河北省保定市2018_2019学年高二语文下学期联合调研考试试题（无答案）.docx

河北省保定市2018-2019学年高二语文下学期联合调研考试试题（无答案）说明:本试题满分150分,考试时间120分钟。请在答题卡上作答。第卷 (阅读题)一、现代文阅读 (41分)(一) 论述类文本阅读 (9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。美如古玉,碧彩天成釉是附在陶瓷坯体表面的玻璃质薄层,它能使陶瓷表面光洁并增加陶瓷的机械强度和绝缘性能。在陶瓷的基础釉料中加入含有不同着色金属元素的物质,在不同的温度和烧成气氛中,会使釉面呈现不同的颜色。窑变,是指在烧制瓷器的过程中,由于无法精准地控制温度和窑内气氛,而烧制出来的部分或全部釉色偏离原本预定釉色的一种 “事故”。雍乾时期的窑变釉是瓷器史上一个艺术高峰,而早在此高峰之前的近千年前的唐代,窑工们因为烧制黑釉瓷过火而收获了一种崭新的颜色釉茶叶末釉。早期,茶叶末釉主要在耀州窑 (陕西铜川)进行烧制,后来,浑源窑 (山西)等北方地区其他窑口也烧造茶叶末釉瓷。然而在唐宋时期,依然还是以耀州窑为最,其他窑口都无法与之相比。当然,由于技术的原因,耀州窑的茶叶末釉和雍乾时期的相比自然是无法相提并论的,还依然存在着胎质较粗、胎土不匀 (呈灰色或黄色的胎骨中,有肉眼可见的气泡和颗粒状物质)、施釉不到底等缺陷。明清时期宫廷在日常生活中也非常喜爱使用颜色釉瓷,到清代,甚至对各种颜色釉的使用都进行了身份限制。因此,明清两代官窑都非常注重颜色釉瓷的生产,在总结前人经验的基础上不惜工本进行改革和创新,烧制出来许多空前绝后的精品瓷器。其中,完美的茶叶末釉终于出现。据记载,明代御窑厂所生产的茶叶末釉,因其釉色黄润,带黑色或黑褐色斑点,像鳝鱼的皮而被称为 “鳝鱼黄”。 雍乾年间, 唐英督导景德镇御窑厂,期间致力于陶瓷工艺的开发和研究。其中包括对原料精选细淘,反复试验,掌握了制坯胎和釉汁的合理配方和烧成条件,并且对多道工序进行细致的分工。在施釉上改进方法,在器物内部采用荡釉法,外部采用吹釉法,克服了蘸釉时造成的釉面不平、不匀和易破的缺点。因而,雍乾时期的茶叶末釉瓷坯胎纯净,釉色温润纯正,造型规整,装饰精致美观,代表了茶叶末釉制作技术的最高水平。茶叶末釉在唐英督造时期由唐英命名为 “厂官釉”, “茶叶末” 是 陶雅 (清) 一书中记录古玩商人的叫法。书中还记载 “茶叶末,黄杂绿色,娇娆而不俗,艳于花,美如玉,笵为瓶,最养目”。茶叶末因其表面似黄似绿的颜色而得名。其因釉色色调的深浅有别、年代不同,又有 “鳝鱼黄”、“蛇皮绿”、“蟹甲青”、 “老僧衣”、 “油绿釉” 等不同的称呼。而本质上,茶叶末釉是一种高温结晶釉。它的化学组成特点是铁高、镁高、钙高,镁的含量必须在2%以上。而分布在器物表面的茶叶细末也并非人为制作,而是在烧制过程中自动从釉中析出的晶体,而烧制温度要在1250-1280 之间, 还原气氛为主, 冷却要慢, 在瓷器制作当中,属于要求比较苛刻的一种。茶叶末釉釉面无光,古朴平和,在后期,也用做仿古、仿青铜瓷器中。它原是烧成高二语文试题第1页 (共8页 )缺陷,然而古代人民敏锐地察觉到它无与伦比的魅力,不断钻研创新,掌握烧制的配方和技术,使这种纯净古朴的釉色,成为我国瓷器史上的一个代表性的创造。1. 下列关于 “茶叶末釉”的表述,不正确的一项是 (3分)A. 唐朝时期,窑工们因为烧制黑釉瓷过火而收获了一种崭新的颜色釉茶叶末釉。 B. 唐宋时期,烧制茶叶末釉以耀州窑为最,其他窑口都无法与之相比。C. 雍乾时期的茶叶末釉瓷坯胎纯净,釉色温润纯正,造型规整,装饰精致美观,代表了茶叶末釉制作技术的最高水平。D. 茶叶末釉烧制温度要在1250-1280之间,还原气氛为主,冷却要慢,在瓷器制作当中,属于要求最苛刻的。2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 (3分)A. 在陶瓷的基础釉料中加入含有不同着色金属元素的物质,在不同的温度和烧成气氛中,会使釉面呈现不同的颜色。B. 窑变,是指在烧制瓷器的过程中,由于无法精准地控制温度和窑内气氛,而烧制出来的部分或全部釉色偏离原本预定釉色的一种 “事故”。C. 唐宋时期,由于茶叶末釉存在着胎质较粗、胎土不匀、施釉不到底等缺陷,所以不能被时人接受和喜欢。D. 茶叶末釉因釉色色调的深浅有别、年代不同,有 “鳝鱼黄”、 “蛇皮绿”、 “蟹甲青”、“老僧衣”、“油绿釉”等不同的称呼。3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是 (3分)A. 茶叶末釉从唐代被发现历经宋明,到清雍乾年间,终于克服各种缺点,发展到完美。B. 明清两代官窑都非常注重颜色釉瓷的生产,不断进行改革和创新,烧制出许多空前绝后的精品瓷器,所以,宫廷在日常生活中也非常喜爱使用颜色釉瓷。C. 茶叶末釉虽釉面无光,古朴平和,但 “娇而不俗,艳于花,美如玉,笵为瓶,最养目”。D. 茶叶末釉这种纯净古朴的釉色,能成为我国瓷器史上的一个代表性的创造,得益于古代人民敏锐地察觉到它无与伦比的魅力,不断钻研创新,掌握了烧制的配方和技术。(二) 实用类文本阅读 (16分)阅读下面的文字,完成4-6题。陈衡哲的1914上海外滩码头上远洋邮轮汽笛响起,送别的人挥舞着手臂,凝望着自己的亲友,有的甚至发出嘤嘤的哭声。这条船上载着一批特殊的客人第一批获得清华奖学金的9名女留学生。这天是1914年8月15日。留学生之中,有个女孩与众不同:只有她没有哭泣的母亲或其他亲人来送行。因为受不了跟母亲离别的场面,她早早就跟家人说不要送别。这个女孩,就是有着诸多 “第一” 头衔的陈衡哲:第一批官派赴美留学的女留学生中的一员、 “五四新文学的第一位女作家”、中国第一位女教授。这一年,她24岁。除父母之外,三舅对陈衡哲的早年生活产生过重要影响。三舅常常对她说,世人对命运有三种态度:其一是安命,其二是怨命, 其三是造命。 三舅希望她有造命的态度,也相信她能创造自己的命运。她确实是这么做的,也做到了。对命运的第一次抗争,是她7岁时拒绝缠足。她很幸运,当时社会上已经有开明人士抨击缠足的陋习,虽然母亲以将来好找婆家为由,要求她缠足,但在陈衡哲多次拒绝后,便也作罢,让她得以保持一双天足。她的第二次抗争,则是13岁时离开父母, 去广州考西式医学院。 她之所以这么执着于上学,跟她十一二岁时对梁启超、谭嗣同的崇拜有关。她曾经想当个穿白袍、骑白高二语文试题第2页 (共8页 )马,带着战士们冲锋陷阵的中国式贞德,但梁、谭二人的榜样力量让她最终确定了知性发展的人生道路。要实现这个志向,就必须接受教育,以获取必要的知识和训练。于是,在13岁的这一年,也就是1903年,陈衡哲独自坐上了现代化的蒸汽船,前往广州。其时,虽然已经出现了各种新式学堂,但女子教育尚未被纳入教育系统陈衡哲想上能接受西式知识训练的女子学校,除了她不喜欢的医学院,似乎也没有太多选择。因为年纪太小,陈衡哲在广州没被医学院录取, 最后入读上海一所中英女子医学院。接着,17岁,陈衡哲迎来了人生又一个挑战: 她父亲让她回成都, 家里有一门亲事在等着她。她坚决拒绝,表示自己 “永远不结婚”。 父女俩的对峙, 以她晕倒、 父亲软化告终。父亲答应她不再提她的婚事。在成都呆了一年后,陈衡哲再次孤身上路,去常熟的姑母家借住。在姑母家,她经历了1911年辛亥革命带来的亢奋期。她把自己定位为 “旁观者”,“在举国皆狂的时期,我却不知不觉地长成了一个头脑冷静、不抱任何幻想的女子”。1913年冬天,经姑母介绍, 她在常熟乡下当起了家庭教师。 她经常忧郁地自问:我这样活着到底为了什么? 这种生活和父母包办的婚姻生活有什么两样?转机在1914年来临。5月的一天,陈衡哲在报上看到了清华学校 (即清华大学的前身)招募首批赴美女留学生的消息。这次招考没有学历要求,满足 “体质健全、品行端淑、天足且未订婚”条件的女孩皆可报考,通过考试的话,就能获得奖学金去美国学习5年。当时一共有41人报名。笔试持续一周, 每天上午考3 门课, 下午考两门。 考试的科目中,有一半是陈衡哲从来没学过的,比如英国历史、美国历史、几何、代数等。她有投机取巧的时候,比如考美国历史的一道题目:“安德鲁杰克逊为什么被弹劾?”她回答 “因为他违反了宪法”,她觉得自己这样回答十分聪明。 后来她得知, 她的美国历史不及格,那些含糊其词的回答都没有得分。大部分时候,她回答自己知道的东西,不知道的就不回答。那些她完全没学过的科目, 她只写下 “从来没学过这个科目”, 然后就交白卷。负责招生的人告诉她,这个举动给他们留下了很好的印象。来到美国后,陈衡哲首先进入位于纽约州的普特南女子中学学习。那时的留美学界有两件大事,一是白话文学运动,一是科学救国运动。两大运动的提倡者分别是胡适和任鸿隽。彼时,陈衡哲对他俩只闻其名,未见其人。任鸿隽和陈衡哲相识,缘于 留美学生季报。 在 五十自述 中, 任鸿隽回忆自己如何被陈衡哲的才情折服:“余读陈女士之文而识其名,盖自前一年余主编 留美学生季报得陈女士投稿始。当时女士所为文曰 来因女士传文辞斐然,在国内已不多见,求之国外女同学中尤为难得。 余心仪既久,1916 年夏与陈女士遇于伊萨卡,遂一见如故,爱慕之情与日俱深,4年之后乃订终身之约焉。”以任鸿隽为开端,陈衡哲结识了在美国的胡适、杨杏佛,以及在国内的蔡元培、朱希祖等风云人物。其中,胡适更视陈衡哲为平生知己。1920年,陈衡哲学成归国。这一年, 她成为北京大学第一位女教授 (也是中国第一位女教授),并与任鸿隽成婚。能让抱定独身主义的她改变主意,与任鸿隽的一段表白不无关系:“你是不容易与一般的社会妥协的。我希望能做一个屏风,站在你和社会的中间,为中国来供奉和培养一位天才女子。”陈衡哲在当时学界的地位之高,从今圣叹所著 新文学家回想录中所举的一个例子可见一斑:她曾被西南联大请去做讲座,头两排留给教授们坐,但来的教授太多,就连姚从吾、雷海宗等几位名教授都只能站在台角听。讲完后教授们纷纷上前向她致敬,有叫她 “老大姐”的,有叫她 “陈先生”的,但没有人叫她 “任太太”虽然此时她已辞去教职多年。(本文选自谭山山文章,有删改)高二语文试题第3页 (共8页 )4. 下列对材料有关内容的分析和概括,不恰当的两项是 (4分)A. 去美国留学时,只有陈衡哲跟家人说不要送别,她多次孤身上路,这说明她是一个坚强勇敢的女子。B. 在常熟做家庭教师时,陈衡哲经常忧郁地自问:我这样活着到底为了什么? 这说明她性格忧郁。C. 任鸿隽被陈衡哲的才情折服, 称赞其文 来因女士传 文辞斐然, 并生爱慕之心,这从侧面烘托了陈衡哲不凡才学。D. 在陈衡哲辞去教职多年后,人们仍恭敬地称呼她 “陈先生”, 而没有叫她 “任太太”,说明她学识渊博,人格独立,大家对她十分敬重。E. 在陈衡哲的人生中,她的三舅、姑母、梁启超、谭嗣同都对她产生过重大影响。 5. 文章中哪些事件表现出陈衡哲对自己的人生采取了 “造命” 的态度? 请简要概括。(6分)6. 从陈衡哲不平凡的人生经历中,你得到哪些启示? 请结合文本谈谈你的认识。(6分)(三)文学类文本阅读 (16分)阅读下面的文字,完成79题。局 长 的 鱼岁月是把杀猪刀。局长突然发现自己开始苍老时, 已经57 岁。 按照惯例, 要不了一年,自己将退居 “二线”。身体看似硬朗的局长, 开始有意无意, 为行将退休的日子做准备。同事们说,局长您的字漂亮,再加紧练习下,说不准退休后会成为大书法家呢! 局长听后只是笑笑。同事们说说也就罢了,只有小黄知道,局长除了特别好吃鱼,还有一个工作之外的癖好:钓鱼。小黄是办公室副主任, 负责处理单位的文秘工作, 常常要将往来文件呈给局长审阅,少不了要去局长家里或者不是单位的地方找局长,自然知道局长的业余癖好。尤其是近半年,几次周末,小黄带着加急文件找局长时, 发现他都在钓鱼。 赤膊黑肤的局长,坐在垂钓的小板凳上,每次处理完公文,还会顺手赏条鱼给小黄。年中,市委组织部一纸调令,将单位的经济科科长调走。局党组将空的经济科科长位置放出,在单位宣布: 严格按照组织规定, 符合晋升条件者均可报名, 一律竞争上岗。干了五年办公室副主任的小黄,大学读的是区域经济专业, 有心去竞逐这个位置,却发现符合条件的同事多达六人。在干部提拔越来越公开、公平、公正的今天,这次竞岗选拔,非过五关斩六将不行啊! 报名后的小黄,想到局长的癖好,灵机一动,专门请了一天假,跑去邻市一家上档次的钓鱼商城,花5000元买了套高级钓具。小黄带着新买的钓具,叩开了局长家门,说是顺路给局长带了套装备。局长有心拒绝,想了想,还是没说出来。小黄趁热打铁,说局长,要不我陪你现在就去试下? 局长心痒痒,说也好。就拿着新钓具,拉了小黄去了河边。有了上好的装备,结果自然非同一般。小黄买的钓具大派用场,局长用它钓到一条七斤重的野生大河鲤。当晚,局长兴奋得亲自下厨,将河鲤分不同味道烹之,与小黄在家中食鱼对饮。几杯酒下肚,脸红耳热的局长扶着小黄肩膀,说了很多往事。“知道我为什么喜欢吃鱼吗?” “小黄说,不知道。”“因为我是渔民的儿子, 父辈们风里浪尖辛苦打鱼谋生, 我生在船上, 以鱼果腹,不爱吃鱼爱吃什么?”小黄看看局长黝黑的脸庞,似懂非懂。“知道我为什么喜欢钓鱼吗?”高二语文试题第4页 (共8页 )“不知道。”“父辈们不赶海下水时,靠岸停歇结网补漏别无其他娱乐, 我则拿根竹竿在船上钓鱼玩,我不爱钓鱼爱什么?”小黄看看局长粗壮的胳膊,点了点头。但此时此刻,小黄迫切想打听的,是关于竞争上岗的事,但欲言又止。局长说,人生有些东西犹如捕鱼,是你的就是你的,不是你的光想也没用,努力了就好;大家心里都装着盏灯,像鱼膘那么大的灯,真的很亮很亮呢! 局长说完,用手比划着鱼的样子。小黄有点儿哭笑不得,但见杯盏之间局长称兄道弟不断,自己也喝了几杯后,慢慢地心就踏实了。后来通过竞岗,小黄脱颖而出,终成经济科科长。长嘘出一口气的小黄,手里捏着任职通知书,心里有了几分庆幸:幸好当时买了那套钓具,羊毛出在羊身上,投入产出成了正比,看来值得啊!不久,全市公开遴选镇区副职领导,小黄乘胜报名。经过几轮激烈竞争,再一次优胜而出,被组织推荐为某镇副镇长,即将履新上任。小黄临行前夕,局长邀小黄来家吃鱼,说是为他饯行。饭前,局长递给小黄一个信封:谢谢你上次给我买的钓具,那套东西相当好,让我如虎添翼呢,那些鱼啊,一条接一条地上钩!小黄接来拆开一看:厚厚一沓钞票,足足有5000块啊! 就有些发蒙。局长说,我工作到今天,虽然钱财不多, 但比上不足, 比下有余, 倒也知足安心;我要是白拿你这套东西,弄得退休不宁,恐怕到时连鱼都钓不成!小黄有些发颤,说,上次竞岗,局长您帮了我大忙,否则我怕是胜不了他人呢!局长大笑:错,那全是你自己的努力,我没给任何人打过招呼,可不想领那份情。小黄错愕之间,局长扶了小黄的肩膀,语重心长地说,你也是当领导的人了,今后肯定会面临很多诱惑;今天请你来家吃鱼是想告诉你,我替你处理了初一的不正,你可要去了十五的歪风。这人生的路漫漫啊,我希望退休后开开心心地去钓鱼,也希望你能轻轻松松来我家吃鱼。局长言毕,忙手忙脚地将几盘鱼香扑鼻的好菜端上桌来。躺在盘子里的蒸鱼鲜嫩无比,在灯光映照下发出耀眼的光芒, 刺得小黄眼睛发疼。小黄举杯投箸,已是泪光迷蒙。7. 下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是 (4分)A. 小说以 “局长的鱼”作为全文的线索,选材独特,结构安排也有新意,可谓匠心独运。B. 小黄花五千重金为局长买高级钓具,并提示局长去钓鱼,表现小黄想要得到经济科科长职位的急切心理。C. 局长喝酒后对小黄的一番谈话,说出了自己喜欢钓鱼的原因,同时也是对儿时痛苦生活的回忆。D. 小说后面写局长和小黄语重心长的谈话,形象具体地写出了局长对小黄的期望和嘱咐,具有揭示主题的作用。E. 这篇小说在艺术技巧方面很有特点:情节简单,平铺直叙;在塑造人物形象时采用语言描写、动作描写、心理描写等手法。8. 小说的主人公局长是一个什么样的形象? 请简要分析。(6分)9. 小说结尾对蒸鱼的描写有什么作用,请结合文本简要分析。(6分)高二语文试题第5页 (共8页 )二、古代诗文阅读 (40分)(一) 文言文阅读 (19分)阅读下面的文言文,完成10-13题。狄仁杰,字怀英,并州太原人。为儿时,门人有被害者,吏就诘,众争辨对,仁杰诵书不置,吏让之,答曰:“黄卷中方与圣贤对,何暇偶俗吏语耶?”举明经,调汴州参军。荐授并州法曹参军。亲在河阳仁杰登太行山反顾见白云孤飞谓左右曰吾亲舍其下瞻怅久之云移乃得去同府参军郑崇质母老且疾,当使绝域。仁杰谓曰:“君可贻亲万里忧乎?”诣长史兰仁基请代行。仁基咨美其谊,时方与司马李孝廉不平,相敕曰:“吾等可少愧矣!”则相待如初,每曰:“狄公之贤,北斗以南,一人而已。”稍迁大理丞,岁中断久狱万七千人,时称平恕。左威卫大将军权善才、右监门中郎将范怀义坐误斧昭陵柏,罪当免,高宗诏诛之。仁杰奏不应死,帝怒曰: “是使我为不孝子,必杀之。”仁杰曰:“汉有盗高庙玉环,文帝欲当之族,张释之廷诤曰: 假令取长陵一抔土,何以加其法?于是罪止弃市。 陛下之法在象魏, 固有差等。 犯不至死而致之死,何哉? 今误伐一柏,杀二臣,后世谓陛下为何如主?”帝意解,遂免死。数日,授侍御史。左司郎中王本立怙宠自肆,仁杰劾奏其恶,有诏原之。仁杰曰: “朝廷借乏贤,如本立者不鲜。陛下惜有罪, 亏成法, 奈何? 臣愿先斥, 为群臣戒。” 本立抵罪。由是朝廷肃然。转文昌右丞,出豫州刺史。 时越王兵败, 支党余二千人论死。 仁杰释其械, 密疏曰:“臣欲有所陈,似为逆人申理;不言,且累陛下钦恤意。表成复毁,自不能定。然此皆非本恶,诖误至此。” 有诏悉谪戍边。 囚出宁州, 父老迎劳曰: “狄使君活汝耶!”因相与哭碑下。囚斋三日乃去。至流所,亦为立碑。万岁通天中,契丹陷冀州,河北震动,擢仁杰为魏州刺史。前刺史惧贼至,驱民保城,修守具。仁杰至,曰:“贼在远,何自疲民? 万一虏来,吾自办之,何预若辈?”悉纵就田。虏闻,亦引去,民爱仰之,复为立祠。俄转幽州都督,赐紫袍、龟带,后自制金字十二于袍,以旌其忠。圣历三年卒,年七十一。赠文昌右相, 谥号文惠。 仁杰所荐进, 若张柬之、 桓彦范、敬晖、姚崇等,皆为中兴名臣。10. 对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (3分)(节选自 新唐书狄仁杰传)A. 亲在河阳/仁杰登太行山/反顾见白云/孤飞谓左右曰/吾亲舍其下瞻怅/久之云移/乃得去/B. 亲在/河阳仁杰登太行山反顾/见白云孤飞/谓左右曰/吾亲舍其下/瞻怅久之/云移乃得去/C. 亲在河阳/仁杰登太行山/反顾/见白云孤飞/谓左右曰/吾亲舍其下/瞻怅久之/云移乃得去/D. 亲在/河阳仁杰登太行山/反顾/见白云孤飞/谓左右曰/吾亲舍其下瞻怅/久之云移/乃得去/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 (3分)A. 北斗,指北斗七星,俗称勺子星,它和“天柱高而北辰远”中的“北辰”所指相同。B. 弃市,是指古代在闹市中执行死刑,并将尸体暴露街头示众。C. 紫袍,唐代的官服, 三品以上紫袍, 佩金鱼袋; 五品以上绯袍, 佩银鱼袋; 六品以下绿袍,无鱼袋。D. 谥号,是朝廷对死去的帝王、 大臣、 贵族 (包括其它地位很高的人) 按其生平事迹进行评定后,给予或褒或贬或同情的称号。 有时也有私谥, 如陶渊明私谥“靖节”。高二语文试题第6页 (共8页 )12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (3分)A. 狄仁杰耽于读书。他还是小孩时, 门人有人被害, 官吏前来询问情况, 狄仁杰不停读书,不予理睬。B. 狄仁杰重视孝道。他离家在外, 十分思念父母; 同府的参军邓崇质母亲年迈,狄仁杰就请求代替郑崇质出使千里之外。C. 狄仁杰判案公允。权善才、范怀义犯了误伐昭陵柏树的罪过,高宗要杀了他们,狄仁杰上奏说罪不该死,皇帝立刻免除了他们的死罪。D. 狄仁杰为人正直。 他所荐举提拔的人, 像张柬之、 桓彦范、 敬晖、 姚崇等, 都成为中兴时期著名的臣子。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)稍迁大理丞,岁中断久狱万七千人,时称平恕。(5分)(2)贼在远,何自疲民? 万一虏来,吾自办之,何预若辈? (5分)(二) 古代诗歌阅读 (11分)阅读下面这首宋诗,完成14-15题。新 晴 山 月(宋)文同高松漏疏月,落影如画地。徘徊爱其下,及久不能寐。怯风池荷卷,病雨山果坠。谁伴余苦吟,满林啼络纬 。14.【注释】络纬:昆虫名,即纺织娘,善鸣。5下面对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的两项是 ( 分)A. 首联写景用词精当,特别是 “漏” 这个动词, 写月光透过青松的枝叶, 洒在林中与松树的影子交织成一幅黑白相间的水墨画,显得生动空灵。B. 颔联写诗人因 “久不能寐”而独自在月下徘徊,表达了诗人的孤独苦闷之情。C. 颈联通过风、荷、雨、果等意象,描绘了一幅凄凉冷寂的图景。D. 尾联把纺织娘不停地鸣叫与自己的低吟相映照, 写得十分和谐, 吟诗声与虫鸣声的增入,打破了夜晚的死寂,突出了夜晚的静谧。E. 这首诗两联写景,两联写情,景情相间,融合自然。写景时用笔细腻, 内容丰15.富;写情时疏笔直写,自然逼真。6这首诗是如何写景的? 请结合诗句分析。( 分)10分)(三) 名句名篇默写 (16. 补写出下列句子中的空缺部分。(共10分,每空1分)。”1 “,()在 逍遥游中描写鹏鸟“徙于南冥”, 气势非凡, 但依然有所待的句子是:2,()阿房宫赋 中描写秦人毫不珍惜各种珍宝的句子是: “,。”()人,” 的诗句, 以虞美人中, 诗用 “3江水为喻,将“愁”写得真切深刻。,4()李白的 梦游天姥吟留别 中, 体现全诗主旨的句子是 “。”第卷 (表达题)三、语言文字运用 (9分)17. 下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是 (3分)这个派出所从来没有遇到什么石破天惊的大案,无非是东家丢了秤、西家牛顶人之类的小事,但就是这些小事民警也很用心地去处理。高二语文试题第7页 (共8页 )韩国的诸多市场分析师认为,受三星手机召回事件影响,苹果公司