八年级物理全册2_2长度与时间的测量第1课时长度的单位和长度的测量课件新版沪科版

第二节 长度与时间的测量,第1课时 长度的单位和长度的测量,1.在国际单位制中，长度的基本单位是 ，用符号 表示，常用的长度单位还有 、 、 、 、 、 等。,米,m,千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(m),纳米(nm),2.长度单位的换算关系为：1km= m; 1m= dm= cm= mm; 1mm= m= nm。 3. 是学习和生活中常用的测量长度工具，比较精确的长度测量工具是 。,1000,10,100,1000,1000,106,刻度尺,游标卡尺,4.正确使用刻度尺，要做到四会 (1)会观察：使用前应观察刻度尺的零刻度线、 和 。 (2)会放：刻度尺的 刻度线对准被测物体的一端，有 的一边要紧靠被测物体且与被测边保持 ，不能歪斜。,分度值,测量范围(或量程),零,刻度线,平行,(3)会读：读数时，视线要 刻度线，要注意区分大格及小格的数目，而且要估读到 的下一位。 (4)会记：记录测量结果时，不但要记录 ，还必须注明 。,正对,分度值,数值,测量单位,1.空气中的细颗粒物又称PM2.5，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是( ) A.cm B.mm C.m D.nm,C,2.小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为372.5cm，下面最接近这个数值的是( ) A.黑板的长度 B.饮水杯的高度 C.物理课本的厚度 D.中学生步行时一步的间距,A,3.下列各图中，刻度尺使用方法正确的是( ),D,4.小明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是( ) A.17.52cm B.17.32cm C.17.31cm D.17.30cm,A,5.发育正常的小雷身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是( ) A.量程02m，分度值1cm B.量程010m，分度值1dm C.量程01m，分度值1cm D.量程015cm，分度值1mm,A,6.我们知道，在国际单位制中，长度的基本单位是米，其他单位还有：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米和光年。银河系很大，一般用 作长度单位表示最方便；而分子直径很小，一般用 作长度单位表示最方便。一张纸的厚度大约是0.08 。,光年,纳米,毫米,7.如图2-2-1是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值是 ，金属片的长度是 cm。,1mm,2.80,8.(2016漳州)如图2-2-2所示，要正确测出物体A的长度，应选择 (选填“甲”或“乙”)图所示的测量方法，物体A的长度为 。,甲,2.05cm,9.如图2-2-3所示是长征五号成功发射升空的场景。其芯级部分直径5米，长度相当于20层普通居民楼房的高度，最大起飞质量867吨，成为中国运载能力最大的火箭。关于火箭长度的估测最接近的是( ) A.30米 B.60米 C.90米 D.120米,B,10.用刻度尺测量木块的长度时，某小组有如图2-2-4甲、乙所示的两种做法，正确的做法是( ) A.图甲所示的做法，只需一次测量 B.图乙所示的做法，需要多次测量 C.图甲所示的做法，需要多次测量 D.图乙所示的做法，只需一次测量,B,11.要测量如图2-2-5所示的一曲线段AB的长度，较合理的方法是( ) A.用刻度尺从A端一点一点地移到B端，分段求和 B.用一段弹性皮筋，使之与AB重合，在两端做好标记，拉直后测出两标记间的长度 C.用一刻度尺从A端直接量到B端， 再随意修正一下 D.用一段弹性很小的棉绳，使之 与AB重合，在两端做好标记，拉 直后测出两标记间的长度,D,12.如图2-2-6所示，在铅笔上紧密排绕20匝铁丝，此时螺线管的长度为 cm，则铁丝直径约 mm。,4.60,2.3,13.(2016福州)如图2-2-7是小亮在“长度的测量”实验中的操作：,(1)图2-2-7中圆的直径是 cm。,1