中考政治第2部分第9课孝敬父母尊敬师长课件

,第九课 孝敬父母 尊敬师长,模块二 我与他人和集体,第四单元 交往与沟通,考 点 解 读,五 年 中 考,易混易错总结,全国真题精选,考点解读,考点 孝敬父母(5年4考，2017,2015,2014,2013),1孝敬父母的内涵是什么？ 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。,2为什么要孝敬父母？ 父母赋予我们生命，含辛茹苦地哺育我们健康成长，教我们做人，为家庭作出了贡献。他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族传统美德，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。孝敬父母是我们做人的本分，是社会的基本道德要求。孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。,3怎样孝敬父母？ (1)孝敬父母不仅要在物质上帮助父母，也要给父母精神上的慰藉。 (2)孝敬父母要从小事做起，体现在日常生活的各个方面。爱父母，亲近父母，心里想着父母，理解、关心父母。遇到问题主动与父母协商，听从父母正确的建议。体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求。主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。努力学习、积极上进，让父母高兴等。,(3)孝敬父母不是愚孝和盲从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 (4)我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。,4孝敬父母的误区有哪些？ (1)孝敬父母在人生不同阶段内容不同。赡养父母不是未成年人的法律义务(法定义务)，未成年人孝敬父母主要表现在精神的慰藉。成年人不仅要有精神的慰藉，还需要在物质、经济上供养父母，承担赡养父母的义务。 (2)父母如果做出不道德或触犯法律的事情，我们要勇于批评和制止，要依法办事。,1我们与父母产生矛盾的原因有哪些？ 我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面产生较大的差异，即代沟。我们与父母的冲突往往基于父母对我们的高期待、严要求，而我们没有理解父母的爱和苦心。当我们的独立意识、自主性、个性伸展被忽视受阻碍时，当强迫我们接受某种观点时，当我们的自尊受伤害、权益受到侵害时，就容易与父母发生矛盾，产生“逆反”心理。,考点 学会与父母沟通(5年1考，2016),2逆反心理,3.怎样与父母进行有效的沟通？(怎样调适逆反心理？) 理解父母，亲近父母，积极主动与父母沟通。经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活，遇事多与父母商量。掌握有效沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键，换位思考是有效方法，沟通的结果要求同存异。关心、体谅和宽容父母，在生活中帮助父母。,4与父母交往的艺术 赞赏父母，交往起来无烦恼。认真聆听，交往起来免误会。帮助父母，交往起来无障碍。在家庭交往中，与父母不必太计较。,1我们为什么要尊敬老师？ 老师是人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师的巨大力量在于作出榜样，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师既是我们的良师，也是我们真挚的朋友。,考点 尊敬老师(5年2考，2016,2014),2什么是新型的师生关系？ 新型的师生关系建立在民主平等的基础上，是民主、平等、和谐的师生关系。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。,3怎样建立融洽的师生关系？ 尊重老师，信任老师，主动与老师沟通。从老师的角度看问题，设身处地地为老师着想。正确对待老师的表扬与批评。原谅老师的错误，并以恰当方式指出老师的错误。礼貌待师，注意场合，勿失分寸。,4如何正确对待老师的表扬和批评？ (1)表扬是肯定，是鼓励，是期待。受到表扬，要再接再厉。 (2)批评是爱护，是鞭策，也是期待。受到批评，要做到有则改之，无则加勉。 (3)我们觉得被误解时，可以向老师作出解释，但解释一定要建立在真实的基础之上，并且是为了更好地沟通，而不是想逃避自己的责任。,易混易错总结,1孝敬父母不是愚孝和盲从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。 2孝敬父母在人生不同阶段内容不同。未成年人孝敬父母主要表现在精神的慰藉。成年人不仅要有精神的慰藉，还需要在物质、经济上供养父母，承担赡养父母的义务。 3孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。,4逆反心理是青春期一种正常的心理现象。对于逆反心理不能一概说是错误的，有些反抗不无道理。我们与父母产生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地与父母沟通。 5新型的师生关系建立在民主平等的基础上。,五年中考,一、单项选择题 孝敬父母 1(2013,10)带着生病的父母上大学的王东雪说：“20多年来父母陪在我身边，把全部的爱和一切都给了我，如今我应该义无反顾地让父母留在我身边。”对这句话理解正确的是( ),C,A学会与父母交往，化解矛盾 B父母对我们的爱是有条件的 C子女要懂得感恩和孝敬父母 D当父母有困难时才给予帮助,2(2014,10)歌曲时间都去哪儿了中唱到：“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”这朴实无华的歌词，将父母之爱表达得震撼人心。作为子女，我们应该( ) 体会父母为抚养我们付出的辛劳 继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德 亲近父母，理解体谅父母的一片苦心 调适逆反心理，听从父母的一切教诲 A B C D,D,3(2015,9)今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生( ) A懂得感恩和孝敬父母 B能够克服逆反的心理 C懂得宽容和赞赏父母 D能够聆听父母的教诲,A,尊敬老师 4(2014,12)右图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生( ) A不要太在意老师的表扬和批评 B要正确对待老师的表扬和批评 C老师的表扬都能提高学生成绩 D老师的批评会使学生成绩下降,B,5(2016,7)有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明( ) 要正确地对待老师的批评 老师的批评教育都是正确的 师生间的感情要胜过父母 要真诚对待老师和尊敬老师 A B C D,C,二、简答题 6(2017,29)材料：十二届全国人大五次会议通过了民法总则，下表是该法律的两条：,(1)以上法律条文分别维护了哪些中华传统美德？ 第二十六条维护了尊老爱幼，孝敬父母等传统美德。第一百八十三条维护了见义勇为，助人为乐等传统美德。,(2)青少年应如何践行这些中华传统美德？ 尊敬长辈，孝敬父母，在家做些力所能及的家务等。团结同学，爱护幼小，在生活和学习中相互帮助，不以大欺小，以多欺少。关心帮助弱势群体，伸出援助之手； 敢于和善于与违法犯罪作斗争。如： 发现有人落水及时呼救，或拨打110报警电话、120急教电话等。,三、辨析题 7(2015,30)背景材料：网络流传着这样一句话：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。下图漫画家庭聚餐反映的是：饭桌上，老人多次想跟孩子们说说话，但孩子们都抱着手机聊天，老人受冷落后，一怒之下离席而去。,请你从孝敬长辈和网络交往的角度，对漫画中年轻人的行为进行评析。 (1)漫画中年轻人的行为是不正确的。 (2)孝敬长辈是中华民族的传统美德，是公民应尽的道德责任和法律义务。年轻人在家庭聚会时不注重亲情交流而一味用手机聊天，是一种对长辈不尊重不关心的行为。在日常生活中，年轻人要尊重、理解和关心长辈，从精神上给予长辈、尤其是老年长辈更多的精神慰藉。,(3)网络交往有利也有弊。在家庭聚会中，玩手机是没有正确对待网络交往的行为。年轻人要充分发挥网络交往的积极作用，不能沉迷虚拟性的网络交往而疏忽现实交往，要重视与亲人朋友的聚会，加强与长辈的情感交流，否则，就会影响家庭生活的和谐。,全国真题精选,一、1.C 2.D 3.C 4.D 5.D 6.D 7.A 8.B 9.C 10.D 二、11.(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人；父母为家庭做出了贡献，就应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬这一优良传统。孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。,(2)以健康的心态把网络作为生活的补充，学会“信息节食”。网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏。学会抵制网络上的不良诱惑，提高自己的抗诱惑能力。网络交往，要遵守道德要遵守法律。 12(1)赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；学会换位思考，理解父母的良苦用心；积极架起与父母沟通的桥梁，主动与父母交流等。,(2)从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬与批评；原谅老师的错误，对老师有礼貌；尊重老师的劳动，积极与老师沟通。 (3)真诚、善良、负责任；开放自我、积极交往；尊重差异、积极沟通；学会欣赏赞美他人；平等待人。,三、13.(1)家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校； 父母是我们最亲近的人，也是我们的第一任老师。我们的性格、道德品质、理想和情操的形成，都与家庭环境、家庭教育有很大关系。,(2) 个人成长方面：有利于为青少年营造良好的家庭环境，促进青少年健康成长。有利于培养公民的社