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文档简介

高杖子明德小学教师教案学生作业评比活动总结我校于2011年4月2日我校组织了教师教案评比活动，同时也对学生作业批阅情况进行了全校性的抽查，普教及幼教所有一线教师的教案和学生的作业进行了检查性评比，所有任课教师及领导干部都积极主动地参加了本次活动，按时送交了本学期的所有教案及学生作业本，参加评审教案和作业批阅情况抽查的评审成员对本次活动给予了大力的支持，并对教师教案和学生作业批阅情况作了及时的总结，提出了很好的建议。一、本次教案评审及作业抽查领导成员： 组长：王海军 组员：李爽 胡春玲 赵海东 贾宝权 刘树祥 陈树云二、教案评审情况总结本次送交教案的质量整体较上学期有很大提高，主要表现在：教师的课时教案数量基本齐全，教案的书写较以前规范了许多，教学过程的设计比较详细，能较好的体现教师“关于如何教会学生”的研究和思考。但是，部分教师的教案也反映出了对板书设计不够精心，对课堂检测、作业布置及课后反思不够重视，出现的空项比较多，希望能引起老师们的高度重视，在下一次的教案检查中类似的问题不再出现。在本次教案评比中，特别提出表扬的老师有：司荣尚 穆景峰 杨伟东 吴凤祥 林海 王晓琴 李伟 王东升 逯金凤等级为老师，这些老师的教案各个环节都非常规范到位，书写令人赏心悦目。建议大家随时向几位老师借阅学习。三、作业抽查情况总结本次的作业批阅情况抽查结果不太令人满意，存在的主要问题有： 教师对同班同学科学生的作业本要求不统一，作业本的大小不一，参差不齐。 教师作业批改书写不规范，部分作业本没有批改日期、没有对学生作业的等级评价、绝大多数教师对学生作业的评语很少或没有、对学生作业的讲评及纠错要求不够明确具体。 多数教师对学生作业的书写格式没有统一要求，应当养成学生在书写当天作业前纠正上一次作业中出现的错误。希望老师们在学生作业的管理及批阅过程中更加规范，更加用心。特别提出表扬的是左文颍老师对学生作业的批阅非常精心，对学生作业的评语及修改建议也非常用心，建议老师们可以随时借阅左老师的学生作业。四、教案评比获奖情况公布：数语组：一等奖 司荣尚 穆景峰 杨伟东 二等奖 吴凤祥 林海 三等奖 王小琴英语、音体美组：一等奖 李伟 二等奖
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