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文档简介

建筑工程（2）班“学雷锋精神”活动总结活动指导：全心全意为人名服务，无私奉献的雷锋精神，是这个时代的标语、是先进文化的表征，也指引我们用实际行动反映中华民族的优良传统。活动目的：为了响应学习雷锋的伟大号召，加强同学们的服务意识，我们以“弘扬雷锋精神”为核心展开了以社会关爱形式，为特殊学校的同学们服务。为了让同学们更好的了解雷锋精神，是我们推广活动的意义与目的，以志愿者的形式让同学们踊跃参与，积极地献身于活动之中。活动过程：1.为了让志愿者们能以有效方式进行交流，我们准备了笔和纸，写上关于自己的自我介绍，并礼貌地问候他们，为他们带来关爱。 瞧，我们可以用笔交流 哈哈，我们还可以用微笑交流2.我们与他们之间的差异，总给他们带来了自卑的心理。为了减轻他们的心理现象，志愿者们学习了简单的手语，注意了言语、行为上的差异。 看，她成了我们的手语老师 瞧，她们学得多认真啊3.为了丰富此行的气氛，我们带去了水果对特殊学校的同学们新型慰问，发送糖果、饼干、果冻等给不亦乐乎的小朋友们，与他们的关系拉近了许多。过程中，我们还设计了一些容易开展的小游戏，游戏果然成为了志愿者们与特殊同学们的共同乐趣，乒乓球也成为了志愿者建立友谊的桥梁，一起演奏明天会更好成为了欢乐之声。在结束交流后，我们踏上了他们的的教学楼，为他们打扫了教室与老师的办公室。 最后，在特校小朋友们不舍的欢送中，我们踏上了回校的路途，本次活动也就此圆满结束。活动意义：在短短的活动过程中，使我们了解到了他们的生活与行为和正常人的差异，看出他们内心的渴望。在这些过程中，我们也感受到了助人为乐，无私奉献的服务是多
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