时，发一通小脾气 D.控制情绪，等待别人来主动关心,A,A,选择题：,3、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动。（见右图）这启示我们，要实现集体的目标，就要做到（ ）,A.坚持己见，有自己的个性 B.独立行事，力图展现自我 C.只允许合作，反对有竞争 D.团结协作，劲往一处使,D,选择题：,4、2012年9月，在学校召开的秋季运动会上，小彤和她的同学们胸前佩戴着班徽参加入场式，你认为他们设计的班徽应该（ ） 体现同学们的共同期望和追求 反映班级的特点 易于大家理解 简洁美观 表达美术优秀同学的思想，设计时大家不用参与 A. B. C. D. 5、下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的是（ ） A.小静爱给同学起绰号，认为那样可以和同学拉近距离 B.小健上自习课时总爱和同桌大声讨论问题 C.学校要开运动会，小磊积极参加，为班级争光 D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假,B,C,自我评价：,1、“集体中的友谊是由集体成员的爱汇集而成的。”下列说法正确的是（ ） A.友谊能使集体更有力量，推动集体进步 B.友谊真诚就能成为先进的班集体 C.友谊就是爱 2、一个有凝聚力的班集体的形成靠的是全体成员的 （ ） A.个性张扬 B.个人主义 C.自觉遵守纪律 D.团结与奉献 3、七年级（3）班决心把本班建设成为七年级的领头雁，你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是（ ） A.班级公约 B.班级的共同目标 C.班干部的威信 D.班主任的严格管理,A,D,B,自我评价：,4、下列说法正确的有（ ） 个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土 离开集体就不可能成功，要获得成功，只有处处依赖集体 一个人的成功只需要个人的奋斗 集体催人奋进，激励人们自我完善，鼓舞人们乐观自信 A. B. C. D. 5、对于新集体，观点不正确的是（ ） A.为实现集体的共同目标而努力 B.发挥所长，奉献集体 C.效仿他人 D.与其他同学团结互助，共同进步,C,C,自我评价：,6、创建一个良好的班集体需要（ ） 有一个明确的共同目标 每个人充分发挥自己的才能和优势 同心协力、团结奋斗的班风貌 融洽的师生关系 每个同学有强烈的集体荣誉感 A. B. C. D. 7、“神舟”八号研制是一个庞大而复杂的系统工程，需要许多部门成千上万人的共同努力。这最需