湖南省耒阳市九年级语文上册第七单元写作写一篇学习小结学案新版语文版.docx

写作“写一篇学习小结”导学案教师寄语：善于总结，从总结中找出经验与教训，才能有大的进步。【学习目标】1、掌握学习小结的写法2、能写出条理清晰，重点突出的学习小结【学习过程】1、 自主学习。（自主学习例文，初步感知总结的写法）例文： 说说我学习语文的方法许多中学生认为语文是最难学的一门课，而我却认为：只要找到正确的、适合自己的方法，学语文是十分容易的，下面，我将我学习语文的方法简单介绍一下。1、课前作好预习预习课文，常是迈向成功的第一步。课前，划出课文中的生字词，从字典或辞典中查找出它们的意思，这有助于进一步细读、精读，理解文章的意思。尤其是一些名家如鲁迅、茅盾的文章，更要做好这方面的预习。2、认真听讲，同时记笔记课堂上听老师课时，手里要准备一支笔。笔记不能等老师说“这句话记下来”时再记，要根据自己的情况，记下自己认为重要的东西。这样，上课时，脑子既要跟上课文的思路、老师的思路，还要学会思考辨别，有自己的主见。这样，时间一久，你就能自己分析文章了。3、从课外读物中汲取营养要学好语文，不能单靠课本上的几篇文章和课本上的读写知识，要适当扩大阅读面，拓宽视野，读一些长篇文学名著，读一些散文短篇，还要读一些知识性较强的说明性文章 要把读物中一些好的句子摘抄到专门的笔记本上，点点滴滴地积累起来。这样，在写作文的时候，也就不会出现“内容空洞语句不通顺”的现象了。此外，还要坚持读报，这可以培养关注社会生活的习惯、培养敏锐获取信息的能力。这样，时间久了，你也就可以“出手成章”了。4、常翻字典、词典在课本上，课外读物上，常常会有一些生字新词，成为我们顺利阅读的障碍。这时，我们必须通过字典词典越过这些障碍。有时训练题上也会出现一些生字、新词，让你判别掌握它们的音、形、义。要想答好这些题，就必须在平时多翻字典、词典，翻字典词典时不必刻意地去记，次数多了，自然就记住许多了。这样，头脑中就有许多基础知识方面的储备了。5、随时练笔准备一个小本子，在读到好的文章时，不妨动动手中的笔，写一写自己的感受。二、合作探究。.学生细读“总结”例文。 .四人一组，以小组为单位讨论这两篇小结有何特点，并派代表上台发言。 要点： 中心明确。 每一段首都有一句中心句。 重点突出。 语言准确，条理清晰。 .教师小结。 三、写法指导。 （）选材范围：可以就本学期所有学科的学习情况进行小结，也可以就某一学科甚至某一学科中的某项学习内容进行小结，可以是成绩，也可以是不足。 （）写作过程（分三步骤）。 第一步：在头脑中搜索、整理。 第二步：列提纲，铸框架。 第三步：填内容，造血肉。 （）注意事项。 注意归纳，突出重点，防止写成流水账。 语言要准确，条理要清晰。 .学生思考自身的学习情况，也可由小组其他成员互相提醒、指出。 .列出小结的提纲，在小组内交流。 .小组派代表上台发言，在全班交流。4、 自主练笔。1、我的读书小结。写时要避免蜻蜓点水似的漫谈，最好选择一些有代表性的典型事例，以点带面写出你读书的形式、内容、过程、收获及阅读中存在的问题，分析其中的原因，总结出一些有规律的东西来。2、期末学习小结。时间限制在本学期，内容包括各学科，有课内的，有课外的，请注意抓住自己感受最深的，主要的方面分别叙述。3、我是这样学习 的。留空处填学科名称，根据自己的实际，选取某一学科或某一角度，分析自己的学习情况，写出自己的特色来。以上题目任选一题练笔。 题目： 100 100200 100 100300400 100 100500 100 100600 100 100600五 、紧扣要点评改（一） 本次作文是练习写学习小结，评改时要注意：一是文章是否符合学习小结的特点及格式。二是文章是否条理清晰。三是文章是否重点突出。（二）另外，还要注意：一是文章内容是否有指导性二是选材是否精当，内容是否真实可信。三是语句表达是否通顺清楚，有无错别字。6、 评改习作。要求：1、把自己写好的习作总结先读读，总结能复