八年级物理全册第六章第四节来自地球的力第1课时重力的大小课件新版沪科版

第六章 熟悉而陌生的力,第四节 来自地球的力 第一课时 重力的大小,1重力是地球附近一切物体都要受到的力，它是由于 对 的吸引而产生的。重力通常用字母 来表示，物体所受重力的大小简称 。 注：重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的一切物体。,地球,物体,G,物重,2物体所受重力的大小跟它的 成正比，其比值是定值，约等于 N/kg，用字母g表示，它表示： 。 3物重与质量的关系式为 。,质量,98,1kg质量的物体，所受的重力是98N,例1 在足球联赛中，一个前锋队员轻轻将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门。若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是( ) A前锋队员 B足球 C地球 D守门员,知识点1 重力,C,1关于物体的重力，下列说法中正确的是( ) A重力的大小与质量的大小相等 B地面附近的物体都要受到重力的作用 C质量大小与重力成正比 D在空中向上运动的物体不受重力,B,2重力的施力物体是 。如图6-4-1所示，弹簧测力计的分度值是 N，砝码受到的重力是 N。,地球,02,30,例2 如图6-4-2所示是小明同学用一只最大能测量5N的弹簧测力计来探究“物体所受重力跟质量的关系”的实验时的情景，得到的数据如下表：,知识点2 探究“重力的大小跟什么因素有关”,(1)小明同学在实验中的错误之处是 ; (2)去掉错误部分，由表中数据可知， 重力与质量 。,在弹簧测力计上 挂6个钩码已超出了弹簧测力计的测量范围,成正比,3用常见物品探究物体所受的重力大小与物体质量的关系，实验数据记录如下表。,(1)实验中所用的主要器材有 。 (2)分析表中的数据可知：物体的质量越大，所受的重力越 (选填“大”或“小”)。物体所受重力的大小与质量成 比。 (3)用m表示物体的质量，用G表示物体所受的重力，用g表示重力与质量的比值，则g= 。根据实验结果，算得g= N/kg。,天平、弹簧测力计,大,正,97,1下列物体的重力最接近1N的是( ) A一只老母鸡 B一片树叶 C一包方便面 D一袋大米,C,2踢到空中的足球，不计空气的任何作用，它( ) A受到脚的作用力和重力作用 B受到重力作用 C不受任何力作用 D受到脚的作用力,B,3下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( ),B,4对于g=98N/kg的理解，正确的是( ) A质量是1kg的物体所受到的重力大小约为98N B1kg=98N C在地球上，质量为1kg的物体所受到的重力大小为98N D受力为98N的物体其质量一定是1kg,C,5如图6-4-3所示，为正在太空中运行的我国首个空间实验室“天宫一号”。在完全失重的“天宫一号”空间实验室里，无法完成的是( ) A用弹簧测力计测拉力 B让笔记本悬浮在空中 C用弹簧测力计测重力 D用握力棒锻炼臂力,C,6下列说法中正确的是( ) A树上的苹果只有在落下时才受重力作用 B假如没有重力，将玻璃杯掷到墙上不会破碎 C当手提一桶水时，会感到手臂的肌肉紧张。这是重力作用的结果 D悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引，同时尘埃也吸引地球,D,7我们在日常生活中买东西时所说的“重”是指 ，物理学中的“重”是指 ，它的大小与物体的 有关，这个关系可以用公式G= 来表达。 8一个物体的质量是3kg，它的重力是 N，把它拿到月球上去它的质量是 kg，如果月球上的重力常数为地球上的1/6，那么该物体月球上的重力是 N。(g取10N/kg),质量,重力,质量,mg,30,3,5,9一辆汽车最多一趟运29104N的货物，现要将29t的沙子运完，要运多少趟？(g取10N/kg),10跳伞运动员在空中下落时，开伞前他的速度越来越快，开伞后他以不变的速度下降，则运动员所受力的变化情况是( ) A开伞前运动员受到的重力大 B开伞后运动员受到的重力大 C开伞前后，运动员受到的重力一样大 D无法判断,C,11在做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验时，小明取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，你认为小明的做法( ) A不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 D合理，因为他的操作比其他同学更简便,C,12(2016湖州)如图6-4-4是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为50kg的中学生在火星上所受的重力大小为 N，质量是 kg。(g取10N/kg),19125,50,13地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 (1)你 (选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关的依据是 ；,同意,质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍,(2)如图6-4-5甲是他第2次测量中弹簧测力计的 读数，该测力计的量程是 N，分度值 是 N，请将此时测力计的示数填入下表 的空格处；,05,0.2,2,(3)请你根据表格中的实验数据，