2018年八年级道德与法治 遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2框遵守规则课时训练新人教版.docx

遵守规则一、单选题1真正的自由都要受到一定的约束和限制，不要约束的自由也是极其危险的。每个人在自觉接受“他律”的同时，还必须要学会“自律”。对此，下列说法正确的是遵守社会规则需要他律和自律 跟他律相比，我们要更关注自律自律就是严于律己，不断自我反省 他律就是需要监督、提醒、奖惩等外在约束A. B. C. D. 22017年7月，山东临沂一“暴走团”在机动车道“暴走”时，遭遇车祸，造成了一死两伤的悲剧。一时之间，暴走团继广场舞以后，又成了舆论的众矢之的。对此，下列说法正确的是健身者应增强规则意识、文明意识 相关部门应加强调研，完善公共文化设施要积极改进规则，保障健身者需求 政府应禁止开展此活动，以避免类似事故A. B. C. D. 32018年1月5日合肥高铁站罗姓女子以带着孩子等老公为名强行扒阻车门，造成该列车晚点发车，公安机关认定罗某行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，依法对其进行处罚。对此你认为该女子的行为对他人不负责任 规则意识淡薄社会危害性大，是犯罪行为 扮演好家庭的角色，做了该做的事A. B. C. D. 42017年10月1日，开启我国“民法典时代”的民法总则；维护国家尊严，提升公民的国家观念和爱国意识的国歌法等一批与我们生活相关的法律开始实施。下列观点错误的是A. 规则不是一成不变 B. 积极改进规则是实际生活变化的需要C. 新规则一旦实施，不能再被修改 D. 规则的制定或修改应符合社会发展的要求52017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们A. 将规则内化于心、外化于行 B. 依靠他人监督，遵守社会规则C. 依靠他人提醒，遵守社会规则 D. 积极参与规则的改进和完善62017年11月4日，十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过刑法修正案（十）。在刑法第299条中增加一款规定，明确在公共场合侮辱国歌情节严重的，处3年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。对此，下列说法正确的是 社会规则明确了社会秩序的内容将国歌的礼仪要求写进法律规范，有利于维护国歌的庄严和神圣这一规定是对社会规则的修改，使之更加符合人民的利益和社会发展的需要这说明遵守国歌礼仪规则已成为人们的内心需要和行动准则A. B. C. D. 72017年6月27日，一名旅客在登机途中，向飞机发动机抛掷硬币，致使航班延误多时。经调查，涉事旅客称其抛掷硬币是为祈求飞行平安。随后公安局以扰乱单位秩序为由对该旅客实施行政拘留五日（拘留不执行）的处罚。这告诉我们该旅客的行为是行政违法行为，应受到行政处罚法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范公民的任何违法行为都要受到刑事处罚该旅客的行为是民事违法行为，应承担民事责任A. B. C. D. 82017年8月5日，在中国飞往美国的航班上，一名中国“熊孩子”在起飞后，不断骚扰邻座乘客，而“熊孩子”的父母不但不阻止，还辱骂该乘客，之后升级为斗殴。美国海关以故意伤害罪拒绝他们入境，次日凌晨遣返回国。下列选项对此事件认识不正确的是A. 在飞机上的每位乘客都应该遵守飞机管理规则，维护飞机内的正常秩序B. 美国海关太小题大做，教育一下就可以了，没必要把他们遣返回国C. “熊孩子”一家人的行为不仅影响了飞行安全，还影响了中国人在外的旅游形象D. 每个社会成员都应该有序地占据一定的社会资源并承担相应的社会责任9共享单车在给市民带来方便的同时，也有着它的“负面”清单，如：随意停放、恶意损毁、涂改二维码。对此现象，我们倡议市民使用共享单车时应该( )爱护共享单车，遵守公德 独上私锁，方便自我遵守交通规则，安全出行 摆脱约束，随意停放A. B. C. D. 10G15沈海高速公路上，一辆黑色大众轿车的驾驶员一边开车一边挂点滴，当高速交警靠近时，发现居然还在打电话。下列对这位驾驶员的行为做出评价，你认同的是A. 彰显自信心理，炫技行为值得大力效仿 B. 漠视生命之举，是缺乏责任意识的表现C. 违反交通规则，依法应受到最严厉的处罚 D. 纯属无奈之举，高速交警应当不予处罚二、非选择题11一段时间以来，各个城市多了一道风景（如图）。只需扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”。这方便了市民出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏单车等。为了更好地推广“共享单车”，市民在自觉遵守规则中要学会自律，规范使用。（1）规则与自由的关系如何? （2）怎样自觉遵守社会规则？12教室的墙上贴着教室管理规定：请保持室内清洁，但地面上、抽屉里有垃圾成堆；公园里明确写着：请勿践踏草坪，请勿折花草树木，但为抄近路草地上人来人往，鲜花被人折断；红灯亮着，依然有人过马路生活中总有人无视规则，践踏规则，其结果是伤害自己，危害社会。结合上述材料，运用所学知识思考下列问题。（1）在社会生活中，我们为什么要遵守规则？（两个方面即可） （2）树立规则意识是公民素养的基本要求，我们应该怎样树立怎样的规则意识？13某校九年级(2)班同学围绕以“我与诚信同行，杜绝考试作弊”为主题开展小组探究学习活动，请你参与。信息一：第一小组同学围绕主题进行问卷调查，调查数据如下：调查数据一对于诚信，84的学生把诚信作为一种重要品质来看待，61的学生认为诚信在自己的为人处事中非常重要；649的学生认为诚信是交往的前提和保证；545的学生认为在生活中能够做到诚实守信。调查数据二对于“作弊行为”，50的学生认为不可以接受，39的学生认为可以理解，11的学生认为只要不被抓就可以；对于“是否有作弊行为”，59的学生表示从没作弊，偶尔作弊的占36，经常作弊的占5。(1)调查数据一说明了什么? (2)依据调查数据二，结合所学知识，从两个不同角度，简要分析部分学生在心理、行为上认同作弊行为的危害性。信息二；第二小组同学通过网络搜集了相关材料国家诚信教育的方式对考试作弊的处罚英国量化个人的信用值，分数过低生活受影响可能会被判处徒刑美国升学的申请资料作假被发现，个人信用会被质疑，会影响今后几十年的生活托福考试中作弊会面临监禁和罚款中国广泛开展诚信教育在校园活动在国家规定的者试中作弊会受到刑罚处罚(3)阅读信息二，就解决考试作弊问题提出两条合理化建议。参考答案题号12345678910答案CAACAAABCB11社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障。遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则需要发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；社会规则是人们享有自由的保障。12（1）社会规则明确社会秩序的内容，遵守规则有利于保障社会秩序的良性运行；社会秩序划定了自由的边界，遵守规则是人们享有自由的保障；等等。（2）自觉遵守规则。遵守社会规则需要自律和他律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。坚定维护规则。自己遵守规则并提醒、监督、帮助他人遵守规则。积极改进规则。与人沟通交流、建言献策，积极参与规则的改进和完善。13（1）诚实守信是中华民族的传统美德；人们对民族文化的普遍认同；诚信是为人做事的基本准则；诚信是一种品行，是一种声誉，是高尚的人格魅力；我们要做到诚实守信，做诚实的人。（2）诚信角度：是缺乏诚信的