树立正确的消费观 课件_1

第三课 多彩的消费,第二框 树立正确的消费观,以上述情景为引子，探讨我们消费中受哪些心理的影响？你怎样评价这些消费心理？,消费心理面面观,情景一：妈，给我买个音乐手机, 今年特流行，好多同学都有。 情景二：这次我得买条牛仔裤来穿穿，再挖它几个洞，有型、透气。 情景三：没钱?不行！借钱也要给同学买个进口MP4作生日礼物，要不今后怎么抬得起头呀。 情景四：名牌鞋太贵了，我自己又不挣钱，还是买双国产回力运动鞋吧，才55元,价格便宜，质量也不错，很耐穿。,区分从众心理引发的消费和攀比心理引发的消费的不同点。 内涵不同 (1)从众心理引发的消费是指有从众心理的人,看到许多人在做同一件事,不由自主地加入。他们的消费往往受别人评价的影响,受别人行为的带动。攀比心理引发的消费是指一些人出于“向上看齐”“人无我有”的炫耀的心理引发的消费,而不在于商品的实用价值和所带来的乐趣。 (2)消费者应该采取不同的态度 对从众心理引发的消费要具体分析，不可盲目从众；而由攀比心理引发的消费是不健康的消费，消费者要理性对待。,校园COOL哥,不是名牌咱不穿,没买手机好难堪； 上学打的才体面,最爱零食酒和烟； 上网游戏又聊天,哪管睡觉和三餐； 百元才用三两天,生日请客该咋办。,恒基太子爷 李家诚 与徐子淇 的婚礼,探究活动: 观看视频,思考这种消费方式可取吗?你怎样评价这种消费心理?,盲目从众不可取,过分求异吓死人;,虚荣攀比活受罪,理智求实乐融融。,做理智的消费者,流行于大学校园的顺口溜： “一月五百贫困户，千儿八百刚够用， 两千三千才算酷，四千五千真大户！”,上半月“小富翁”， 下半月“小负翁”。,“月光一族”进校园.,反映了什么现象？你怎样看待？,“负翁”,量入为出 适度消费,不超前消费，不抑制消费,迷途？,冲动？,避免盲从 理性消费,董建华拒吃“野味”,香港首任特别行政区长官董建华 先生曾来到了风景如画的张家界。董建华先生等人游完张家界著名景点后，他们在人们簇拥下到景区一家酒店用餐。出于热情和礼貌，那家酒店在菜谱中安排了珍稀野味来款待尊贵的客人。然而，不管店主如何诚恳地劝说，董建华先生硬是坚持撤换了“野味”菜。后来，这件事被人们传为佳话。,保护环境 绿色消费,启示,你是怎样理解绿色消费的？ 对于我们中学生来讲，可以从哪些方面来做到绿色消费？,Reduce:节约资源，减少污染 Reevaluate：绿色生活， 环保选购 Reuse:重复使用，多次利用 Recycle:分类回收，循环再生 Rescue:保护自然，万物共存,绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。人们形象地把绿色消费概括为“5R”：,绿色消费是一种权益，它保障后代人的生存和当代人的安全与健康； 绿色消费是一种义务，它提醒我们：环保是每个消费者的责任； 绿色消费是一种良知，它表达了我们对地球母亲的孝爱之心和对万物生灵的博爱之怀； 绿色消费是一种时尚，它体现着消费者的文明与教养，也标志着高品质的生活质量,绿色消费宣言,劳斯莱斯在中国销量的年增长率是50，中国有望超过日本成为劳斯莱斯轿车的全球第三大市场 。,中国人手机的更换频率高得惊人，特别是20岁至30岁的年轻人基本上几个月换一部。,?,“面子饭”变泔水 长沙每天浪费食物约120吨,我国人民生活已总体达到小康水平，再提艰苦奋斗是不是已经过时了？,我国的传统美德。 合乎我国的国情。 成就事业的条件。 与合理消费一致。,勤俭节约 艰苦奋斗,树立正确的消费观,消费心理 面面观,从众心理引发的消费,求异心理引发的消费,攀比心理引发的消费,求实心理引发的消费,做理智的 消费者,量入为出 适度消费,避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗,课堂小结,名牌不等于首选，便宜也不会动心，贵贱全没概念，买单的惟一标准就是“喜欢”他们的消费准则并不一定有明确目的和实用意义，而更基于主观的喜好。“喜欢”，正成为“80后” “90后”越来越主要的消费冲动。 崇尚于“钱不是省出来的，而是赚出来的”，“钱挣来就是为了花的”的理念，希望尽可能拥有自己喜欢