七年级语文下册第三单元十人民英雄永垂不朽同步练习1苏教版.docx_第1页
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文档简介

人民英雄永垂不朽同步练习【基础训练】1. 下列加点字注音无误的一项是 ( ) A. 瞻仰(shn)镏金(li) 重幔(chng mn) B. 上溯(s) 矗立(zh)挑衅(tioxn) C. 旌旗(shng)奠基(din)慷慨(kngki) D. 逾越(y) 天堑(qin)梭镖(su)2. 下列句子中没有错别字的一项是 ( ) A. 当天傍晚,毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼,毛主席亲自执锨铲土,为纪念碑奠定基石。 B. 它向征着先烈们的丰功伟绩,标志着全国人民对先烈的怀念。 C. 三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永锤不朽! D. 整个纪念碑的造形使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时代精神。3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) (1)昔日的小渔村,如今_着一座座高楼大厦。 (2)一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的_行为。 (3)由于宗教原因,他俩的结合有一道不可_的障碍。 A. 矗立 挑逗 逾越 B. 耸立 挑衅 逾越 C. 矗立 挑衅 跨越 D. 耸立 挑逗 跨越4. 下列句子中没有语病的一项是 ( ) A. 这些大浮雕高约2米左右,合在一起共长40. 68米。 B. 这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁,表示全国人民对他们的永远崇敬和敬仰。 C. 远远望去,在一座雄伟峻峭的山的半山腰里,游击队员们正穿过高大的树林和茂密的青纱帐,去和敌人战斗。 D. 画面上人物的形象,表现出中国人民反抗外来侵略。5. 下列句子的表达方式与其他三项不同的一项是 ( ) A. 我越过广场,踏着橘黄色花岗石石道,徐徐走到纪念碑台阶前,从近处仔细瞻仰纪念碑。 B. 栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样,美观朴素,洁白耀眼,使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。 C. 碑身东西两侧上部,刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹,象征着先烈们的革命精神万年长存。 D. 当我走下台阶、离开纪念碑的时候,我再一次向在历次斗争中牺牲的人民英雄们默默致敬。参考答案【基础训练】1. D【解析】A项中“瞻”应读zhn,B项中“矗”应读ch,C项中“旌”应读jng。2. A【解析】B项中“向征”应改为“象征”,C项中“永锤不朽”应改为“永垂不朽”,D项中“造形”应改为“造型”。3. B【解析】“矗立”一般形容高大且神圣的建筑高耸地立着,用在此处不合适;“挑逗”是“挑动逗引”之意,这里用来形容日本人的行为显然不对。排除可知应选B项。4. C【解析】要了解常见的语病现象。A项中“约”和“左右”意义重复;B项中“崇敬”

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