初三物理月考考试.doc

学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考试号：_-密-封-线-内-不-准-答-题-题号一二三四总分得分2010年初三物理第二次月考试卷(1-7章)座位号一填空题(每空1分,共16分)1,家庭照明电路的电压是_V,不高于_V的电压对人体是安全的.2,电子式单相电能表已经广泛使用,其重要参数imp/(kwh)表示用电1 kwh耗电指示灯闪烁的次数.小明家的电能表标明“6400imp/(kwh),当某用电器单独接在该表上,用电器正常工作5min,指示灯闪烁了640次,则5min内该用电器消耗的电能为_kwh,该用电器的额定功率为_w.3,通过定值电阻甲和乙的电流与电压关系如图3所示,则乙的电阻值为_;将甲和乙并联后接在电压为3.0V的电源两端则干路中的电流为_A.4,小星用下图4所示的电路来探究串联电路的电压关系已知电源电压为6V,当开关S闭合后,发现两灯均不亮他用电压表分别测ac和ab两点间的电压, 发现两次电压表示数均为6V,由此判定灯_(选填“L1”或“L2”)开路,用电压表测bc两点间的电压,示数为_V第 第3题图 第4题图5,3月28日,世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动得到全世界80多个国家和地区响应,该活动旨在呼吁更多的人关注地球气候变化.虽然只是短短的一个小时,但记者做了一个简单的计算:现在广州电力用户大约400多万户,以每户仅有100W照明灯为例,熄灯一小时节约的电能便可达到_ kWh.目前,我国平均发电耗煤为标准煤370g/(kWh)左右,意味着关灯一小时,可以节约_t标准煤.假设这些煤完全燃烧,可放出_J热量. (已知:标准煤的热值是3107J/kg). 6,只用“6V 3W”和“6V 6W”的两个小灯泡组成串联电路,则此电路两端允许加的最大电压为_V,此电路允许消耗的最大电功率为_W7,甲乙两个灯泡分别标有220V 40W和220V 60W字样,串联在220V的电源上,灯丝电阻大的是_灯泡,更亮的是_灯泡如果两灯泡的灯丝长度一样,则灯丝较细的是_灯泡二选择题(第14为单项选择题,每小题3分,第56为不定项选择每小题4分,共8分,每小题给出的四个选项中,有一个或几个符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,不选或选错的得O分,共20分)1.一只普通家用白炽电灯正常发光时通过的电流约为( )A.200A B.20A C.0.2A D.20mA2.如图所示,是小华探究“电流与电阻关系”的电路图.在实验中,他将AB间的电阻R由5改为10后,为了探究上述问题,他下一步应采取下列中的哪一步操作?( )A.适当增加电池的节数B.保持变阻器滑片位置不变C.将变阻器滑片适当向左移动D.将变阻器滑片适当向右移动3.在图示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,由于故障使其中一只电压表示数变小而另一只示数不变.则( )A.灯L可能变暗 B.灯L亮度可能不变C.电阻R可能开路 D.电阻R可能短路4.如图6所示,电源电压保持不变,闭合开关S1和S2,灯L正常发光;则断开开关S2时 ( ) A.电流表示数变小,灯L仍然正常发光 B.电流表示数变大,灯L变亮 C.电压表示数变大,灯L的实际功率变小 D.电压表示数不变,电路的总功率变大5.某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R,测量未知电阻Rx阻值,图8中可实现测量R阻值的正确电路图是( )6. 将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲乙两只小灯泡串联起来,接在电压为6V的电源两端,接通电路后,以下说法不正确的是( )A.两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮 B.两只小灯泡都能正常发光C.通过乙灯的电流较大 ,所以乙灯较亮 D.两只小灯泡的总功率小于2W三.简答与计算(共32分) (2分)1.在中国馆“低碳行动”展区,一口别致的“太阳灶”犹如一朵向日葵,懂得最大限度地捕捉阳光当成百上千个这样的“向日葵”排列成一个集热传热储热矩阵,以超过300的高温驱动传统的热电设备,一座全新意义的太阳能电厂即可全天候高效发电 在这里的“向日葵”把什么能转化成什么能? (4分)2(4分)2.现有两个定值电阻R1和R2(R1=2R2)一个电压恒定的电源及若干导线,试在下图的虚线框内把这些器材连接在ABCD四个接线柱上使它们组成一个完整的电路,并能满足当开关断开时电流表有一定的示数:当开关闭合时电流表的示数为S断开时的3倍(6分)3.安全清洁方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用.如图20所示,一太阳能热水器内装有质量为250kg,温度为20的水,在阳光照射一段时间后,水温升高到80. 图20(1)水吸收的太阳能是多少?(2)这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量? q干木柴=1.2107J/kg(6分)4.小红练习使用电压表时,连接了如图22所示的电路,已知电阻R1为5 R2为15实验测得R1两端的电压U1为1.5V,求: (1)通过R1的电流 (2)电路中的总功率 (7分) 5. 图13是某简易电吹风工作原理的电路图(R为电热丝,M为电动机),表3是该电吹风的铭牌求: 图13(1)电吹风正常工作且吹热风时,流过电热丝的电流多大 (2)吹冷风时工作5分钟消耗的电能是多少(3)电热丝R的阻值多大(电热丝的阻值随温度变化不计) 6.小刚同学家有一台电热水器,铭牌如下表所示小天鹅“蓝金刚”XCD-50B型全自动电热水器额定功率(kW)2加热方式电加热器额定电压(V)220类别防触电保护一类温度设定范围()2090净重(kg)20容量(L)50整机外形尺寸(mm)530400出厂时间2005年3月2日根据铭牌所提供的信息,求:(1)该电热水器电热丝正常工作时的电阻是多大?(2分)(2)电热水器正常工作持续45min产生的电热是多少焦?(2分)(3)若夏天用电高峰时家庭电路的实际电压只有198V,不考虑电热丝电阻随温度的变化,则电热水器在用电高峰时的实际功率为多少?(3分) 四实验探究题(共32分)(3分)1.某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系他实验时组装了如图8所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见右表) (1)为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有:加热时间和水的 (2)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热传值较大的是 (4分)2 对于“电流做功与哪些因素有关”的问题,刘星同学作了如下猜想:猜想A:电流做功可能与电压有关;猜想B:电流做功可能与电流有关;猜想C:电流做功可能与通电时间有关为了验证自己的猜想,他选择了如图15甲所示的装置(除电阻丝阻值不同外,其余条件均相同)及学生电源开关电压表导线若干他将两电阻丝串联后接入电路,如图15乙所示(1)将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的 和通电时间相同,他采用的科学探究方法是: (2)接通电路前他想:通电一段时间后观察温度计示数的变化,若两只温度计示数变化不同,则说明电流做功与电阻丝两端的 有关;这就验证了猜想 图15甲乙 (6分)3.小莉按图18中甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”实验.RAVSR甲 乙图18(1)根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大(注意两电表量程的选择);(2)实验时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表.U（V）0.51.01.61.92.53.0I（A）0.10.20.30.40.50.6分析数据,得出实验结论: (3)由上表可知,小莉实验时所选用电阻R的阻值为 ,当电路中的电流为0.5A时,电阻R 消耗的电功率为 W.(9分)4.在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V (1)请用笔画线代替导线,将图10所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉) 闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于_ (选填“a”或“b”)端猜想电压表示数情况电流表示数情况灯泡断路灯泡短路(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,终过分折,同学们猜想了一些可能的原因,见上表 请根据同学们的猜想,在表中写出对位的电压表和电流 表的示数情况(3)故障排除后,同学们移动滑动变阻器的滑片,记录多组 小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根 据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其 两端电压变化关系的图像(如图11所示)分析图像可 知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为 (4)从图像还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐_(选填“变大”或“变小”),从物理学角度分析,造成这一现象的原因是 _(5)实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻,有些同学认为可以进一步求出 它们的平均值以减小误差你是否同意他们的观点?请说明理由 (10)5.在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压是3V,小灯泡的额定电压时2.5V(1)连接电路过程中,开关应该_(1分)(2)请你用笔画线代替导线将图11中的实物图连接完整,并在右边的虚线框中画出对应的电路图(4分)(3)按正确的操作步骤,当电压表示数为2V时,要使灯泡正常发光,在实