课件：稻草人.ppt

1.稻草人,单击页面即可演示,2019,-,1,叶圣陶（1894.10.281988.2.16），原名叶绍钧，字秉臣。江苏省苏州人。现代作家、教育家、出版家和社会活动家。早年试验新式教学,文学研究会发起人之一，曾主编小说月报，作品在文学史上占有重要位置。代表作有短篇小说集隔膜、长篇小说倪焕之、童话集稻草人、短篇小说潘先生在难中等。,叶圣陶,2019,-,2,读书要求,1.自读课文，注意读准字音，读通句子。 2.结合上下文或利用工具书理解不懂的词语。 3.简要地讲一讲“稻草人”的故事。,2019,-,3,我会认 我会读,J f ln su hu 肌 肤 懒 穗 喉 Gng j h hu wn din 耕 橘 褐 祸 挽 甸,2019,-,4,我会认 我会读 肌肉 皮肤 稻穗 沉甸甸 懒怠 白喉 耕种 搓草绳 褐色 挽救 祸事 尽责任 警告 橘子 干瘪 费苦心,2019,-,5,想一想： 课文讲了一个什么故事？,2019,-,6,这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多虫子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。,2019,-,7,：,根据内容,理清思路,课文先写了什么？ 然后写了什么？,2019,-,8,：,课文先写了稻草人的样子和 责任（12自然段）。 然后写了稻草人看到的和想到 的（39自然段）。,2019,-,9,默读课文第一二自然段，思考问题：,1.叶圣陶是怎样一步一步将稻草人的样子和构造说清楚的？ 叶圣陶按照骨架子肌肉和皮肤帽子脸部手的顺序将稻草人的样子和构造说清楚，同时也写出了稻草人的特点。,2019,-,10,默读课文第一二自然段，思考问题：,2.从这两个自然段中，你觉得这是一个怎样的稻草人，你从哪儿看出来的？找出相关语句。 从这两个自然段可以看出稻草人非常尽职，非常忠诚。从“他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑”,2019,-,11,：,1.抄写本课的生字词语。 2.熟读课文，和家人简要的讲讲“稻草人”的故事。 3.按一定的顺序观察事物，写一个片段。,作业,2019,-,12,：,再见！,2019,-,13,：,稻草人 （2）,2019,-,14,复习巩固,肌肉 皮肤 稻穗 沉甸甸 懒怠 白喉 耕种 搓草绳 褐色 挽救 祸事 尽责任 警告 橘子 干瘪 费苦心,2019,-,15,复习巩固,简要复述“稻草人”的故事。,2019,-,16,默读第三至第九自然段，思考：,1.找出描写扇子动作的变化和稻草人感情变化的语句，读一读，体会他感情变化的原因。,2019,-,17,默读第三至第九自然段，思考：,扇子轻轻摇动,高兴,扇子摇得更勤,惊恐,使劲摇动扇子,着急,斜着扇子 弯着腰,痛心,2019,-,18,默读第三至第九自然段，思考：,1.找出描写扇子动作的变化和稻草人感情变化的语句，读一读，体会他感情变化的原因。,2019,-,19,他想，今年的收成一定可以使他的主人一个可怜的老太太笑一笑了。,句段品析,2019,-,20,所以，稻草人替她高兴。想到收割的那一天，她看见收的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一定会散开，露出欣慰的满意的笑容吧。,2019,-,21,稻草人见小蛾落下了，心里非常着急他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。,2019,-,22,这使稻草人感到无比惊恐，心想祸事真的来了，越怕越躲不过。,理解“无比惊恐”，并试着说一句话。,2019,-,23,他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。,2019,-,24,默读第三至第九自然段，思考：,2.除了尽职和忠诚之外，你觉得这是一个怎样的稻草人？ 心地善良 富有同情心,2019,-,25,：,评价稻草人人物形象,忠诚,尽职,心地善良,2019,-,26,文章中心 这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多虫子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。课文表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人悲苦命运的痛苦心情，一个忠诚、尽职、心地善良的形象跃然纸上，浮于眼前。,2019,-,27,拓展延伸，想象说话,渐渐地，一大片浓绿的稻子全不见了，只剩下光杆儿。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。,2019,-,28,拓展延伸，想象说话,同学们，想一想稻草人“禁不住低头哭了”以后，还会发生什么故事？续写下来。,2019,-,29,拓展延伸，想象说话,学了这篇课文，你们有什么收获？,2019,-,30,整体感知 1. 指名读课文，检查预习要求：读准字音、不读破句。 2. 快速读课文，思考：课文讲稻草人看到了三件事，是哪三件事？简要说说这三件事的内容。,2019,-,31,第一件事，自读要求： 1.当稻草人看到饱满的稻穗时，它想到了什么？ 2.自读稻草人的心理活动的句子。 3.当小蛾来到田里时，思考：稻草人是怎样想的、怎样做的？ 4.交流：当老妇人离开稻田时，稻草人又是怎样 想的呢？ 5.简要说说第一件事的内容。,2019,-,32,小结第一件事： 从这件事中可以知道稻草人的一个特点，那就是稻草人做事非常尽职尽责。,2019,-,33,自学提示 参考第一件事的学习方法，小组学习第二、三件事。准备交流汇报。,2019,-,34,他的身体本来是瘦弱的，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只有斜着扇，弯着腰，成了个病人的样子。,2019,-,35,拓展想象 假如稻草人会走路、会讲话，在灾难到来时，他会怎么做？他会和老太太说些什么？小组讨论组织发言。,2019,-,36,选择文中的故事情节，小组内演一演，感受稻草人的感情变化。,2019,-,37,拓展思维 你喜欢稻草人吗？说一说自己的理由。现实生活中，有哪一类人像稻草人？,2019,-,38,作业超市： 续写稻草人的故事。（抓住稻草人的特点，按照它看到的、想到的去写。）,2019,-,39,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考，实际情况实际分析,感谢您的观看和下载,The us