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文档简介
幼儿园小班英语公开课教案家庭成员英语教案一、 教学内容学习mommy, daddy, me, sister, brother。二、 教具准备围裙或梳子、领带、胡子、COCO指偶、单词图卡、DVD、COCO头饰、洋娃娃、玩具车三、 教学游戏1. 找朋友2.Follow me3. Guessing game四、 教学过程一)warm up热身帮助幼儿认识教师和其他幼儿,慢慢学会自己与其他幼儿的英文名。让幼儿能跟随教师张嘴大声地读:Hello, Miss Joyce! 并与周围幼儿进行问侯。二)resection呈现主题复习COCO。教师戴上COCO的头饰,扮演两个角色(COCO, JOYCE)的对话。1、学习问侯语:T: Whats your name? S: My name is Coco. 看看她是谁,她是我们的好朋友,她叫COCO.教师:Who can say hello to Coco? 幼儿:Hello, Coco. 教师:Great! Come here, a hug for you.如果幼儿勇敢地与COCO打招呼,可让幼儿摸一摸指偶。适当鼓励幼儿。以同样的方式复习:JOYCE, NICK.2、学习单词:daddy教师戴上COCO的指偶,并戴上表示爸爸的领带,学习爸爸粗阔的声音,扮演双重角色。COCO: Hello, daddy. Im Coco, Im happy. Daddy: Hello, Coco!指着带领带的自己,神秘地请幼儿猜猜这是谁? 然后指偶COCO说出:Daddy, Daddy. 这时再从身后神秘地出示daddy的图片。3、以同样的方式学习单词:mommy, sister, brother. 最后将COCO的照片放在黑板上学习单词me。最后请幼儿观看DVD并跟读五、游戏1. 找朋友将卡片摆好,教师读出单词,请幼儿找出对应的词卡。找对的幼儿可以当小老师,带领大家读词卡。2. Follow me幼儿完全摩仿教师,教师变换音量或变换声调(男、女、童声),(教案出自:屈老师教案网)幼儿也照做,教师读几遍,幼儿也读几遍。3. 猜猜看 guessing game随意抽出一张词卡,只给幼儿看背面,做动作,摩仿声音,请幼儿猜猜是什么
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