2019高中数学第四章框图4.2结构图课后训练案巩固提升（含解析）新人教A版.docx

4.2结构图课后训练案巩固提升一、A组1.下图是学校学生会的组成机构,它属于()A.流程图B.程序框图C.结构图D.A,B,C都不对解析:结构图一般按照从上到下、从左到右的方向(方向箭头按箭头所指方向)表示各要素的从属关系或逻辑的先后顺序.答案:C2.在如图所示的结构图中,可以看出“古典概型”“几何概型”与“随机数与随机模拟”具有()A.循环关系B.逻辑的先后关系C.并列关系D.递进关系解析:由结构图的概念和特征可以判断,“古典概型”“几何概型”与“随机数与随机模拟”具有逻辑的先后关系.答案:B3.下列关于结构图的说法不正确的是()A.结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系和逻辑上的先后关系B.结构图都是“树形”结构C.简洁的结构图能更好地反映主体要素之间和系统的整体特点D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系解析:在结构图中除了“树”形结构也经常会出现一些“环”形结构,这种情形常在表达逻辑先后关系时出现,故B这种说法不正确.答案:B4.在如图所示的知识结构图中:“求简单函数的导数”的“上位”要素的个数是()A.1B.2C.3D.4解析:“求简单函数的导数”的“上位”要素有:“基本导数公式”“函数四则运算求导法则”“复合函数求导法则”共3个.答案:C5.结构图是描述系统结构的图示,我们常见的是和,另外结构图还广泛地应用于其他情形,是人们有条理地思考和交流思想的工具.答案:知识结构图组织结构图6.某学校的组织结构图如下:则保卫科的直接领导是.解析:由结构图可知,保卫科的直接领导为副校长乙.答案:副校长乙7.在平面几何中,特殊四边形的分类关系可用以下框图描述:则在中应填入;在中应填入.解析:结合的条件可知,有一组邻边相等的平行四边形为菱形,故处应填菱形.结合的条件可知,两腰相等的梯形叫等腰梯形,故处应填等腰梯形.答案:菱形等腰梯形8.据有关人士预测,我国将逐步进入新一轮消费周期,其特点是:城镇居民消费热点主要为商品住房、小轿车、电子信息产品、新型食品以及服务消费和文化消费;农村消费热点是住房、家电.试画出消费的结构图.解:消费结构图如下:9.画出“数列”这一章的知识结构图.解:知识结构图如下:二、B组1.如图所示是“集合”的知识结构图:如果要加入“子集”,那么应放在()A.“集合的概念”的“下位”B.“集合的表示”的“下位”C.“基本关系”的“下位”D.“基本运算”的“下位”解析:因为子集是集合的基本关系之一,故应把子集放在“基本关系”的“下位”.答案:C2.如图所示为某创意大赛分类图:由图可知,影视动画属于.答案:广告项3.在如图所示的框图中,柱体、锥体、球体与常见空间几何体的关系是(可以从并列关系、从属关系中选填).解析:柱体、锥体、球体之间属于并列关系,柱体、锥体、球体属于空间几何体.答案:从属关系4.导学号40294035就下面的家谱回答如下的问题:(1)“=”的关系是什么?(2)就“=”的意思来说,等号前面的名字为男的或是女的有没有区别?(3)垂直的线表示什么?水平的线表示什么?解:(1)“=”的关系是两人是夫妻.(2)没有区别.(3)垂直线表示是上一代和下一代的关系,水平的线表示是同辈分的关系.5.职业介绍服务中心设有大中专院校培训机构、公共职业培训机构、社会办各类职业培训机构.它们的培训都必须包括:职业指导讲座、工作现场考察体验、家长咨询解答、职业