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文档简介

,毕业设计有关情况说明,信息工程学院计算机系,流程: 1、系教学副主任负责确定本系教师指导毕业设计的学生数量,教学院长审核。 2、指导教师制订毕业设计(论文)题目和每题人数,然后学生和教师互相选择。 3、剩下学生由系副主任随机分配给未选满的教师。,1、2014年10月12月份,返回,毕业设计规范流程及要求,毕业设计(论文)任务分配,说明: 1、各系根据当年毕业生的师生比,依职称等限定每位教师指导的毕业设计人数的上限。 2、题目难度要适中,工作量适当,要符合专业培养目标,鼓励与生产科研实际相结合。,要求: 1、指导教师组织毕业设计学生开会,下发毕业设计任务书。 2、指导学生书写开题报告。,2、2014年每年12月份,返回,毕业设计规范流程及要求,下发毕业设计任务书,开题,说明: 1、毕业设计任务书要求:设计任务明确,设计功能、参数具体。指定毕业设计开发环境和工具。 2、开题报告要求:原理、算法正确,思路清晰,图文清楚,书写规范、语言流畅易懂,引文标注符合要求。字数在800字左右。,要求: 1、指导教师按计划定期对学生进行指导。,3、14年12月-15年5月,返回,毕业设计规范流程及要求,毕业设计指导,说明: 1、定期集中指导的间隔不超过2周 。 2、申请校外进行毕业设计,必须由学生提出书面申请,带上家长的同意书,接收单位的接收函,指导教师签字,报系教学副主任,学工副书记审批。,要求: 1、指导、督促学生按期完成中期检查报告。 2、系里组织本单位中期检查工作(3月中)。,4、2015年3月,返回,毕业设计规范流程及要求,中期检查,说明: 1、学生自评及结果、完成的工作以及下一步工作进展。,要求: 1、系里组织毕业设计答辩。 2、指导教师给出评语,成绩,是否同意答辩意见。 3、评阅教师对学生毕业设计说明书进行评阅。 4、答辩小组进行成绩评定。,5、2015年5月,返回,毕业设计规范流程及要求,毕业设计答辩,说明: 1、学生根据评阅教师的意见进行补充、修改、完善。 2、答辩学生须持毕业设计任务书,开题报告,中期检查报告、毕业设计(论文)说明书等材料,经相关教师签字同意答辩后,才能获得答辩资格。 3、答辩小组给出成绩,小组秘书完成鉴定意见填写,鉴定意见与结论须一致。,要求: 1、指导教师督促学生完成毕业设计修正、完善。 2、收齐毕业设计所有存档资料,登录成绩。 3、教学副主任打印本系各专业毕业设计成绩单1份交教务干事。,6、6月初或 学生毕业前,返回,毕业设计规范流程及要求,毕业设计成绩登录,说明: 1、按答辩小组意见,指导学生完成毕业设计修改(2天内完成)。 2、存档要求:毕业设计任务书,开题报告,中期检查报告、设计说明书(毕业论文)、程序、设计图、答辩PPT等纸质和电子资料。 3、成绩登录要求:毕业设计题目与毕业设计任务书上一致,成绩登录无误。,要求: 1、各系整理毕业设计存档资料并交院教务办。 2、教务干事对毕业设计(论文)进行清理、核对、存档。,7、6月5日或学生毕业前,返回,毕业设计规范流程及要求,毕业设计存档,说明: 1、毕业设计保存要求:所有毕业设计材料放置在教学档案室统一保存,直至该生毕业后5年。,要求: 1、9月各系组织指导教师对毕业设计(论文)说明书进行自查。 2、学院教育教学督导组对毕业设计进行抽查。 3、第1011个月学校督导团检查。,8、2015年9-11月,返回,毕业设计规范流程及要求,毕业设计自查、院抽查、校督导团检查,说明: 1、抽查对象为毕业设计存档材料。,注意: 1、毕业论文(设计)应做到一人一题。理工科学生做同一选题的人数不得超过2人,且必须明确分工,使每个学生有所侧重,并应在毕业论文(设计)说明书中体现出来。 2、论文抽检查重与处理 A教务处拟在5月25日-29日对学生毕业论文进行随机抽检,具体名单另行通知。 B各院系指导教师务必督促学生在5月25日前完成毕业论文的撰写工作。被抽检论文需按规定格式在5月25日前提交。,返回,毕业设计规范流程及要求,其他说明: 1、湘潭大学毕业论文(设计说明书)文本要求。 2、关于注释和参考文献的说明(详见GBT 7714-2005 文后参考文献著录规则)。,返回,毕业设计规范流程及要求,(2)具有运用工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识的能力; (支撑:毕业设计说明书不能只有说明性文字,必须有理论推导、计算过程;并提供毕业设计软件的开发成本和使用维护成本的分析),返回,毕业设计对工程认证的支撑,(3)具有运用工程基础知识和本专业基本理论知识解决问题的能力,具有系统的工程实践学习经历;了解本专业的前沿发展现状和趋势; (支撑:毕业设计说明书必须有项目背景意义分析的内容,必须有方案设计与选型分析,国内外现状的分析);,返回,毕业设计对工程认证的支撑,(4)具备设计和实施工程实验的能力,并能够对实验结果进行分析 (支撑:毕业设计说明书必须有分析与测试这一章节。);,返回,毕业设计对工程认证的支撑,(5)掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识;具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力,设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素; (支撑:基本解决方法和设计思路、可行性分析,尤其要解释说明如何采用这些技术解决问题。包括不同设计方案的优缺点对比,鼓励在产品、技术和方法等方面进行创新,某些设计细节可以体现创新,并给予明确的阐述)。,返回,毕业设计对工程认证的支撑,(6)掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法; (支撑:参考文献标注要清楚,参考文献的书写格式按不同期刊的要求和国家标准文后参考文献著录规则(GB/T 7714-2005)编排。参考文献分为书籍、期刊杂志、学位论文、报刊、网络、专利等几类,每个毕业设计开题报告和说明书参考文献不少于3类)。,返回,毕业设计对工程认证的支撑,(7)了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规,能正确认识工程对于客观世界和社会的影响 (支撑:说明书中的专业文献,提及知识产权保护方面的知识)。,返回,毕业设计对工程认证的支撑,8)具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力 (支撑:小组成员毕业设计分工,各个成员初步的课题分工计划。阐述如何运用工程化思想进行软/硬件系统解决方案构建,如何进行任务分解和模块化设计)。,返回,毕业设计对工程认证的支撑,(9)对终身学习有正确认识,具有不断学习和适应发展的能力 (支撑:毕业设计说明书总结部分,要论述自己设计过程中遇到的具体困难,克服困

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