教师培训后的工作总结、展望与建议.doc

教师培训后的工作总结、展望与建议一、教师培训的简要回顾2011年9月22日昆明理工大学举行了新进教师岗前培训大会。所有新进教师欢聚于学校办公楼大会议室，由人事处精心组织并有学校主要领导参加的培训大会在愉悦的气氛中进行着。本次培训大会整整开了一天，晚上学校宴请所有参加培训的新近教师在新迎校区就餐。这次新近教师将近两百人，其中引进博士有一百余人，学校还将继续引进博士人才。总之，学校非常关注高层次人才的引进和培养，召开的本次培训大会是鼓舞的大会、凝聚人心的大会，也是对西部高等教育的大发展充满着希望和憧憬的大会。 在2011年昆明理工大学新进教师培训大会上，周校长非常详细地介绍了昆明理工大学的发展情况，他对大家加入昆明理工大学非常高兴，并非常谦虚地要求大家尽快适应云南昆明的生活，早日进入工作角色。之后，有科研处领导介绍了昆明理工大学科研的情况，教务处领导介绍了教师上课的基本要求，还有人事处领导介绍了上班请假事宜等情况。同时，在培训大会上，相关领导对绩效工资改革方案进行了宣读和解释，教师想要拿到绩效工资那块必须要完成相应的教学工作任务和科研工作任务。绩效工资改革后，教职工工资明显提升，在建立在相应的绩效工作任务完成之上，平均工资将达到人均7万元以上每年。这对新进教师来说，既是一个大的鼓励，又是一个新的挑战。二、入校以来的思想工作总结今年7月10日我来从安徽省合肥市来云南省昆明市大学城昆明理工大学来报到，从来校到现在已有3个多月，我现在基本适应了高原的生活，工作生活基本进入正常状态，并且取得较好的成绩。（一）心情淡定、理想坚定 我来云南昆明离家乡将近3千公里之遥，但我心情非常平静，没有什么大的失落感和孤独感，生活非常清贫、生活非常规律，每天都有许多事情要处理，许多书籍都需进行阅读。我热爱高校工作，同时也有7、8年的高校工作经验，所以非常容易适应学校生活，虽然离家远，更知道自己的责任重大。从中原来西部就是来实现自己的人生价值和目标，争取更好地为国家和社会做更多的事情。心系祖国与人民，在教育方面奉献终身，这就是我的理想，我为自身学术的发展和教书本领的增强，会一直努力下去的，会在昆明理工大学法学院这个平台上坚定做下去的。（二）工作用心、科研专心 我这学期给本科生上经济法这门课，同时也积极参与申报课题，如教育部青年基金等。在教好书、备好课之余，不断钻研本领域的前沿问题，阅读相关文献，并撰写相应的文章，积极提升自身科研能力和科研水平。另外，还参与今年法律史年会的学术交流，在学术方面积极挖掘自身的潜力。今年暑假完成了博士生导师交给的课题任务，同时也积极参与法学院齐院长的课题研究，在做课题的同时自身的理论水平和学识能力不断得以提升。除教学、科研外，还积极承担学校和院系交给的各项任务，努力做好自己应该做的工作。（三）环境舒适、关系融洽昆明的气候非常好，不冷不热，受外界影响和干扰不大，对科研的发展应该说是一个好的外部环境。昆明的环境也不错，没有重工业、大企业的污染，天上的白云朵朵现，高原山泉格外甜。大学城除了公共交通比较落后、不发达对师生出行有不利影响外，其他方面的一切环境都比较好，美丽如画的校园、崭新的教学大楼、宽坦的景南大道等，一看就知道是刚发展的大学城区，生活环境比较舒适。我在法学院这个集体中，感觉非常温馨，师生之间关系得体、同事之间关系融洽，大家都很热爱这个大集体，在宽敞的研究中心上网、进行学术研究的确很优雅，没有外在不良习气和环境的影响。环境舒适、关系融洽的法学院一定会支持我们做出更好的更多的成绩。三、对本人以后工作的展望及对学校加快发展的若干建议（一）本人工作生活的新展望人生的道路有千万条，选择了其中一条，就要坚实地走下去，不可三心二意，踏踏实实地做点事情，只要这些事情是对社会和人们是有益的。世界上没有时空倒流的隧道，没有必要对以往的得失牵挂心怀，也不可对其他插肩而过的道路怀抱任何幻想和眷恋，一切都在现实的社会生活中进行着。我热爱高校教育事业，心系高校教育的发展，更倍加关注西部高校教育的大发展。我选择昆明理工大学这片红土地是正确的，这里是实现我人生价值的新舞台。我远离中原的家乡有千里之遥，但在高原中这片亟需大发展的教育园地，更需加倍努力，争取做更多的事情，争取本领域的最前沿知识和相关热点和难点知识向学生撒播，为西部崛起和开发尽自己最大的努力。我所做的不仅是法律知识、法律文化和意识的播送和传承，还应立足西部地区的现实需要，对相关实际问题的立法、执法和司法问题进行深入的研究，将西部特有的法律文化展现出来，同时西部本土相关法律问题研究推进深入，为云南省实现现代化提供必要的法律保障，与本地法律研究与国家法律研究相互衔接，相互补充，繁荣云南法学教育，推动云南本土法律研究的大发展。将理想落实在平时的点滴生活和工作中。在以后的工作中，我主要做好以下三件事情：第一，教好书。将专业法学知识尽最大努力传播给我所教授的所有学生，培养他们的法律思维、提升他们的法律意识、锤炼他们的法律人品行。努力解决学生所存在的法律疑问，加强与学生的交流与沟通，为学生提供一个良好的学习及学术研究平台。第二，做好科研。科研是学校发展的生命，也是教师自身发展的必备条件。在经济法学相关领域进行深入研究，紧跟时代步伐，围绕经济社会热点和难点的法律问题进行钻研，争取理论探讨与实际问题相结合。要积极撰写本学科的具有前沿性、价值性的法律学术论文，同时积极申报各类社科基金项目和课题，争取在科研方面取得较好的成绩。第三，深入社会调研。在工作之余应深入到云南省各地州的农村和产业区进行相应调研，了解云南少数民族的法律文化、风俗习惯，了解云南各地的经济社会发展现状，更好地为教学和科研服务。在生活方面，我应注意处理、协调好各方面的关系，争取生活在愉悦、快乐的生活氛围中。同时，还应（二）对学校加快发展的建议其一，学校的发展要爱才、惜才。学校不仅要引入高层次人才，同时还要爱才、惜才，充分发挥人尽其才、才尽其用的工作机制。如果不能爱才、惜才，不积极解决引进人才的后顾之忧，否则引进的人才将再次流失，可以说前功尽弃，浪费时间和学校财力。如何爱才、惜才，应做到以下三点：首先，应给新引进的人才安居，在昆明这个“高消费、低收入”的国际大都市如果不能解决新进人员的住房安置，这些博士们如何尽心力工作，通过中西部的比较，很可能再次回流。学校的水再深，如果只养几条小鱼，真是太浪费，会破坏水质的，应该在深水引入“大鱼”，这边“风景”才独好。其次，学校同时应根据引进人员意愿尽快安排配偶工作。引进人员的配偶工作安顿好了，工作的开展和进行也将迈入快车道，家都稳定了也就稳定了人心，只会对学校稳定人才有好处，不能出现人才再逃离的现象。最后，提高引进人才的待遇。好的待遇能留住人才，也能促进人才发展，待遇可以采取激励性机制，将教师的工作量与待遇的高低相挂钩，实现这真正的“多劳多得”。其二，学校的发展要重视科研、狠抓科研。著名高校不仅是教育设施的一流，更是科研的一流，教师与学生科研互动的一流。只有抓好软件科研基础设施的建设，才能具备向一流大学迈进的基本条件。没有科研发展的高校只是培训学生的基地，学校所承担的就是一般传递文化、输送专业知识的工作，这样的学校不可能实现“一流”大学的目标。“一流”大学需要的是培养象美国总统克林顿、布什等总统的大学，培养国家重要领导人的大学，更重要的是其在科研方面推动世界和社会的总体进步方面做出贡献。昆明理工大学的发展不仅需要为国家培养重要的人才和骨干，还需自身在科研上进行更细更深的发展。学校的发展学校之间的竞争关键是人才的竞争，人才的竞争关键是科研的竞争。科研上不去，就不可能出大成果，不能出大成果就不可能提升学校的影响力和知名度。学校的科研不仅是教师的事情，更是团队的事情，教师与教师组成的团队，以及教师与学生组成的科研团队。学校要舍得花大钱奖励那些科研上有作为的教师，重金可以较快使教师重视科研、教学的工作，也能使学生在科研平台上受到良性熏陶，为以后科研发展、尽快成才奠定必要的良好基础，学生在社会的影响力和知名度又进一步促进学校知名度的提升。其三，学校的发展要合理配置文理科协调发展的格局，大力提升学校知名度。以国内著名工科院校上海交通大学、华中科技大学为例，它们的发展是非常迅速的，特别是近些年来，它们文科实力极大提升，提升了整个大学的综合性排名。以前，上海交通大学、华中科技大学都没有自己的法学院，后来通过引进高层次人才，法学届都知道的是上海交通大学法学院院长现在就是著名法学家季卫东先生，也是日本东京大学的兼职教授；华中科技大学法学院院长现在时北京大学退休教师李贵连教授。文科大发展、文科人才的引进和重视在工科院校的长远发展中具有非常重要的地位和意义，其不仅可以提升学校的综合性排名，更重要的是弥补工科大投入、低产出的弊端。许多工科院校在硬件和人才队伍方面舍得大量重金投入，结果是学校负债累累，知名度和科研也并没有任何提升和改进。在市场经济条件下，在著名工科院校大力发展文科专业和文科科研，可以较快地实现文科院系的“经济效率”和学校整体的“利益平衡”，因为文科的发展可以说是低投入、高产出，同时对学校整体的知名度并没有不良影响。我从网上大致浏览了一下昆明理工大学的排名，2011年居于全国第101位，虽然有自己本土的院士，但没有从根本上解决其进入前50名高校的行列，这并不是没有可能的。从其中的指标来看，其科研排名和得分非常可以，但其知名度排名处于劣势状态。这说明，我们学校的实力很强，但还是缺乏走出云南省的长远战略和规划。学校应提升自身的定位，同时为学校的发展做必要的省外宣传和公共关系交流。建议学校设立“博士学术交流”专项基金，鼓励各学科博士教师或教授积极参与国际和国内重点学术交流。鉴于云南省昆明市的特殊地理位置，外出交通不便，特别是资金