八年级语文上册 第2单元 第6课 阿长与《山海经》课件 （新版）新人教版

阿长与山海经,鲁 迅,鲁迅(1881-1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人 。,朝花夕拾,鲁迅散文集。原名为旧事重提，共收入1926年创作的回忆性散文10篇。 朝花夕拾记人为主的有三篇：记恩师的藤野先生，记友人的范爱农，和阿长与山海经。,骇 掳 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 絮说 书斋 粗拙 嘁嘁喳喳,把握字词,hi,l,sng,hung,chung,ji,m,sh,pl,shung,x,zhi,zhu,qch,课文围绕阿长记述了哪些事情呢？,课文内容,重点写了什么事情？,118 自然段,1929自然段,写了对阿长的称呼的由来 写了她喜欢“切切察察”的毛病 写了她的睡相 写了元旦的古怪仪式 写了她一肚子烦琐的道理 写了它给“我”讲长毛的故事 写了她谋害“我”的隐鼠 写了她为我买来了山海经,写了她为我买来了山海经,喜欢“切切察察” 对我管束很严 睡觉摆”大“字,阅读15段，思考：长妈妈有什么特点？,分析课文,作者对阿长的态度？,饶舌多事 不拘小节,不大佩服 讨厌,烦琐的规矩 元旦早晨吃福橘 “长毛”的故事,阅读618段，思考：这些事例说明长妈妈还有什么特点？,分析课文,作者对阿长的态度？,不耐烦,（迷信而淳朴）,（善良、关心爱护“我”）,（无知而淳朴）,特别的敬意,敬意消失,山海经,山海经是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为山经和海经两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中精卫填海、夸父逐日、女娲补天、后羿射日、大禹治水等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。,阅读1929段：阿长为鲁迅买山海经是文章的主要事件，仔细阅读后，思考下列问题：,分析课文,（1）买山海经一事的起因是什么？ （2）当阿长来问山海经是怎么回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？ （3）当阿长说买来“三哼经”时，我有什么反应？表现出怎样的心情？ （4）“伟大的神力”是什么意思？为什么说“她确有伟大的神力”？ （5）“这四本书，是我最为心爱的宝书”，为什么这么说？,“我”渴慕着绘图的山海经了。 “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。”,买山海经的起因是什么？,当阿长问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?,“我”认为和她说了没什么用处, 但既然来问,又不好不说。之所以这么想是因为阿长不识字，没文化，既不知道山海经是本怎样的书，也一向似乎不关心“我”，因此她不会理解“我”渴望得到山海经的心情。,这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。,当阿长说买来“三哼经”时，我有什么反应？表现出怎样的心情？,“我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包。”,说明“我”听到以后很震惊, 很感动,别人做不到的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,“我”由此对她“发生新的敬意了”。,“伟大的神力”是什么意思？“我”为什么说“她确有伟大的神力”?,“伟大的神力”就是指神奇的力量。,“我”对她根本没抱希望,她却给“我”买来了最想要而又最难得到的山海经,这在孩童的眼里,似乎“有伟大的神力”。,在你们的童年生活中，有没 有“过这样的一种体验？,“这四本书，是我最为心爱的宝书”，为什么这么说？,这四本书虽然很粗拙，但却是由没有文化的阿长给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震惊，让“我”产生了感激和新的敬意,而且也确是当时“我”渴慕已久而又不可得的。,这件事能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱, 也能表达作者对长妈妈的敬佩和感激。,综前所述, 作者详写买 山海经的事件。 同学们，你们能说说作者为什么要详写这件事吗?,描写手法：人物描写 （外貌描写、语言描写、动作描写）,细读阿长：阿长是一个 的人。,阿长是一个很不幸又热望一生平安、无知粗俗、饶舌好事、心地善良、热心帮助孩子的劳动妇女。,人物形象,人物形象的刻画,长妈妈有缺点，有许多令人厌烦的规矩，作者有时难免憎恶和讨厌她。 但她真诚、善良、关心孩子、尽可能帮助孩子，让鲁迅深深的敬佩、怀念。,（抑）,（扬）,作者采用了欲扬先抑（先抑后扬）的写法，塑造了长妈妈这样一位具有不少缺点，但善良朴实，乐于帮助别人的普通劳动妇女形象。,总结作者感情的变化（线索）：,不大佩服,不耐烦,空前的敬意,新的敬意,敬意消失,阅读3031段，思考：表达了作者怎样的思想感情？,深切的怀念,把题目改为： 长妈妈与山海经如何？,课文主旨,作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，真实、生动、鲜活地写出了饶舌多事、不拘小节、乐于助人、有点迷信有点俗气的长妈妈的特点，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、思念之情。,你喜欢阿长吗？为什么？,你的童年中有没有 像阿长这样的人？,大堰河，我的保姆 艾青 大堰河，是我的保姆。 她的名字是生她村庄的名字， 她是童养媳。 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。,拓读,大堰河，今天我看到雪使我想起了你； 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死绵瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， 在你