高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第2节通过激素的调节课件新人教版必修3_第1页
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第二章,动物和人体生命活动的调节,第2节 通过激素的调节,自 主 学 习,盐酸,化学物质,提取液,内分泌器官(或细胞),化学物质,二、激素调节的实例 1血糖平衡的调节 (1)血糖来源与去向,(2)参与调节的激素 (3)调节机制：反馈调节 在一个系统中，系统本身工作的_，反过来又作为信息调节该系统的工作。,效果,2甲状腺激素分泌的分级调节 (1)甲状腺激素 作用：提高_的速率。 靶细胞：_。 (2)分泌的调节过程 物质：甲_ 乙_ 结构：a._ b_ c_ 作用：._ ._,细胞代谢,几乎所有的体细胞,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,下丘脑,垂体,甲状腺,促进,抑制,三、激素调节的特点 1微量和_。 2通过_运输。 3作用于_，作用后激素被_。,高效,体液,靶器官、靶细胞,灭活,1激素具有微量高效的特性，除此之外还有什么物质具有类似特点？两者分别有什么生理功能？ 提示：酶也具有微量高效的特性，酶具有催化作用，而激素具有调节作用。 2能否用口服胰岛素的方法治疗糖尿病？ 提示：不能，因为胰岛素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化酶催化水解而失去生理功能。,？思考,新 知 解 读,促胰激素的发现过程,知识点1 激素调节的发现,Y,(1)两个实验都体现了科学发现的一般过程：发现问题提出假设实验验证得出结论。 (2)都遵循实验的科学原则：设置对照和控制单一变量。 (3)促胰液素是人们发现的第一种激素。,知识贴士,下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是 ( ) A促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 C斯他林和贝利斯在沃泰默的研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液,X,典例 1,A,解析 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，促进胰腺分泌胰液。在发现过程中，沃泰默实验分三组，其中一组为实验组，两组为对照组，一组对照组是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组对照组是想排除胰液分泌是由神经作用
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