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文档简介

第二十一章 经济增长和经济周期理论,山东财政学院经济学院 张彦,本章提要,国民收入长期增长趋势和波动 对经济增长的一般认识 增长核算 新古典增长理论 促进经济增长的政策 经济周期的含义与特征 经济周期理论的简要回顾 乘数加速数模型,第二十一章 经济增长和经济周期理论,第一节 国民收入长期增长趋势和波动,山东财政学院经济学院 张彦,国民收入长期增长趋势和波动,t,y,O,第二十一章 经济增长和经济周期理论,第二节 对经济增长的一般认识,一、经济增长的定义,美国经济学家库兹涅茨1971年接受诺贝尔经济奖时曾给经济增长下了这样一个定义: 一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升,这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的。 宏观经济学中:经济增长是产量的增加。其程度用增长率表示。,山东财政学院经济学院 张彦,二、经济增长的衡量,Yt表示t时期的总产量,Yt-1表示(t-1)时期的总产量。增长率为:,yt表示t时期的人均产量,yt-1表示(t-1)时期的人均产量。增长率为:,山东财政学院经济学院 张彦,三、经济增长与经济发展,经济增长:一国一定时期内生产的产品和提供的劳务总量的扩大。表现为GDP或者人均GDP的增长。,经济发展:是反映一个经济社会总体发展水平的综合性概念,表现为在经济增长基础上出现的社会经济的多方面变化。不仅包括经济增长,还包括国民的生活质量,以及整个社会经济结构和制度结构的总体进步。,二者关系:(1)一个是数量,一个是质量;(2)一个是基础,一个是结果;(3)一个是手段,一个是目的。,山东财政学院经济学院 张彦,四、研究经济增长问题的方法,增长核算:把产量增长的不同决定因素的贡献程度数量化。 增长理论:把增长过程中生产要素、技术进步、储蓄和投资的互动关系模型化。,第二十一章 经济增长和经济周期理论,第三节 增长核算,山东财政学院经济学院 张彦,一、增长核算方程增长源泉,设经济的生产函数为:Y=AF(N,K),则有:,山东财政学院经济学院 张彦,一、增长核算方程增长源泉,经济增长的源泉:生产要素的增长和技术进步,山东财政学院经济学院 张彦,二、增长的经验估算,山东财政学院经济学院 张彦,三、经济增长因素分析,美国经济学家丹尼森,他在1962年出版的美国经济增长因素和我们面临的选择一书中对美国的增长经验进行了测算。,丹尼森的贡献主要在于把“技术进步”这一增长源泉进行了分解:从劳动投入增长中分解出了就业人数增长和劳动素质提高,从全要素生产率的提高中分解出了资源配置改善、规模经济和知识进展。,山东财政学院经济学院 张彦,丹尼森的经济增长因素分析,生产要素投入的增加,全部要素生产率的提高,山东财政学院经济学院 张彦,丹尼森的经济增长因素分析,丹尼森得出的结论是,知识进展是发达国家最重要的经济增长源泉。 知识进展包括技术知识、管理知识、经验知识、科学研究成果、发明创造等。 技术进步对经济增长的贡献是明显的,但是千万不可忽视管理知识的重要性。管理知识的进步更可能降低生产成本,增加国民收入,它比技术知识进步对经济增长的影响可能更大。,第二十一章 经济增长和经济周期理论,第四节 新古典增长理论,山东财政学院经济学院 张彦,一、新古典增长模型的基本假设,全社会只生产一种产品。 社会储蓄函数为:S=sY,s为参数,表示储蓄率 劳动力按一个不变的比率n增长 生产的规模报酬不变,山东财政学院经济学院 张彦,二、新古典增长模型的基本思路,在不考虑技术进步的情况下,设经济的生产函数为:Y=F(N,K),则有:,产出增长率唯一地 由资本增长率来决定,山东财政学院经济学院 张彦,二、新古典增长模型的基本思路,山东财政学院经济学院 张彦,三、新古典增长模型的推导,两部门经济中,经济的均衡条件为I=S 假设折旧是资本存量K的固定比率:K,则有: K=I-K 由I=S =sY得:K=sY-K 两边同除以劳动数量N,由有K/N=sy-k,山东财政学院经济学院 张彦,三、新古典增长模型的推导,山东财政学院经济学院 张彦,三、新古典增长模型的推导,山东财政学院经济学院 张彦,三、新古典增长模型的推导,山东财政学院经济学院 张彦,四、稳态分析,稳态:指一种长期均衡状态,人均资本达到均衡值并维持在均衡水平不变。如果忽略技术变化,人均产量也达到均衡的稳定状态。 稳态中,总产出的增长率资本存量增长率劳动人口增长率,山东财政学院经济学院 张彦,四、稳态分析,要实现经济的稳态增长,即人均资本达到均衡,并维持在均衡水平不变。在稳态中,总产出和资本存量的增长率,均与劳动力的增长率相等,即经济增长率:Gn。 如果k0,人均储蓄必须正好等于资本的广化。所以稳态条件是:,山东财政学院经济学院 张彦,四、稳态分析,山东财政学院经济学院 张彦,四、稳态分析,资本深化阶段:y和k逐步上升,资本广化阶段:y和k逐步下降,山东财政学院经济学院 张彦,五、储蓄率的增加,山东财政学院经济学院 张彦,六、人口增长,山东财政学院经济学院 张彦,七、资本的黄金率水平,如果一个国家经济发展的目标是使稳态时的人均消费最大化,那么在技术和劳动增长率固定不变是,如果选择人均资本量?,假设不存在折旧,山东财政学院经济学院 张彦,七、资本的黄金率水平,第二十一章 经济增长和经济周期理论,第六节 促进经济增长的政策,第二十一章 经济增长和经济周期理论,第七节 经济周期理论,山东财政学院经济学院 张彦,一、经济周期的含义,经济周期的定义 经济周期是指经济活动水平的波动(通常以国民产出来代表)。 它形成一种有规律的形式,经济活动的扩张之后跟着是经济收缩,而后又继之以进一步的经济扩张。这样的周期大约以产出量的长期趋势轨迹而出现。,山东财政学院经济学院 张彦,一、经济周期的含义,山东财政学院经济学院 张彦,二、经济周期的特征,经济衰退阶段 收缩初期企业存货普遍清理,企业对设备和厂房的投资急剧下降。实际GDP下降。 对劳动力的需求减少 敏感商品价格下降 ,而不敏感的商品价格和工资水平却很少下降,即使有所下降,也不象前者那样下降得很迅速。 企业利润急剧降低,普通股票价格下降。 经济扩张阶段,第二十一章 经济增长和经济周期理论,第八节 经济周期理论,山东财政学院经济学院 张彦,一、经济周期的类型,约瑟夫熊彼特根据经济周期的持续时间将其分为三种类型: 康德拉捷夫周期“长周期”或“长波”,持续50年到60年。 朱拉尔周期“中周期”或“中波”,持续910年。 基钦周期“短周期”或“短波”,持续34年。,山东财政学院经济学院 张彦,二、经济周期理论成因理论,纯货币周期理论 纯货币周期理论的最基本特征,是把经济周期和危机说成是纯货币现象。它认为经济周期性波动唯一的和充分的原因,在于银行体系周期地扩张和紧缩信用。 纯货币周期理论在二战前的唯一倡导者是英国人华特莱。,山东财政学院经济学院 张彦,二、经济周期理论成因理论,投资过度周期理论 经济衰退的原因是由于投资过多造成的。即生产资本品部门的发展超过了生产消费品部门的发展。,山东财政学院经济学院 张彦,二、经济周期理论成因理论,熊彼特的创新经济周期理论 熊彼特的经济周期论的核心是“创新” 这一概念,即用企业家的“创新”是周期地出现的来解释经济周期。,山东财政学院经济学院 张彦,二、经济周期理论成因理论,消费不足与储蓄过度的周期理论 国民收入不全部用于个人消费,而有一部分储蓄起来,形成新资本,这是发展生产,提高劳动生产率和社会进步所必需的,如果国民收入中消费所占比例过大,就会降低生产发展速度。但另一方面,若用于消费部分所占比例过小,从而储蓄所占比例过大,就会引起生产过剩和危机,造成人力物力的闲置和浪费。,山东财政学院经济学院 张彦,二、经济周期理论成因理论,心理周期理论 太阳黑子理论,第二十一章 经济增长和经济周期理论,第九节 乘数加速数模型,山东财政学院经济学院 张彦,乘数加速数模型的基本思想,乘数-加速数模型,试图把内外部因素结合在一起对经济周期做出解释。一方面,萨缪尔森用加速原理说明收入对

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