常楼小学文明班级评比细则.doc

常楼小学文明班级评比细则 一、指导思想 班级是学校的基本单位，班主任工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。 二、组织机构 1、学校成立由校长、主任、少先队大队辅导员组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年段文明班级工作。 2、学校教导处负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。 三、评比细则 （一）班容班貌： 1、班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无零零挂挂现象。每学期开学评比一次，评出一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。 2、平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁，以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计，一次计1分。 （二）纪律礼仪两操： 1、积极参加学校各项活动，参加集体活动、看演出、电影，能遵守公共秩序，做文明听众、观众，得3分，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事，相应班级扣1-3分。 2、班级内学习风气浓，上课纪律好，自修保持安静，课间、晨间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾、穿校服、佩校徽等礼仪好，无打架、骂人行为。以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计，一次计1分。 3、出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。以全学期得两操第一名多少计，一次计1分。 （三）班队工作：（以日常记录为准、平时检查为辅） 1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。得5分。 2、能认真开展班级和中队活动（除全校性活动外），并做好活动记录。全学期班、队活动各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在学校组织的班队活动专项检查中，如出现组织不力、纪律混乱或主题不符的情况，扣1-2分，不开展1次，则扣3分。 3、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作。得2分。 4、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题。得4分。 5、班级有干部轮值制度、卫生值日制度。得1分。 6、班级有文明公约和学校财产保管或爱护公物等方面的制度和责任人。得1分。 7、能按期完成黑板报出刊任务，得5分，不按时完成一次扣1分，扣完为止。 8、按学校安排，每学期召开一次家长会，资料齐全。得5分。 9、班务工作周记详实，得10分。 10、家校联系手册使用规范，认真批阅，全学期班主任的话（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。 11、点名册填写及时完整。得3分。 12、按规定时间组织学生进行图书阅览，得5分，检查中发现纪律混乱或学生不读书的现象，1次扣1分，扣完为止。学期内能组织相关读书活动，如写读后感、摘录佳词妙句、读书心得交流，凭活动记录（资料）一次加1分。 13、班级学生体质健康标准达标率达到90%以上，得10分，达到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。 （四）公物保管： 1、爱护学校课桌椅、玻璃窗、电器、花草树木及其他设施设备，无随意（人为）损坏。学期结束检查班级公物无损坏得5分，如有损坏视具体情况扣分。 2、学生损害学校公共设施，按事件大小每人次扣13分。 3、学生无故踩跨校内绿化带，以班级为单位，发现一次扣0.5分。 （五）安全： 1、加强安全教育，预防学生人身伤害，无重大安全事故。得10分。非责任事故发生一次扣5分，责任事故发生一次扣10分，直至倒扣。 2、学生擅自进行学校规定需教师指导下的游戏、活动，发生一次扣1分。 （六）班级和学生参加竞赛获奖奖励： 1、参加各级教育行政部门组织或批准的竞赛活动，个人获市属一、二、三等奖的每人次分别加2、1.5、1分（体育竞赛取前六名）；获得国家、省、市级奖项的按上述分值的4、3、2倍计分；团体加倍记分。 2、参加学校组织竞赛活动，个人获校级奖项每人次：一等奖加1.5分；二等奖加1分；三等奖加0.5分；团体获奖：一等奖加3分；二等奖加2分；三等奖加1分。 （参赛奖、纪念奖、鼓励奖类不加分，团体、个人不重复计分，同一竞赛记最高分。） 3、学生发表作品，按全国级、省级、市级每篇加4、3、2分，同一作品以最高奖计分，不重复计分。 4、学生稿件被学校广播室录用，每篇计0.5分。 5、承担班队活动观摩课的班级，加5分，市属以上的加倍计分。 6、班主任教育论文在市属以上各类竞赛、年会等获奖级者，或在市级以上各级报刊发表，每篇加10分。 （上述获奖情况学校记录在案的不用提供凭证，反之提供获奖复印件凭证。） 四、评比与奖励方法 1、上述分数以在本年级学期得分第1名班级为文明班级。如果分数相同，以四项竞赛中得优胜红旗最多为文明班级。凡被评为文明班级，并授予文明班级牌。 2、校内市属级及以上“优秀班主任”、“文明班级”推选原则上在被评为文明班级的班级和班主任中产生。 3、凡班级学生在