校务办公室岗位考核目标责任书.doc

校务办公室岗位考核目标责任书 为了落实本学年学校行政工作各项管理目标，保障学校工作正常运转，根据上级主管部门的相关要求，结合我校实际，签订本责任书。 一、岗位目标及权重： 1、主持学校校务办公室的全面工作，组织落实上级领导交办的工作。10分。 2、协调学校行政事务工作，确保日常工作高效运转。5分 3、处理学校日常事务，做好来文、发文收集，负责查看电子政务、学校邮箱信息并及时汇报、安排，来人接待，外出会议通知处理，车辆安排，外来访问、检查安排等工作。15分 4、负责行政公文的日常处理。5分 5、负责审核综合性报告、总结、决议、决定等，审核以学校行政名义发出文件以及处理上级行政来文来电工作。10分 6协调、督促学校重大行政决策和重要行政工作的贯彻落实。10分 7、组织调研活动，为领导决策提供咨询和参考。10分 8、协调平衡各部门工作，及时向校长反馈信息。5分 9、做好学校会议的召集组织以及会议记录、会议纪要工作。10分 10、做好与上级主管部门、友邻学校、兄弟学校的联络工作。5分11、抓好领导班子考勤工作。5分12、负责学校网站建设、更新。5分12、完成上级及学校交办的其他工作。5分二、考核目标：完成以上各项任务，使学校行政工作有序开展，行政效率得到提高，全面提高学校社会声誉。三、考核形式：对以上职责学期组织检查（查学期档案材料及统计数字），总分90分；民主测评（10分）：教师大会测评。四、奖惩1、本考核结果与教育办公室教育干部考核办法合并使用，考核部门正职、副职一并使用。2、考核结果作为教育干部使用的重要依据。3、本责任书与校长目标考核责任书捆绑执行，凡校长目标考核中丢分项，均加倍返还。五、此目标责任书一式两份，校长室和责任人各执一份。 校长（签字）： 责任人（签字）：葛石镇北庄完小（公章）2008年9月 少先队岗位考核目标责任书 为了落实本学年学校政教工作各项管理目标，根据上级主管部门的相关要求，结合我校实际，签订本责任书。一、岗位目标及权重1、根据学校的实际情况提出少先队工作计划、工作总结等事项；布置检查、总结学校的德育工作。10分2、制订德育工作计划并贯彻实施，了解学生的思想、学习、生活情况，发现问题及时与年级组和班主任联系，协助年级组和班主任处理班级中的问题，研究各种类型学生的思想特点，结合节日积极开展德育活动，结合实际积极开展新形势下德育工作研究。10分3、协助校长指导年级和班主任工作，帮助年级组和班主任制订年级工作计划、班级工作计划，召开年级组长会议、班主任会议，研究年级组和班级工作，总结交流经验。10分4、协助校长对学生进行以小学生守则和小学生日常行为规范为主要内容的思想教育和道德品质教育，加强学生一日常规的检查和训练，树立良好的校风和学风。10分5、审查学生评语、毕业鉴定和优秀学生、优秀学生干部的评选工作，组织好学生的课外活动和社会实践活动。组织好学生评教活动。10分6、指导学生会独立开展活动，定期培训学生干部，组织好节假日社会实践活动。10分7、负责安排好宣传工作，加强对学生的广播操、黑板报、橱窗的管理，主持每周一次的升旗仪式。10分8、负责指导年级组开展班级日常量化考核、班主任工作的考评工作。组织班主任工作会议，加强班主任培训。10分9、定期组织召开学生座谈会，班干部会议，学生会干部会议，学困生和后进生会议，及时听取意见和建议，建立问题学生档案，建立违纪学生预警制度，并制定强有力的整改措施。10分10、负责学校清洁卫生工作，组织并指导学生会开展各项检查和学生自治工作，及时进行公布。10分11、负责各年级组对班主任的考核后汇总工作，及时公布考核结果。10分12、负责学校安全工作，抓好学生安全教育。负责学校的法制、综治、禁毒、反邪教等方面的管理及教育工作和档案资料建设。10分13、健全安全保卫制度，预防校园伤害事故和其它事故。管理好门岗，维持好学校正常秩序。10分14、按照学校与年级签订的目标责任书要求，认真执行相关规定，每学期结束，及时完成相关评价并报校长室。50分15、完成上级及学校交办的临时性任务。10分二、考核目标：完成以上各项任务，使学校政教工作有序开展，并使学校学生的行为得到规范，形成良好的校风、班风，全面提高学校社会声誉。三、考核形式：对以上职责学期组织检查（查学期档案材料及统计数字），总分190分；民主测评（10分）：教师大会测评四、奖惩1、本考核结果与教育办公室教育干部考核办法合并使用，考核部门正职、副职一并使用。2、考核结果作为教育干部使用的重要依据。3、本责任书与校长目标考核责任书捆绑执行，凡校长目标考核中丢分项，均按照责任加倍返还。五、此目标责任书一式两份，校长室和责任人各执一份。校长（签名）： 责任人（签名）： 葛石镇北庄完小（公章） 年 月 教导处岗位考核目标责任书 为了落实本学年学校教学工作各项管理目标，根据上级主管部门的相关要求，积极推进基础教育课程改革，加强教学管理，保证教学工作顺利开展，努力提高教学质量，办人民满意的教育。结合我校实际，签订本责任书。一、岗位目标及权重 1、组织教师学习和贯彻课程标准、学校教学工作计划，定期组织教师业务学习，努力提高教学质量。10分 2、每学年结束协助年级提出下学年教师任课安排意见，报校长审批。 10分 3、开学提前一周制订全校教学工作计划，加强过程管理，确保计划的执行。收存并查阅各教研组工作计划和教学进度计划，并定期检查指导。 10分 4、领导教研组工作，定期召开教研组长会议，指导教研组制订具体教学工作计划，指导教研组的教学研究活动，帮助教研组总结交流教学经验。 10分 5、深入课堂听课，定期召开部分教师和学生的座谈会，了解教师教学情况，对存在问题比较多的老师，要及时进行谈话，帮助教师尽快改进工作，提高教学质量。 10分 6、认真组织好各项考试，确保试卷质量，做好试卷评析、成绩统计工作。期中进行一次教学质量的全面分析和评教，期末做好教学工作总结。 10分 7、 抓好 复习工作，安排各任课教师制订切实可行的复习计划，并检查落实。 10分 8、组织好“三课”（示范课、公开课、汇报课）和评教活动。10分 9、 抓好体卫及心理健康教育工作。根据学校规划和计划制定出相关规划和工作计划，全面负责学生体育教育、卫生教育、心理健康教育、体育锻炼活动等，认真组织好体育运动会及各项体育竞赛活动，并使学校传统体育工作得到继承和发扬。领导和组织开展各种课外活动。 10分 10、组织教师进修，注重培养青年教师，各科教学骨干；加强对教学方法和学习方法的研究和指导、落实素质教育计划，建立健全教师业务档案。10分 11、组织好业务常规检查，每周组织检查一次，做好记录和反馈总结。 10分 12、做好全校师生的教科书、教学参考书的征订工作。加强图书室、阅览室和实验室的管理和建设，定期检查实验仪器、设备管理使用情况。 10分13、严格学籍管理，指导年级做好学生的编班、转学、休学、复学等工作，做好试卷、学生成绩、计划、总结等其它材料的归档和统计报表工作。10分14、指导年级安排好全校排课、调课等工作，督查教师上课情况，编制校历、总课程表和作息时间表。5分15、按照学校与年级签订的目标责任书要求，认真执行相关规定，每学期结束，及时完成相关评价并报校长室。50分16、完成上级及学校交办的其他工作。5分 二、考核目标：完成以上各项任务，使学校教学工作有序开展，并使学校学生的学习行为和习惯得到规范，形成良好的学风，全面提高学校社会声誉。三、考核形式：对以上职责学期组织检查（查学期档案材料及统计数字），总分190分；民主测评（10分）：教师大会测评。四、奖惩1、本考核结果与教育办公室教育干部考核办法合并使用，考核部门正职、副职一并使用。2、考核结果作为教育干部使用的重要依据。3、本责任书与校长目标考核责任书捆绑执行，凡校长目标考核中丢分项，均按照责任加倍返还。五、此目标责任书一式两份，校长室和责任人各执一份。 校长（签名）： 责任人（签名）： 葛石镇北庄完小（公章） 年 月 总务处岗位考核目标责任书 为了落实本学年学校教学工作各项管理目标，根据上级主管部门的相关要求，结合我校实际，签订本责任书。一、岗位职责及权重1、根据上级要求和学校规划，以及学校教育教学和生活需要，结合学校财力、物力和人力的实际，制订切实可行的总务工作计划，并做好学期和学年总务工作总结。5分 2、负责总务部门职工的管理，加强后勤人员的思想政治教育工作。合理组织人力，恰当地安排、分配、协调总务人员的工作。在总务管理工作中，要善于发扬民主，充分发挥集体智慧和力量。5分 3、组织和领导有关人员，在保证教育教学需要的前提下，在充分听取各方面意见的基础上编制年度经费预算，并保证认真执行。5分 4、审批各项支出，要坚持原则。既要按政策、制度和规定办事，又不能超越各项开支的范围和标准。如遇特殊或重大支出，事先必须向校长请示，征求意见，决不能擅自处理，更不能“先斩后奏”。要理好财，管好家，保证为教学服务。10分 5、全面掌握学校财产，对各项教学设备及其他各类器材的种类、规格、性能、成色和数量要心中有数，并要及时做好设备的处置和增添工作。要搞好学校基建和房屋维修工作，要不断提高财产和设备的完好率和利用率，并要教育师生用好、管好学校的各项财产和设备，爱护公共财物。10分 6、要做好或协助有关处室做好安全工作，要配备好防火设备和用具，并修建和添置必要的防盗设施和设备，要定期检查，建立必要的制度，杜绝一切安全隐患。5分 7、认真组织和领导总务管理人员做好阶段性、突出性和偶发性的工作。在工作中，要力争主动，并及时解决问题。5分 8、勤俭节约，开源节流。不断积累资金，努力改善办学条件和教学环境。5分 9、为了更好地搞好总务管理工作，要主动争取教导处、工会、政教处的积极配合和支持。5分 10、坚持与校外有关单位的正常交往，争取社会各方面对学校工作的理解和支持。5分11、除定期向领导汇报工作外，凡遇有重大事件和问题，应及时向校长请示或汇报。5分 12、按照学校与年级签订的目标责任书要求，认真执行相关规定，每学期结束，及时完成相关评价并报校长室。30分13、完成上级及学校交办的其他任务。10分二、考核目标：完成以上各项任务，使学校后勤工作有序开展，并使学校工作正常运转，全面提高学校社会声誉。三、考核形式：对以上职责学期组织检查（查学期档案材料及统计数字），总分90分；民主测评（10分）：教师大会测评。四、奖惩1、本考核结果与教育办公室教育干部考核办法合并使用，考核部门正职、副职一并使用。2、考核结果作为教育干部使用的重要依据。3、本责任书与校长目标考核责任书捆绑执行，凡校长目标考核中丢分项，均按照责任加倍返还。五、此目标责任书一式两份，校长室和责任人各执一份。校长（签名）： 责任人（签名）： 葛石镇北庄完小（公章） 年 月 葛石镇北庄完小年级考核目标责任书 为全面贯彻执行党的教育方针，全面提高教育教学质量，进一步端正思想，明确目标，根据市镇有关文件及校长目标责任书，制定年级管理目标责任书。一、岗位职责1、在校长和分管校长的领导下，全面负责本级部的教育教学工作，级部工作实行主任负责制。 2、遵守学校规章制度，贯彻执行学校工作计划和要求；接受校办、政教处、教导处、少先队等部门的工作指导和协调。 3、根据学校工作计划，结合本级部实际情况，制定工作计划。督促班主任按时制定并实施班级工作计划，定期检查总结计划实施情况。 4、建立年级内部的竞争机制，提出对任课教师、班主任的聘任意见，协调处理年级内部各任课教师、班主任及有关部门之间的工作。 5、加强本级部教师的自身建设，经常组织进行有关的政治理论、教育理论的学习，研讨教学及学生的教育管理情况，加强学生的学习指导和政治思想、道德规范等方面的教育。 6、及时了解、反映、帮助解决班主任和教师工作中的困难和问题。 7、要经常性地组织本年级具体教学过程统计，教学质量分析，切实提高教学质量，较好的完成学校下达的教学目标。 8、积极开展切合学生实际、有特色、有实效的学生思想政治工作和学科竞赛、文体活动等，指导并协助班主任做好班级管理工作。 9、组织领导教师精心钻研教材，认真备课，组织各备课组集体备课，带领本级部教师坚定不移地执行学校的决议，服从领导，听从安排。 10、完成学校交办的其他工作。二、主要任务指标及权重（一）教师管理（35分）1、按照上级关于加强师德建设的有关要求，自觉加强师德教育，遵规守纪教育，积极参加学校对组织的思想政治教育和师德教育活动，并取得良好效果。本年级教师遵纪守法，无打架斗殴、酗酒闹事现象；在体罚学生、乱收费、乱摊派、学生安全责任事故、酒后上课、直接或间接从事第二职业、计划外生育、信访稳定、有偿家教等方面无违反规定现象。一经举报、反映查实或上级反馈信息查实，对年级工作实行一票否决。（N）2、按照学校有关考核办法实施了教师考核，并实行了量化管理。5分（X）3、认真遵守并落实学校各项规章制度，如：办公制度、考勤制度、请假制度、教师行为规范标准（守则）等等，对教师的工作态度、工作纪律、出勤情况，参加各种大型会议、学习情况等，督促及时，落实效果好。4分（Z）4、按照市镇有关教学常规要求，认真落实教学常规管理。教学工作全面检查（业务检查）经常开展，教学工作专题会（教师会）定期召开。教学计划齐全，教学档案、资料保存完好。积极组织教师参加超周集体备课，推行学案教学，落实“单元达标、学案导学”课堂教学；无空堂现象；自习辅导跟班；作业布置适量、科学，批改认真；双休日作业检查及时，有记录。定期组织阶段性考试检测并认真分析，有分析数据。期中、期末考试无监考阅卷事故。10分（J）5、组织教师参加市镇校教研专题会。定期开展业务学习，经常组织教研活动；组织教师按时完成上级布置的教研任务，及时上报所需材料。5分（J）6、音体美、综合实践、地方课程等课程有计划，有活动，有记录。建立体育训练队、组织美术、音乐兴趣小组，并定期开展活动。具有两项体育技能、一项艺术技能的学生（即体育艺术2+1）占学生总数的90%以上。市镇两级运动会，相应学段应有学生参加并获奖。5分（J）7、在县教育局、镇教办组织的教学工作督导、视导检查、业务常规检查中，无重大责任事故（或未被点名批评）；在镇级以上所有其他检查中无重大责任事故（或未被点名批评）。4分（J）8、合理使用电教、实验设备，提高教学质量。2分（J）（二）班级管理（35分）1、选聘好班主任并与班主任签订好岗位目标责任书，建立和完善班级评估制度（方案、细则），实行量化管理，考核记分，每周公布一次班级综合评估成绩。6分（Z）2、班主任工作有计划、有记录、有资料（如：班级日志、班会记录、好人好事记录等），有总结。定期召开主题班会和周会，班主任做到“四到”（晨读到、课间操到、眼保健操到、学生集体活动到）。班主任组织学生完成好学校布置的任务等，及时撰写有关班级管理的文章。5分（Z H）3、对学生的思想教育有计划、有记录、有总结。组织开展或参加学校安排的一切学生教育活动，如：升旗仪式、学生行为规范教育、爱国主义教育、法制教育等。学生遵纪守法，学风浓。无违规违纪现象：例如无无故迟到、早退、旷课现象；无偷盗现象；无打架斗殴现象；无破坏公物现象；无入团伙现象；无进入营业性网吧现象。5分（Z H）4、级部卫生工作有专人负责，分工明确，定期检查。有评估方案，有检查记录，定期公布检查结果。教室、办公室整洁干净，楼道、卫生区、宿舍按要求、按时间打扫，自行车按年级排放整齐，一律上锁。5分（Z）5、级部有校产管理措施，财物保管到人，登记造册。定期检查，作好记录，及时通知后勤更换或修理。图书、资料、教学仪器及设施使用后按时整理归还，严禁无故损坏。5分（H）6、建立自己的师生管理、检查、自治组织，要把教师明确分工。积极参加学校安排的活动，例如：体育比赛、文艺汇演、征文、学生竞赛等。2分（Z）7、认真执行学籍管理规定，严禁学生流失；规范执行学生入学、转入转出等有关规定。2分（J）8、抓好师生的安全教育工作，与班主任签订安全责任书。发现安全隐患及时处理或汇报学校，杜绝一切重大责任事故。（一票否决项）（Z）9、有落实小学生守则、小学生日常行为规范的具体措施，培养学生良好的行为习惯，对学生的综合评价资料齐全真实。5分（Z）（三）领导班子参与管理工作（20分）年级主任、副主任必须根据学校职能部门（教导处、政教处、总务处）的分工按时参加学校各种检查并完成任务，按照学校分工完成分管的工作。（J Z）（四）教学成绩（110分）三、考核与奖惩1、考核。凡每项后标有“J”的由教导处组织考核，责任人为教导主任；凡每项后标有“Z”的由政教处组织考核，责任人为政教主任；凡每项后标有“H”的由总务处组织考核，责任人为总务处主任；凡每项后标有“X”的由校长室考核，责任人为校务办公室主任。考核办法实行期评（每学期评估一次成绩）、年综（每学年综合两学期考核成绩），结合不定期检查进行，检查资料由各年级提供，同时教导处、政教处、总务处提供年级检查日常记录。学年末取两个学期考核分的平均值，作为日常工作考核成绩。2、奖惩。（1）考核结果作为评价年级主任、副主任的重要依据之一。（2）依据年级主任考核成绩，确定本年度镇级优秀教师名额。各年级分配基数为：毕业班35%；初一、初二35%；五六年级30%。若各年级均完成任务（带两个年级的取平均值）（在阅卷单位内获一等等次且无一票否决项，即认定为完成任务），则按照上述比例分配优秀教师名额；每下降一个等次递减应分名额的三分之一，剩余名额根据年级日常考核成绩重新分配，具体分配方案视具体情况由学校校长办公会讨论决定。镇级优秀班主任根据年级日常考核成绩分配名额。（3）年级主任考核结果使用与年度绩效工资发放办法结合，具体规定结合市镇有关文件规定另行出台。（4）在同一阅卷单位内，居末位或三等的，对年级负责同志进行诫勉谈话，并提请镇教办、镇党委政府进行相应处理。四、本责任书一式三份，镇教办、学校、级部各一份。 校长：（签章） 年级主任：（签章） 二O0九年十二月 团总支