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2014年高考数学(大纲)【理】试题及答案2014年高考数学(大纲)(理)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设,则的共轭复数为() A B C D2.设集合,则() A B C D3.设,则() A B C D4.若向量,满足:,则() A B C D5.有名男医生、名女医生,从中选出名男医生、名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有()A种 B种 C种 D种 6.已知椭圆C:的左、右焦点为、,离心率为,过的直线交C于A、B两点,若的周长为,则椭圆的方程为()A B C D7.曲线在点处切线的斜率等于()A B C D8正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高为,底面边长为,则该球的表面积为()A B C D9.已知双曲线的离心率为,焦点为、,点在上,若,则()A B C D10.等比数列中,则数列的前项和等于()A B C D11.已知二面角为,为垂足,则异面直线与所成角的余弦值为( )A B C D12.函数的图象与函数的图象关于直线对称,则的反函数是( )A B C D 第卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13. 的展开式中的系数为_.14.设、满足约束条件,则的最大值为_.15直线和是圆的两条切线,若与的交点为,则与的夹角的正切值等于_.16.若函数在区间是减函数,则的取值范围是_.三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本小题满分10分)的内角、的对边分别为、,已知,求.18. (本小题满分12分)等差数列的前项和为,已知,为整数,且.(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前项和.19. (本小题满分12分)如图,三棱柱中,点在平面ABC内的射影在上,.(1)证明:;(2)设直线与平面的距离为,求二面角的大小.20. (本小题满分12分)设每个工作日甲、乙、丙、丁人需使用某种设备的概率分别为,各人需使用设备是相互独立的.(1)求同一工作日至少人需使用设备的概率;(2)表示同一工作日需使用设备的人数,求的数学期望.21. (本小题满分12分)已知抛物线:的焦点为,直线与轴的交点为,与抛物线的交点为,且.(1)求抛物线的方程;(2)过的直线与相交于、两点,若的垂直平分线与相较于、两点,且、四点在同一圆上,求的方程.22. (本小题满分12分)函数.(1)讨论的单调性;(2)设,证明:.参考答案一、选择题:1D2B3C4B 5C6A7C8A9A 10C 11B 12D二、填空题13.70 145 15 16 三、解答题:17本题主要考等差数列的证明,通项公式、数列求和,考查运算求解能力满分10分解:()由,即,又,所以是首项为1,公差为2的等差数列 5分()由(1)得,即,于是所以,即,又所以的通项公式10分18本题主要考查正弦定理,三角函数的基本关系式、两角和三角公式,考查运算求解能力满分12分解:由题设和正弦定理得:,故,因为,所以, 6分所以 10分即 12分【考点】正弦定理同角基本关系,两角差的正切公式,逻辑分析、运算解题能力19本题主要考查空间几何体的结构特征,空间垂直关系的证明以及二面角的求解,直线和平面的距离的转化等,考查空间想象能力和逻辑推理能力,满分12分解法一:()因为平面,平面,故平面平面又,所以平面 3分连结,因为侧面为菱形,故,由三垂线定理得 5分()平面,平面,故平面平面作,为垂足,则平面ABCDFEA1B1C1又直线平面,因而为直线与平面的距离,因为为的平分线,故 8分作,为垂足,连结,由三垂线定理得故为二面角的平面角由得为中点,所以二面角的大小为 12分解法二:以为坐标原点,射线为轴的正半轴,以的长为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系ABCDA1B1C1yxz,由题设知与轴平行,轴在平面内()设,由题设有,则, 2分由得,即 于是,所以 5分()设平面的法向量,则,即,因,故,且令,则,点到平面的距离为又依题设,到平面的距离为,所以代入解得(舍去)或 8分于是设平面的法向量,则,即,且,令,则,又为平面的法向量,故所以二面角的大小为 12分20考查独立事件、互斥事件的概率,以及分类讨论思想,逻辑推理能力,满分12分解:记表示事件:同一工作日乙、丙中恰有人需要使用设备,表示事件:甲需使用设备,表示事件:丁需使用设备,表示事件:同一工作日至少3人需使用设备,表示事件:同一工作日4人需使用设备,表示事件:同一工作日需使用设备的人数大于(), 3分所以 6分(II)由(I)知,若,则又,若,则所以的最小值为3 12分21本题主要考查二次函数的基本性质、导数的应用等基本知识,考查综合运用数学思想方法分析与解决问题的能力满分12分解:()的判别式()若则且当且仅当故此时在上是增函数()由于,故当时,有两个根:若则当或时故分别在是增函数;当时故在是减函数;若则当或时故分别在是减函数;当时故在是增函数(2)当时,故当时,在区间是增函数当时,在区间是增函数当且仅当解得综上,的取值范围是22本题主要考查抛物线的标准方程与几何性质、直线与抛物线的位置关系等基础知识,考查运算求解能力满分12分解:()设,代入得所以,由题设得解得或所以的方程为(2)依题意知与坐标轴不垂直,故可设的方程为()代入得设,则,故的中点为又的斜率为,所以的方程为将上式代入,并整理得设,则,故的中点为由于垂直平分,故、四点在同一圆上等价

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