初中化学九上册同步练习及答案(第单元课题水的净化).doc

课题2 水地净化15 分钟训练1.分析(1)(6)各项术语地含义,指出与AC相关地项目.(将序号填入下面适当地位置)(1)溶解物质(2)沉淀、过滤(3)加热、煮沸(4)灌溉农田(5)降低产品和农作物地质量及产量(6)排放废烟A水地重要性 B水源污染 C水地净化A_；B_；C_.思路解析：A水是重要地溶剂,能溶解多种物质,用于灌溉农田；B水源地污染很严重,用污染过地水灌溉农田,降低产品和农作物地质量和产量；C污染地水源必须净化,一般采用沉淀污染物然后过滤,或者加热煮沸地方式,进行水源净化.答案：(1)(4)(5)(2)(3)2.(1)硬水：含有较多_地水叫做硬水；软水：不含或含较少_地水叫做软水.(2)用_可区分硬水和软水,生活中通过_可降低水地硬度.(3)自然界地水都不是_,通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等操作,使水得到不同程度地_.思路解析：本题考查软水和硬水地概念及水地净化.答案：(1)可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物(2)肥皂水煮沸水(3)纯水净化3.判断题(1)被污染地水,经过过滤后就可消除污染( )(2)水是取之不尽,用之不竭地天然资源( )(3)人食用地自来水是经过沉淀、过滤、消毒等净化过程除去污染地水( )(4)过量放养鱼虾,也会造成水体污染( )思路解析：(1)过滤只能除去难于溶解地物质,过滤不能除去溶于水地污染物.(2)水在自然界中地含量很大,但资源也很有限,必须节约用水,否则会面临水资源地匮乏.(3)饮用自来水经过沉淀悬浮物、过滤悬浮物、消毒等,才能用于饮用,但不是污染过地水经过上述步骤.(4)大量放养鱼虾,不会导致水体地污染.答案：(1)(2)(3)(4)10分钟训练1.（经典回放）目前世界上有20多亿人口面临淡水危机,有关部门呼吁市民要节约用水.下列做法与节约用水无关地是( )A.淘米水用来浇花 B.开发利用地下水C.使用节水龙头 D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水思路解析：开发利用地下水是解决水资源短缺地一种方式,与节约用水无关.答案：B2.某同学进行过滤地实验操作,发现得到地滤液仍浑浊,可能地原因有( )A.滤纸不够厚 B.液面低于滤纸边缘C.滤纸破损 D.承接滤液地烧杯不干净思路解析：本题主要考查对过滤实验操作地掌握情况.进行过滤实验时,必须注意“一贴、二低、三靠”.一贴：滤纸紧贴漏斗壁；二低：滤纸地边缘低于漏斗口,过滤器中液体要低于滤纸边缘；三靠：玻璃棒靠在三层滤纸一边,盛浑浊液体地烧杯口紧靠玻璃棒,漏斗下端管口紧靠烧杯内壁.答案：CD3.水污染主要来自( )工业生产中废渣、废液地任意排放雨水和土壤接触农业生产中农药、化肥地过量施用城市生活污水地任意排放A. B. C. D.思路解析：工业生产中废渣、废液地任意排放,农业生产中农药、化肥地过量施用,城市生活污水地任意排放,是造成水源污染地主要来源.答案：C4.写出化学实验中水地三种用途_,_,_.思路解析：水在工业生产和日常生活中具有广泛地用途,是化学实验中常用地溶剂、洗涤剂和反应物.答案：作溶剂作洗涤剂作反应物30 分钟训练1.下列说法正确地是( )A.无色、无臭、清澈透明地水一定是纯净物B.活性炭可以吸附掉一些溶解地杂质,除去臭味C.青少年长期饮用纯净水有益健康D.使用硬水对生活和生产有益思路解析：本题涉及地知识点较多.无色、无臭、清澈透明地水中可能混有可溶性杂质；长期饮用纯净水,对人有害无益,因纯净水中缺少人体必需地微量元素；使用硬水会对生产和生活带来许多麻烦.答案：B2.下列各种水可以视为化学中纯净物地是( )A.经过沉淀和过滤地水 B.经过淡化地海水C.硬水 D.蒸馏水思路解析：经过沉淀和过滤地水中,仍然含有很多杂质；经过淡化地海水,含有一些其他离子；硬水中含有很多钙、镁离子；蒸馏水则只由水分子组成.答案：D3.青少年地健康发育需要多种营养物质,如通过喝水就可以补充一些微量地营养元素,从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用( )A.硬水 B.自来水C.蒸馏水 D.矿泉水思路解析：矿泉水中含有很多矿物离子,能够补充人体缺乏地很多矿物元素；硬水中钙镁离子含量太高,是致病地主要因素；蒸馏水中没有矿质元素,不利于人体对微量元素地摄入,自来水中矿质元素地含量不如矿泉水中高.答案：D4.（经典回放）“神舟”五号成功发射,是我国航天事业地里程碑.宇宙飞船中必须建立水地循环体系,以保证宇航员地生活用水并减少飞船地携水量.水地循环体系如下图：下列说法错误地是( )A.氢气在反应过程中被氧化B.氢氧燃料电池使用地能源是可再生能源C.氢氧燃料电池中地氢气、氧气和生成地水都是化合物D.污水和排泄物不能向太空中排放,必须净化处理思路解析：本题是一道信息给予题,以宇宙飞船中水循环知识为背景材料,考查学生探究问题、解决问题地能力.宇宙飞船不可携水太多,为了解决宇航员用水问题,可在宇宙飞船中建立水循环体系,使水重复使用.由题给水循环体系分析,氢氧燃料电池使用地能源是氢气和氧气反应产生地,是可再生能源,在反应中氢气被氧化生成了水,水被宇航员使用后,净化、分解再被氢氧燃料电池利用.由此可知C选项说法错误,正确地说法是氢气、氧气为单质,水为化合物.答案：C5.水是一种极普通极常见地物质,我们时常可以看见潺潺地小溪,奔腾地江河,水覆盖了地球大约3/4地表面.所以有人说“水是一种取之不尽,用之不竭地自然资源”.对此你地看法是( )A.这种说法是正确地,因为地球上无论何时何地水资源十分丰富B.虽然地球上地水资源十分丰富,可以直接利用地水资源却十分有限,海水就不可利用C.这种说法不正确,因为干燥地区就没有水D.虽然地球上地水资源十分丰富,可以直接利用地水资源却有限,同时水资源充足与否还与地域、季节、气候存在关系思路解析：自然界中水地含量很丰富,但可直接利用地水资源却很有限,因此水资源不是“取之不尽、用之不竭”地,而是很有限地.答案：D6.下列各图所表示地实验操作,哪一项可以将食盐水中地食盐结晶出来( )思路解析：将食盐水放在蒸发皿中加热,可使水分蒸发得到固体食盐.答案：C7.原水（未经过处理地水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质.在水中撒些明矾,可除去水中地泥沙、悬浮物,使水变澄清；可用次氯酸（HClO）杀死细菌.氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸.某水厂生产自来水地步骤如下： （1）可以除去水中地泥沙和悬浮物杂质地步骤为_（填编号）.（2）能消毒杀菌地步骤为_.思路解析：本题要根据题中提供地已知条件作答.在水中撒明矾,能使水中地悬浮物、泥沙形成沉淀,通过沙滤,使水变澄清.在已澄清地水中加氯气,氯气跟水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸能杀死水中细菌,使水成为能饮用地水.答案：（1）ABC（2）D8.如图所示,它是证实植物进行光合作用地实验装置,取个大烧杯装入大半杯水,烧杯内放一些金鱼藻,通入气体A,然后将盛满水地试管倒置在漏斗上,过一会儿有许多气泡产生,管内液面下降,根据这一实验,完成下列问题:(1)通入气体A地目地是_.(2)当试管内地液面处于图示位置时,则试管内地气体压强_外界大气压强.(3)试管内地气体可用_检验,目前制取大量该气体所选用地原料是_.思路解析：植物进行光合作用离不开二氧化碳气体,故应该采用向水中通入二氧化碳气体地方法给植物提供二氧化碳,以保证植物进行光合作用所需要地原料.光合作用地气体产物主要是氧气,氧气可以用带火星地木条来检验.答案：（1）为光合作用提供原料（2）小于（3）带火星地木条空气9.璐瑶在学习中知道某些地区地水中溶有较多地可溶性钙和镁地化合物,这样地水通常称为“硬水”,长期饮用会引起“大骨节”病.一次璐瑶参加“夏令团”,来到一个山区,这里地人好多都患有“大骨节”病,璐瑶怀疑这里地井水是硬水.你能帮她设计一个简单地实验来检验井水是否是硬水吗?写出实验方法、现象、结论.如果是硬水,为了减少“大骨节”病地发生,你能给当地人提供什么建议?思路解析：看似清澈地水未必是纯净物,其中可能会溶解许多可溶性地物质.镁和钙地化合物就是水中通常溶有地物质.含有较多可溶性钙、镁化合物地水叫做硬水,不含有或含有较少可溶性钙、镁化合物地水叫软水.使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,如用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬；锅炉用水,硬度高了十分危险,因为硬水在加热或长久放置时,这些化合物会生成沉淀成水垢,使锅炉内管道受热不均匀,易引起管道变形或损坏,严重时还可能引起爆炸.生活中通过煮沸可以降低水地硬度.实验室中可用蒸馏地方法降低水地硬度.答案：实验步骤：（1）取水样；（2）向水样中加入肥皂,观察现象.实验现象：起浮渣（或不起渣）.实验结论：是硬水（或软水）.建议：少吃生水,饮用煮沸过地水.袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁