陕西省2018届中考物理专项突破三伏安法实验复习练习.docx

专项突破三伏安法实验(时间：90分钟分值：118分)一、探究电流与电压、电阻的关系1. (2017巴中)(7分)在探究“电流与电阻关系”的实验中， 设计的实物电路如图第1题图(1)用笔画线代替导线，将实物图连接完整(要求：滑片向右移动，电流表示数变大；连线不允许交叉)(2)某同学连好最后一根导线发现两表均有示数，造成这一现象的原因可能是_(3)实验时，首先接入的是5 电阻，当滑片移动到某一位置时，电流表示数为0.5 A，记下两表读数；接下来换用10 电阻继续实验，须向_(选填“左”或“右”)移动滑片，同时眼睛注视_(选填“电压表”或“电流表”)，直到其示数为_时，记下电流表示数(4)换用其他电阻进行多次实验，得到多组数据，通过分析数据，能得到的实验结论是，当电压一定时，通过电阻的电流与电阻成_比2. (2017鄂尔多斯)(7分)小亮在探究“电流和电阻的关系”的实验中，用到了如下器材：两节干电池、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、定值电阻R(5 、10 、15 、20 、25 )、导线若干，小亮在实验时连接的电路如图甲所示第2题图(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整(2)本实验中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_的作用(3)小亮连好电路后继续操作，请将以下步骤按正确顺序排列_(填选项前字母)A. 断开开关，换接其他定值电阻，继续实验B. 将滑动变阻器的滑片P置于阻值最大的位置，闭合开关C. 记下电流表示数D. 调节滑动变阻器，使电压表示数保持某值不变(4)根据多次测量数据，描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示由此得出的结论是_.(5)由图像可知，定值电阻两端的电压为_V.(6)在本实验中，既要维持上述电压表的示数不变，又不能改变上述电流表的量程，_(选填“能”或“不能”)接入4.5 的定值电阻进行实验3. (8分)小雨按图甲所示的电路“探究电流与电压的关系”第3题图(1)根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整(2)正确连接电路后，闭合开关，若发现电流表和电压表的示数都很大，小雨在实验操作上存在的问题是_；解决问题后，小雨移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数如图丙所示，其示数为_A.(3)调节变阻器的滑片，不同情况下电流表和电压表的示数记录如下，分析表中的数据可得出的结论是：_；此电阻的阻值为_.实验序号123电压U/V123电流I/A0.10.20.3(4)为了使上述实验结论更具有普遍性，你认为还应进行下列的哪一项操作？_A. 换用电压不同的电源再做实验B. 换用阻值不同的电阻再做实验(5)现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8 V、阻值约为10 的小灯泡，若要测出该小灯泡的额定功率，则原实验电路中必须更换的器材是_4. (2017河南)(7分)在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4 、8 、10 、20 四个定值电阻，电源电压恒为3 V.(1)请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整第4题图(2)闭合开关试触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是_(3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4 的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为_A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数_，同时记下对应的电流值第4题图丁(4)根据实验数据，小强作出了如图丁所示的IR图像，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系你认为小强的改进方法是：_5. (2017岳阳)(7分)小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源电压恒为3 V，电阻R阻值为5 ，滑动变阻器标有“20 1 A”字样第5题图实验组次12345电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.10.20.30.40.5(1)请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整；(2)刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是_(只填序号)；A. 开关未断开B. 滑动变阻器短路C. 电阻R断路(3)解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据(如上表)：获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向变阻器_(选填“A”或“B”)端移动；分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组数据可能是错误的，请指出她认为错误数据的组次及原因：_；排除错误数据后，分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成_比6. (2017原创)(8分)小华利用如图甲所示的电路进行“探究通过导体的电流与导体两端电压关系”的实验第6题图(1)请在图乙中用笔画线代替导线连接好实验电路图(2)闭合开关前，滑片P应移到滑动变阻器的_端(选填“a”或“b”)，目的是为了_(写出一种即可)(3)闭合开关，当滑片P移到某一位置时，观察到电压表的示数为2 V，电流表的示数如图丙所示，则R的阻值是_.(4)实验中小华通过多次移动滑动变阻器的滑片，并记录电流表和电压表的示数，绘制出如图丁中a所示的图像，根据图像可得，在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_，这个实验过程运用的主要实验方法是_(5)将电阻换成小灯泡，重复上述实验，绘制出如图丁中b所示的图像，根据图像可得，当灯泡两端的电压变小时，通过灯丝的电流变小，灯丝的电阻_(选填“变小”“不变”或“变大”)7. (2017宜宾)(8分)小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图甲所示电源电压不变，R为定值电阻第7题图(1)请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整(要求导线不交叉)(2)由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保持_不变；变阻器的作用除了保护电路外，还起到_的作用(3)连接电路时，开关应该_，合上开关前，变阻器滑片P应该处于图中_端(选填“C”或“D”)(4)某次实验电压表示数如图乙所示，电压为_V.(5)通过实验，他得到如图丙所示的IU图像，根据此图像，他初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成_二、伏安法测电阻8. (2017牡丹江)(8分)在测量导体电阻的实验中，小明连接的电路如图甲所示，所测的电阻约为10 .第8题图(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到_端(选填“左”或“右”)小明发现电流表的指针指在反向偏转的位置上，原因是_(3)纠正错误后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数是2.2 V时，电流表示数如图乙所示，此时电路中的电流是_A，所测电阻的阻值是_.(4)测出一组数据后，小明发现电流表指针一直抖动，无法稳定思考之后，他拆下电流表，利用剩下的器材也完成了实验请在方框内画出小明的电路图9. (2017原创)(8分)小明用图甲的电路图测量“小灯泡正常发光时的电阻”，电源电压为4.5 V，小灯泡的额定电压为3.8 V.第9题图(1)测小灯泡电阻的实验原理是_(2)请你用笔画线代替导线，根据图甲将图乙中的实物电路连接完整(3)连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是_(4)正确连接电路后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的指针如图丙所示，其示数是_A ，小灯泡正常发光时的电阻是_.(5)下列图像中有关小灯泡的UI或IR图像可能正确的是_(6)小明想在上述实验的基础上，探究“灯泡的电流跟灯泡两端电压的关系”，当测量多组小灯泡两端电压和电流的数据后，发现电流与电压不成正比，原因是_10. (2017来宾节选)(6分)在做“测量小灯泡的电阻”的实验时，小明选用了电压为6 V的电源，额定电压为3.8 V的小灯泡和其他合适的器材，并连接了部分实验电路，如图所示第10题图(1)为了完成实验，请你帮他用笔画线代替导线将电路连接完整(要求导线不能交叉，滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小)；(2)电路连接好后，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到_(选填“A端”或“B端”)；(3)当闭合开关，移动滑动变阻器的滑片时，灯丝突然烧断，此时电压表的示数_(选填“变大”“变小”或“不变”)(4)换相同规格的灯泡，重新实验并记录数据如下表：电压/V2.02.52.83.03.23.5电流/A0.400.480.530.560.580.61电阻/5.05.25.35.45.55.7平均电阻/5.4根据实验数据，小明确定平均电阻就是小灯泡的电阻，你认为这种做法合理吗？_(选填“合理”或“不合理”)，你的理由是_11. (2017原创)(8分)小洲在做“用伏安法测量某定值电阻Rx的阻值”的实验：第11题图(1)请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙未连接好的电路连接完整. (2)闭合开关后，电流表和电压表均无示数，假设只有一处故障，则电路故障可能是_(3)排除故障后，闭合开关移动滑片，当电压表示数为1.6 V时电流表示数如图丙所示，这时电流表的读数为_A , 则未知电阻的阻值是_.(4)多次测量可以减小实验的误差，如果三次测量的电压值分别是U1、U2、U3，相应的电流值分别为I1、I2、I3，则电阻Rx_(用已知物理量表示)(5)实验时电压表坏了，小洲同学又设计了图丁的测量方案：先将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的I2；由I1R0I2Rx可得Rx.小美同学认为这一方案不对，请你帮小美说明该方案存在的问题：_；并给小洲同学一个简单的修改建议：_12. (2017广元)(4分)小琳想知道一只标明“220 V40 W”白炽灯不发光时的灯丝电阻有多大，她设计了图甲所示电路原理图，并找来器材动手实验第12题图(1)按图甲连接电路，检查无误后闭合开关S，调节滑动变阻器R，电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，此时灯丝电阻为_.(2)小琳设想如果没有电压表，能否再找一只电流表和一个定值电阻来代替电压表，于是她设计了如图丁所示电路原理图(R0为阻值已知的定值电阻)，连接电路并检查无误后闭合开关S，调节滑动变阻器R，当电流表、示数分别为I1、I2时，灯丝电阻RL_(用R0、I1、I2表示测量结果)(3)小琳用公式R计算出灯泡正常发光时的电阻为1 210 ，比(1)中测量的电阻大得多，请你帮助小琳给出合理解释：_.(4)小琳根据图乙和丙的示数，计算了此时灯泡实际消耗的电功率与灯泡额定功率相差_W.13. (2017百色)(8分)小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值(约为20 左右)实验器材有：定值电阻Rx、电压表(量程03 V和015 V)、电流表(量程00.6 A和03 A)、滑动变阻器(20 1 A)、开关、学生电源各一个，导线若干第13题图(1)“伏安法”测电阻的原理是_；(2)如图甲所示是“伏安法”测电阻的实验电路图，图中甲、乙两个电表，其中甲为_表；(3)本实验电源电压选用12 V，电压表应选用_量程，电流表选用00.6 A量程；连接如图乙所示的电流表时，应使电流从“_”接线柱流入电流表；(4)闭合开关后，发现电压表的示数约为6 V，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有明显变化，但电流表示数始终为零，则发生故障的元件是_；(5)排除故障后，接通电路，移动滑动变阻器滑片，当电流表的示数如图乙所示时，通过电阻Rx的电流大小是_ A；(6)经多次测量，小明由实验数据绘制得如图丙所示的UI图像，由图像可知：电阻Rx_(保留1位小数)；(7)在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是_(填序号)A. 用刻度尺测量物理课本的长与宽B. 探究杠杆的平衡条件C. 测量小灯泡的电功率三、测量小灯泡的电功率14. (2017乐山)(8分)某实验小组的同学用甲图所示器材测量小灯泡的电功率. 已知电源电压恒为6 V不变，待测灯泡的额定电压为3.8 V，额定功率估计为1.2 W左右第14题图(1)请在甲图中用笔画线表示导线，连接成完整的实验电路(须选择合适的电流表量程)；(2)闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于_端(选填“A”或“B”)；(3)闭合开关后发现：电流表没有示数，灯泡不亮，电压表示数接近电源电压则此时电路故障为_；(4)故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，使灯泡正常发光，此时电流表示数如乙图所示，则电路中的电流值为_A，待测灯泡的额定功率为_W；(5)如果电压表只能使用03 V的量程仅在丙图虚线框内用电路图说明，怎样利用现有器材测定灯泡的额定功率15. (2017原创)(8分)小明所在的实验小组进行了探究“小灯泡消耗的电功率与灯泡亮度的关系”的实验：(1)请用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；(请正确选择电表量程)第15题图(2)实验数据与计算如表：电压U/V1.52.02.5电流I/A0.220.260.30功率P/W0.330.52灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光请将表中数据补全，并根据记录的实验数据，在坐标图中作出小灯泡的电压和电流的关系图像(3)根据小明观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论：_(写出一点即可)(4)小明还注意到，这个实验数据也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而_(选填“增大”或“减小”)；(5)接下来小明用一个发光二极管替换电路中的小灯泡，进一步研究发光二极管的亮度与实际电功率的关系闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现此二极管都不发光，且电流表无示数，电压表有示数经检查整个电路连接及元件均完好，则出现此现象的原因是_16. (2017高新一中模拟)(8分)在测量小灯泡额定功率的实验中，小明想测量一个额定电压U额2.0 V小灯泡的额定功率，已知小灯泡正常发光时的电阻大约为8 .实验室还提供了如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6 V的电源、两个不同规格的滑动变阻器：A变阻器的规格为：“10 2 A”、B变阻器的规格为：“30 1 A”、导线若干第16题图(1)在本实验中，应该选择_(选填“A”或“B”)规格的滑动变阻器(2)请你用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整(要求：滑片向左滑动时，灯泡亮度变亮)(3)小明在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏转到最大刻度处，而小灯泡却不亮，且电流表也没有示数根据上述现象反映出小明在实验操作中存在的不规范之处是：_，出现上述现象，说明了电路中存在的故障原因可能是：_(4)排除故障后，小明发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0 V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为_ W.(5)完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢？经过思考，他用了一个已知阻值为10 的定值电阻R0和一个单刀双掷开关S2，借助部分已有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也同样完成了对小灯泡额定功率的测量请完成下列实验步骤：闭合开关S1，将S2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为I1_ A；再将开关S2拨到触点“2”，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I；小灯泡额定功率的表达式为P额_(用已知量和测量量的字母表示)答案一、探究电流与电压、电阻的关系1. (除标注外每空1分，共7分)(1)如答图所示(2分)(2)连接电路时，开关没有断开(3)左电压表2.5 V(4)反第1题答图【解析】(1)电压表测量定值电阻两端的电压，故其“”接线柱接在定值电阻的左端；题目中要求滑片右移时，电流表的示数变大，这说明滑动变阻器接入电路中的阻值减小，故应将电源的“”与滑动变阻器的右下接线柱相连；(2)连接电路时没有断开开关，就会造成连完最后一根导线时，电路就接通；(3)使用5 的电阻时，定值电阻两端的电压为UIR0.5 A5 2.5 V，若换用10 的电阻继续实验，根据串联电路电压、电流的特点，则10 的电阻会分得更多的电压，因此为保持定值电阻两端的电压不变，则向左移动滑动变阻器的滑片，使它的阻值增大，分得的电压增大，而定值电阻两端的电压才会减小，此时眼睛注视电压表的示数，直到电压表的示数恢复2.5 V为止；(4)实验结果表明，电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比2. (除标注外每空1分，共7分)(1)如答图所示(2分)(2)控制定值电阻两端的电压不变(3)BDCA(4)在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比(5)2.5(6)能第2题答图【解析】(1)如答图所示，滑动变阻器应“一上一下”接入电路，根据所提供的定值电阻，电路中的最大电流为Imax0.6 A，故电流表选择“00.6 A”量程，电路图如答图所示；(2)为了探究“电流与电阻的关系”，应控制定值电阻两端的电压不变，因此滑动变阻器除了起到保护电路的作用，还起到控制定值电阻两端的电压不变的作用；(3)实验步骤：连接好电路后，先将滑片P置于电阻最大的位置，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数保持在某个值不变，同时记下电流表的示数；再断开开关，换接其他定值电阻，继续实验；(4)由图像可知，在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；(5)任意取一组对应的电流和电阻的整数值代入公式UIR，由图可知，定值电阻两端的电压为UIR0.5 A5 2.5 V；(6)假如把4.5 的定值电阻接入电路中，在其两端电压保持在2.5 V时，通过的电流约为I0.56 A，小于电流表的量程，故可以接入4.5 的定值电阻3. (除标注外每空1分，共8分)(1)如答图所示(2分)(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片没有调到最大阻值处0.24(3)电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比10(4)B(5)电源第3题答图【解析】(1)滑动变阻器与定值电阻串联，题图甲中滑动变阻器滑片向右移时电阻增大，故滑动变阻器下面接A；电源使用两节干电池，故电压表选用03 V量程，与定值电阻并联；(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片应处于最大阻值处，而本题中电流表和电压表的示数都很大，说明滑动变阻器的滑片没有在最大值处；电流表读数要先看量程，确定分度值，图中电流表的量程为00.6 A，分度值为0.02 A，读数时一大格为0.2 A，两小格为0.04 A，所以电流表读数为0.24 A；(3)在表中：导体的电阻一定，导体两端的电压从1 V到2 V再到3 V，导体中的电流从0.1 A到0.2 A再到通过导体的0.3 A，电压增加几倍，电流也增加几倍，故得结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；(4)换用阻值不同的电阻，多进行几次实验可避免实验的偶然性，使结论更具普遍性，故选B；(5)测一个额定电压为3.8 V、阻值约为10 的小灯泡的额定功率，小灯泡两端的电压必须能达到3.8 V，因此电源必须更换4. (除标注外每空1分，共7分)(1)如答图所示(2分)(2)定值电阻断路(3)0.50B保持不变(4)作出I图像第4题答图【解析】(1)电源电压恒为3 V，因此电压表应接3 V量程，并联在定值电阻两端；滑动变阻器按照“一上一下”串联接入电路中，如答图所示；(2)闭合开关，发现电流表没有示数，说明电路存在断路，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，原因可能与电压表并联的定值电阻断路；(3)电流表选用小量程，分度值为0.02 A，示数为0.50 A；根据串联分压原理可知，将阻值较小的电阻换成阻值较大的电阻时，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电阻两端的电压不变，根据串联电路电压规律可知应增大滑动变阻器两端的电压，即应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向B端移动，使电压表的示数保持不变；(4)根据图像可知电压一定时，电流与电阻成反比；由于曲线不便直观判断两个物理量之间的定量关系，根据IU我们可以推出，电流I与成正比，因此可以作出I的图像，则I与的关系图像是过原点的一条直线，便于直观判断电流与电阻的定量关系5. (除标注外每空1分，共7分)(1)如答图所示(2分)(2)A(3)A第1组数据电流不可能为0.1 A正第5题答图6. (除标注外每空1分，共8分)(1)如答图所示(2分)(2)b保护电路(3)5(4)正比控制变量法(5)变小第6题答图【解析】(1)将电阻与滑动变阻器串联，电压表并联在电阻两端，滑动变阻器要“一上一下”接入电路，由甲电路图可知，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大，故开关导线应与滑动变阻器a端相接，如答图所示；(2)闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处，由所连接电路图知，滑片P应移到滑动变阻器的b端；滑动变阻器的作用是保护电路；(3)由于电流表所选量程为00.6 A，则电流表的示数为0.4 A，所以电阻R的阻值为：R5 ；(4)图线a是一条过原点的直线，可知在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；探究电流与电压的关系，需使电阻的阻值不变，用到的是控制变量法；(5)由图线b可知，随着电压的减小，图像b的斜率变大，也就是变大，则R变小，所以当小灯泡两端的电压变小时，通过灯丝的电流变小，灯丝的电阻变小7. (除标注外每空1分，共8分)(1)如答图所示(2分)(2)电阻改变电阻两端电压(3)断开D(4)2.6(5)正比第7题答图【解析】(1)电流表所选量程为00.6 A ，应串联在电路中，如答图所示；(2)本实验采用的是控制变量法，若想探究通过导体中的电流与导体两端电压的关系，应保持电阻不变；实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变电阻两端电压；(3)在连接电路时开关应处于断开状态；闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移动到阻值最大处，即D端；(4)电压表的量程为03 V，分度值为0.1 V，所以电压表的示数为2.6 V；(5)由图丙可知，当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比二、伏安法测电阻8. (1)如答图甲所示(2分)第8题答图甲(2)左(1分)电流表的正负接线柱接反了(1分)(3)0.24(1分)9.17(1分)(4)如答图乙所示(2分)第8题答图乙【解析】(1)由于电路电源由两节干电池组成，电源电压为3 V，所测的电阻约为10 ，则电流为0.3 A左右，电流表应选择00.6 A量程，电流表与开关串联，定值电阻与滑动变阻器串联，滑动变阻器的正确接法应遵循“一上一下”接线原则，如上图所示；(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，即滑动变阻器的左端；若发现电流表的指针在反向偏转的位置上，说明电流表的正负接线柱接反了；(3)由于电流表所选的量程为00.6 A，由图乙可知，电流表的分度值为0.02 A，电流表的示数为0.24 A，所测电阻的阻值为R9.17 ；(4)没有电流表，可以利用滑动变阻器滑片滑到最右端和最左端，使电路处于两种状态，根据电源电压相等求解利用滑动变阻器滑片滑到最右端，定值电阻与滑动变阻器最大值20 串联在电路中，记下电压表示数U1，滑动变阻器滑片滑到最左端，只有定值电阻R，接入电路，记下电压表示数U2，实验步骤：按照电路图连接好电路；调节滑动变阻器滑片到阻值最大端，记下电压表示数U1；再调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的阻值为0 时，读出电压表的示数U2；当滑动变阻器接入电路的阻值为0 时，电路为只有R的简单电路，此时电压表测电源电压，即电压表示数U2，当滑动变阻器全部接入电路时，此时定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测R两端的电压，此时电压表的示数为U1，则滑动变阻器两端的电压：U滑U2U1，电路中的电流：I，由I得，定值电阻Rx的阻值：Rx .9. (除标注外每空1分，共8分)(1)R(或欧姆定律)(2)如答图所示(2分)(3)小灯泡断路(4)0.3810(5)A(6)小灯泡电阻随温度变化而变化第9题答图【解析】(1)测量小灯泡电阻的实验原理是R(或欧姆定律)；(2)由于小灯泡的额定电压为3.8 V，所以电压表应选用015 V量程，把电压表并联在小灯泡两端，小灯泡要和滑动变阻器串联，滑动变阻器的正确接法要遵循“一上一下”原则；(3)电流表无示数，说明电路断路，而电压表有示数，说明与电压表并联的电路发生了断路，可能原因是小灯泡断路；(4)由图丙可知，电流表选用的量程是00.6 A，分度值为0.02 A，所以电流表的示数为：0.3 A0.02 A40.38 A；小灯泡正常发光的电阻为R10 ；(5)小灯泡与定值电阻最大的不同在于，它的灯丝阻值会随着温度的升高而变大，其UI的图像应是一条曲线，所以B错误，A正确；其IR的图像是随着电阻的增大，电流减小，所以C、D是错误的故选A；(6)由于灯丝的电阻随温度的升高而增大，所以电流与电压不成正比10. (1)如答图所示(2分)(2)B端(1分)(3)变大(1分)(4)不合理(1分)小灯泡的电阻随温度的改变而改变(1分)第10题答图【解析】(1)根据题目要求，滑片向右移时，电流表的示数变小，则滑动变阻器接入电路中的阻值增大，故应将滑动变阻器的A接线柱接在小灯泡的右端；(2)为保护电路，闭合开关前，应使滑动变阻器取最大值，故应将滑片移动离所选下接线柱最远的B端；(3)灯丝突然烧断，则电压表串联在电路中，测量电源电压，故电压表的示数变大；(4)该实验中，小灯的电阻不是一定值，它随着两端电压的改变而改变，故不能求平均值11. (除标注外每空1分，共8分)(1)如答图所示(2分)(2)滑动变阻器断路(或开关断路)(3)0.32 5(4)(5)这一过程中，电阻两端的电压是不相等的，故不能得出I1R0I2Rx将滑动变阻器换成导线第11题答图【解析】(1)此题中电源电压由两节干电池提供，则电压表只需要选择小量程即可，且电压表应该并联在定值电阻两端，滑动变阻器的接法必须按“一上一下”的原则，如答图所示；(2)若电流表无示数，即表明电路是断路的；此时电压表也无示数，即表明此电压表没有与电源相连，所以可能是滑动变阻器断路，也可能是开关断路；(3)此时电流表是小量程，分度值是0.02 A，故示数是0.32 A，电阻Rx5 ；(4)第一次实验的电阻是：R1； 第二次实验的电阻是：R2； 第三次实验的电阻是：R3；故此时的电阻是上述三个电阻的平均值，即RR；(5)由小洲设计的实验电路图和实验过程可知，将S接到a时，读出电流表的示数I1，再将S接到b时，读出电流表的示数I2；这一过程中，电阻两端的电压是不相等的，故不能得出：I1R0I2Rx，故这一操作是不正确的正确的做法是：将滑动变阻器换成导线12. (每空1分，共4分)(1)24(2) (3)正常发光灯丝温度比不发光时高得多，灯丝温度越高电阻越大(4)34【解析】(1)由图甲可知电压表测量灯泡两端的电压 ，电流表测量电路电流在由图乙、丙得，灯泡此时的电压为12 V，电流为0.5 A，根据欧姆定律，其电阻此时为R24 ；(2)由电路图丁可知，R0与L并联，电流表测量通过电阻R0的电流，电流表测量电路电流则白炽灯L两端电压ULUR0I2R0，通过白炽灯的电流ILI1I2，电阻RL；(3)灯丝正常发光的温度比不发光时的温度高很多，且灯丝的电阻随着灯丝的温度的升高而增大，所以测得的阻值较大；(4)由图乙、丙得，白炽灯的电压为12 V，电流为0.5 A，实际功率P实UI12 V0.5 A6 W，其额定功率P额40 W，此时两功率相差PP额P实40 W6 W34 W.13. (每空1分，共8分)(1)R(2)电压(3)015 V(或0.6)(4)电流表(5)0.34(6)22.5(7)A【解析】(1)伏安法测电阻的原理是欧姆定律的变形公式R；(2)因为电压表并联在电路中，电流表串联在电路中，所以甲是电压表；(3)当滑动变阻器全部连入电路中时电路中电流最小约Imin0.3 A，定值电阻两端电压最小值UIminRx0.3 A20 6 V，所以电压表量程应选015 V；在连接电流表时，电流应从正接线柱流入电流表；(4)当闭合开关后，电流表无示数，电压表有示数，说明电压表能与电源相通，移动滑动变阻器滑片，电压表有明显变化，说明定值电阻没有断路，也没有短路；电流表示数为零，说明有可能是电流表短路，即发生故障的元件是电流表；(5)如题图所示电流表的量程是00.6 A，分度值是0.02 A，指针在“0.2”后7小格处，电流表的读数是0.2 A0.02 A70.34 A；(6)从图像上取(0.