本站原创公文写作讲课领导讲话稿段内逻辑关系及展开思路

1 / 6 本站原创公文写作讲课领导讲话稿段内逻辑关系及展开思路 /* 普 通 表格 ;0cm;0001pt;0400;0400;0400; 领导讲话稿段内逻辑关系及展开思路（小结） 本站原创不得转载，仅供学习交流之用。 通过这两段的分析，今天的课程总结五句话：领导讲话稿的 段内逻辑： 第一句话：展开段落首先理清本段落包涵哪几个方面。比如宣传工作包括宣传内容与方向、宣传平台载体活动；人才工作包括任用干部、干部培训、一般的人才工作、以基层组织建设为培养的平台建设。这需要自己研究材料，做好归类。 2 / 6 第二句话：一个段落要告诉人们应该如何做，可通过叙述说明背景、议论等首先简单地概括说说为什么要这样去做；然后可用 “ 第一、第二、第三、第四；一是；二是三是，四是；其一，其二，其三 ” ；首先其次另外同时来表述，这可能是并列关系，也可能是递进关系。如果不用第一第二也可以用类排比句 或相同的一个词语来显示逻辑关系（加强 ，加强 ，加强； ；进一步 ；进一步 ；继续 ；继续 ；继续 ；强化 ，强化 ；强化 ；等等） 第三句话：每个大标题下，或小标题下，或段内最低级标题下，都可以注意用这样的逻辑关系展开：先总说，后分说，最后再总说（总 分 总；先分后总也可以）；注意并列关系、递进关系、承接关系、因果关系、转折关系的逻辑思维运用，但未必用上连词。并列关系 一第二；递进关系 不但而且；因果关系 因此，所以， 因为所以；承接关系 上半句是铺垫，下半句继续；且，并。 第四句话：一个长句话可以这样表达：以科学发展观等中央理论或要求为指导，以什么为重点，以什么为主要抓手，采取什么重点措施，要达到什么目标或效果或目的。 第五句话：思维逻辑需要培养，更需要了解所写每段包涵哪些分类性的要点，归类要明确；同时文无定法，不能被3 / 6 所讲述的例子所体现的思维逻辑所禁锢，应该是先模仿，后天马行空自己设计，随心所欲，自成思维逻辑系统。 思考： 1 本段内容上如何修改充实？ 2 本段形式上如何修改；不用一二三 等连词怎么修改。 3 总分总，分总，总分三种格式上如何修改？ 例文段： 一、落实党建工作创新工程，提高党的建设科学化水平，必须坚持对内鼓劲，对外造势，营造凝心聚力的舆论氛围 思想是行动的先导，精神是前进的动力，氛围是发展的保障（与标题是因果关系）。全区宣传工作要紧紧围绕 两年争先、四年领先、六年率先 ” 的发展目标，提神鼓劲，营造氛围。一要大张旗鼓地宣传发展成果。以迎接党的十八大召开为契机，广泛开展 “ 爱党爱国爱家乡 ” 主题活动，大力宣传各条战线上创先争优、攻坚克难的新举措、新 成绩，大力宣传一切有利于推动发展、促进和谐的积极因素，引导全区上下始终保持昂扬向上的精神状态，营造和谐稳定的大好局面。（总要求，下面是并列句，类似排比句）要把镜头、笔头、视角更多地对准招商引资的前沿、项目建设的现场、科技创新的一线，充分展示 开发、大建设、大发展的场景，鼓舞士气，凝聚力量，激励更多的干部群众聚精会神4 / 6 干大事、创大业、促发展，在全区上下形成比学赶超、攻坚克难、创先争优的浓厚氛围。要精心组织开展好新时期 新时期 神成为推动各项工作再上新台阶的强大动力。二要大张旗鼓地宣传先进典型。充分发挥典型宣传的正面引导作用，及时挖掘并大力宣传各条战线、各项工作中涌现出来的先进典型、优秀代表，用他们的先进事迹去鼓舞人、激励人。（总）要大力开展 “人 ” 、“ 十大孝星 ” 等推荐评选活动，用群众身边的 “ 平民英雄 ” ，用基层涌现的 “ 凡人善举 ” 教育人、感染人，在全社会营造人心向善、人心思善的良好氛围。要扎实推进全国文明城市建设达标工作，积极开展市民文明道德巡访，实施文明礼仪普及、文明交通整治、文明服务提升等文明行动，引导市民形成良好的行为规 范。（递进关系进一步说明）结合群众性文明创建活动，大力开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和诚信 设，放大 “ 童声里的中国 ”示范效应，使文明新风洋溢 地。三要大张旗鼓地宣传象。 位优势明显，产业优势独特，载体优势突出，人文底蕴深厚，要高度重视挖掘这些资源优势，精心制作对外宣传资料，加强与各级主流媒体合作，大力推进文化外宣、旅游外宣、经贸外宣，把我区的区位优势、资源优势、生态优势、人文优势宣传出去，把我区经济社会发展的新变化新成效宣传出去，把一个科学发展、文明和谐的新 传出5 / 6 去，提 高 长三角乃至全国的影响力。递进关系要提高与媒体打交道的能力，善于借助各种媒体的力量，推动 导他们将宣传报道的注意力放在 建设和发展上，规避和消除负面影响和报道，为 济社会发展营造积极健康的外部环境。 今后如何去做的段落： 1 可以简单论述阐述为什么要这样做，但重点是写今后该如何做，什么要求。 2 段内常用第一、第二、第三、第四；一是；二是三是，四是；其一，其二，其三来表述，这可能是并列关系，也可能是递进关系。不用连词的情况，可以用排比句，类排比句来显示层次。比如， 组织方面，要 ；纪检方面，要 ；宣传方面，要 ；本段修改：加强发展成果宣传；加强先进成果宣传；加强某区形象宣传 3 并接关系、递进关系、因果关系、承接关系、 4 若干句话或一大句话内部的逻辑关系： 二要大张旗鼓地宣传先进典型。充分发挥典型宣传的正面引导作用，及时挖掘并大力宣传各条战线、各项工作中涌现出来的先进典型、优秀代表，用他们的先进事迹去鼓舞人、激励人。（总）要大力开展 “人 ” 、 “ 十大孝星 ” 等推荐评选活动，用群众身边的 “ 平民英雄 ” ，用基层涌现的“ 凡人善举 ” 教育 人、感染人，在全社会营造人心向善、人心思善的良好氛围。要扎实推进全国文明城市建设达标工6 / 6 作，积极开展市民文明道德巡访，实施文明礼仪普及、文明交通整治、文明服务提升等文明行动，引导市民形成良好的行为规范。（递进关系进一步说明）结合群众性文明创建活动，大力开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和诚信 设，放大 “ 童声里的中国 ” 示范效应，使文明新风洋溢 地。 小段段内是总分关系 分是要 ，要 ，要 是特别强调的。有特别提示突