八年级语文上册第四单元14白杨礼赞习题新人教版.docx

14.白杨礼赞阅读课文选段，回答问题。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？7选文中指出“白杨树算不得树中的好女子”，采用了哪种写作手法？有什么作用？ 8结合上下文，说说作者为什么称白杨树是树中的“伟丈夫”。 9从修辞角度赏析文中画线的句子。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！ 10文章是如何由树联想到人的？ 11对于同一种事物，有不同的表达方式，可以表现不同的风格、不同的意境。请你也以一种树木为题，或描绘这种树的外形特征，或谈谈你对这种树的感受。(不超过200字) 12综合运用。学习了这篇课文后，同学们被白杨树坚强不屈的品质所感动，班级准备开展“学会坚强，勇于拼搏”的主题班会活动，请你完成以下任务。(1)请你列举一个具有坚强不屈品质的人物并简要介绍一下。 （2)下面是一副立志的对联，请你根据下联将上联补充完整。上联：愿 下联：甘面壁读十年书(3)在活动中老师展示了下面这幅漫画，请你仔细观察漫画，说说其含义。参考答案7.【答案】欲扬先抑。突出了白杨树内在的精神美。8【答案】因为白杨树具有“伟岸，正直，朴质，严肃，温和、坚强不屈与挺拔”的特点，是中国共产党领导下的北方抗日军民的象征。9【答案】这几句话运用拟人和对比的手法，进一步对白杨树的内在气质给予高度评价。以“好女子”和“伟丈夫”对比，突出白杨树独特的风格与个性，从而很自然地由赞美树过渡到赞美人。10【答案】_以亲切谈心的语气将读者的视线引向“积雪初融”的高原，连用四个反问句，层层递进，由树及人，写出了白杨树的象征意义。11【答案】 (示例)春天，它抽出了嫩绿的幼芽，红中带绿，慢慢地变成了深绿。到了初夏，它开出了火红的花。那一簇簇的石榴花，像一个个小喇叭似的，花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊抖动着，像是燃烧着的小火把，远远望去，又像绚丽的晚霞。一阵风儿吹过，那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的石榴花，都在金色的阳光下点头微笑，好像在欢迎我这个小主人。12【答案】(示例)司马迁，西汉史学家、文学家。曾因李陵之祸而遭受宫刑，但为完成著书之志，他隐忍身心遭受的巨大创伤，一心扑在史记一书的创作上，终完成流传千古的巨著，这本史记被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。(2)上联:乘风破万里