党员转正总结全部流程.doc

范例2：党小组鉴定意见 某某成为预备党员的第一个季度，表现很好。特别是担当班主任后，工作热情高、干劲大，几乎每天都早来晚走，班级工作在全校检查评比中得到好评。业务水平也有一定提高，教研会上敢于发言，所提建议也被采纳，并在实际工作中有明显效果。过去说话太直、不易被人接受的毛病已有改进，还主动找人征求意见，改善了同志关系。党小组长：某某。年月日 预备党员考察鉴定表是预备党员在预备期间进行自我总结和党小组、党支部对预备党员进一步考察鉴定的记录，也是发展党员工作中的最后一个程序，严肃认真地填写此表，对于严把发展党员质量关有着重要意义。 本表设计的项目中，除按期转正的预备党员不填延长预备期相关栏目外，其它都是必填项目，不应出现空白栏目。 封面：要准确工整的填写本人姓名，本人工作单位（全称），所在党支部加盖公章。 自我总结部分：要写上自己姓名，写准确支部大会通过入党日期，写准确党委批准入党日期。不能把时间填错和涂改。 自我总结由预备党员自己填写。为了慎重起见，要先打草稿，交党小组长和党支部书记审查指导，然后再誊写。在四次自我总结中，要实事求是地反映自己的思想、工作及其它情况，把成绩讲明，把缺点说清，着重把自己思想认识提高的情况写出来，特别是对群众所提问题的改正情况明明白白写清楚。前后四次的总结不能重复叙述，要有阶段性提高或成长进步的表述。 党小组鉴定意见：预备党员在预备期间，党小组要在交任务、压担子的同时，加强继续教育，使之成为合格的党员。由于预备党员与党小组的同志们接触较多，彼此熟悉，预备期间的考察党小组是关键。按照细则规定，每季度都要召开党小组会，对预备党员作一个鉴定。鉴定的内容主要是以党员标准要求预备党员，肯定成绩，指出不足，针对一个季度的情况提出要求。注意，党小组鉴定一定要体现党小组讨论的意见，做到一季度填写一次，不能四个季度一次性补写。 党支部鉴定意见：在预备期间，党支部要在审查预备党员的自我总结和党小组鉴定意见的基础上，每个季度对预备党员的表现情况讨论一次，提出鉴定意见，作为预备期间考察的主要内容。因此，在党支部考察鉴定意见中，既要对预备党员作出鉴定，又要分别对预备党员和党小组提出要求。注意：党支部鉴定必须是支委会讨论的意见，做到一季度填写一次，不能四个季度一次性补写。 转正申请书：在一年预备期快要满时，预备党员要提前20天左右向党组织提出转正申请，并把自己在预备期间的表现和主要优缺点向党支部作出比较系统、全面的书面汇报。如果预备党员届时没有提出，党支部有责任提醒。注意：加入党组织是自愿的，实行预备期是为了进一步严格、全面地对考察预备党员，预备期满后，预备党员必须向党组织提出转正申请，预备党员本人不提出转正申请，不能转正。 转正申请书应对照党员八条义务来写，要实事求是地评价自己，恰如其分地写出优点和缺点。注意参考四个季度的自我总结，保持一年预备期间反映情况的一致性。 转正申请书内容是：写清自己何时被批准入党，何时预备期满；自己在预备期间的表现，在政治上、思想上、学习上、工作上以及其它方面有了哪些进步和提高；按照党员标准和党员义务衡量对照，自己是否符合党员条件，哪些方面经过努力基本上做到了，哪些方面还不够，还存在什么缺点和不足；在入党时同志们指出的缺点，哪些已经改正，还有哪些没有改正，没有完全改正的原因是什么；在入党时应向党组织说明而未说明的问题，或在预备期间发生了应向党组织说明的问题，也应在转正申请书中说清楚；最后写今后努力的方向。 党小组对转正的意见：党小组在接到预备党员的转正申请之后，要立即召开党小组会，对预备党员转正问题进行讨论，提出能否按期转正的意见。注意：在填写党小组对转正的意见中，一定要对预备党员在预备期间的表现作出评价，明确能否按期转正的态度。 党支部对转正的意见：预备党员预备期满，党支部要根据预备党员本人的申请、党小组的意见和党内外群众的意见，以及在预备期间的教育、考察情况，召开支委会进行分析，提出能否转正的意见。 延长预备期期间的考察鉴定部分： 自我总结：预备党员在延长预备期期满后（按党章规定，延长预备党员预备期不少于半年，不超过一年），向党支部写出自我总结。主要内容应围绕延长预备期的原因来写，重点写自己对延长预备期的认识，写存在缺点和问题的改正情况，以及如何接受党组织进一步考察的态度和决心。 党小组意见：召开党小组会，针对延长预备期的预备党员思想认识提高情况和缺点问题改正情况，对能否转正提出意见。 党支部意见：召开支委会，根据预备党员在延长预备期期满后向党支部写出的自我总结和党小组意见，进行认真讨论，提出能否转正的意见。党支部意见要具体准确，不能含糊其词。范例l：自我总结 敬爱的党支部： 在成为预备党员的三个月中，我在党支部教育和党员同志们的帮助下，从思想认识到工作生活都有了定程度的变化。思想认识提高方面，我通过参加季度党课和形势任务报告会，认识到作为一名党员，不能只图一个称号，而要有责任感和使命感，自觉地落实八条义务，站到党和国家利益的高度想问题、做事情，从一言一行中体现党的先进性，在具体工作中发挥先锋模范作用。工作方面，今年我第一次担任班主任，我坚持每天早到20分钟上班，推迟10分钟下班，对班里每个学生的情况都尽可能全面掌握。经常利用晚上和双休日业余时间到学生家中进行家访。开学来这几个月班里各项工作都能按学校要求去做，并走在了全校的前头。生活力面，找原来说话不太注意方式，总想着反正是公事公办，常常板着脸跟人讲话，结果好心不被理解，好事没有办好，党支部给我指出后，我认真进行了反思，认认到了后果的严重性，并开始改正，现在基本能够心平气和的与同事交谈，融洽了同志之间的关系。存在的下足之处是，学习不够，特别是自学不够，与党支部规定的一年读三本书的目标还有定差距。我决心：季度再作努力，工作上争先进，思想上再提高，自学方面赶上去，经得起组织的考验。预备党员：某某。年月日。 范例2：党小组鉴定意见 某某成为预备党员的第一个季度，表现很好。特别是担当班主任后，工作热情高、干劲大，几乎每天都早来晚走，班级工作在全校检查评比中得到好评。业务水平也有一定提高，教研会上敢于发言，所提建议也被采纳，并在实际工作中有明显效果。过去说话太直、不易被人接受的毛病已有改进，还主动找人征求意见，改善了同志关系。党小组长：某某。年月日 范例3：党支部鉴定意见 某某被批准为预备党员之后，能从各个方面严格要求自己，思想认识有了提高，工作主动性增强，并在党员责任区活动中表现很好。特别是党支部指出他说话不注意方式的问题后，非常重视，努力改进，显示了知错即改的决心。支委会讨论认为，某某本人的自我总结实事求是，的确是其表现的真实反映，与党小组考察情况、与党内外映情况是一致的。希望再接再励，二季度有新的进步。党支部书记签字或盖章署年月日。 范例4：转正申请书 敬爱的党支部： 我于年月日被批准为预备党员，到年月日预备期满。 预备期期间，在党组织的培养教育和全体党员的帮助下，我能按照党员标准，履行党员义务，在政治、思想、工作、学习等方面都取得一定进步。因此，特向党组织提出按期转为正式党员的申请，请党组织审查。 我一年来的收获是很大的，归纳起来主要有以下几点：（1）进一步强化了宗旨意识，在入党以前，自己认识到共产党员要有远大的理想和全心全意为人民服务的思想，但如何在现实生活中体现出来并不十分清楚。经过一年来党的教育，我认为这种远大的理想和为人民服务的宗旨，不能只停留在口头上，它不仅要在自己的思想上牢牢扎根，还要与自己的现实生活紧密结合起来，与脚踏实地的实干精神统一起来。（2）进一步加强了党性锻炼。通过参加党组织的活动，我不仅学到了党的优良传统，增强了党性，而且进一步认识到要做一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是解决思想上入党的问题，懂得并坚持要时刻用党性原则来规范自己的思想，约束自己的行为和指导自己的实践。（3）进一步做好了各项工作。在这一年的时间里，我坚持学习，重视提高自身的政治业务素质，积极参加教科室的工作，不分份内份外外。经常利用业余时间带学生外出参观学习、搞训练，所辅导的航模队在省、市比赛中多次获奖，本人也获得优秀辅导教师奖。在预备期里，我按照上级要求做了一些工作，取得了一些成绩，但检查起来，还存在许多不足之处。比如，在工作方法上比较简单、脾气暴躁的老毛病，虽经常组织和大家的帮助有了好转，但仍需进一步克服。又如，自己对党的基本知识学习还不够，还有待继续努力。今后，我要进一步加强学习，认真读书，全面提高自身素质，争取早日成为一名合格党员。申请人签字：署年月日。 范例5：党小组对转正的意见 年 月 日召开党小组会，在册4名党员全部参加（其中正式党员3人、预备党员1人）。经过讨论，大家认为，某某在预备期间能够按照党员标准要求自己，自觉接受党组织对其预备期的考察，不论是党小组会还是党支部安排的其它活动都能积极参加，主动找两位入党介绍人汇报思想，每季度都认真进行自我总结。如实地评价某某一年预备期的表现，可以概括为：思想认识有了新的提高，工作积极性和主动性明显增加，学习上也较入党前有了进步，尤其生活作风上能够严以自律，说话方式、工作方法有了一定改进，发挥了党员的先锋模范作用。党小组同意某某按期转正，提交党支部研究。党小组长签字或盖章。署年月日。 范例6：党支部对转正的意见 年 月 日召开支委会，3名委员全部参加。支委会根据某某一年预备期间的表现和党小组对其考察的情况，认为其从思想、工作、学习、生活等方面都能够严格要求自己，尤其是对群众的提出的缺点和不足认识深刻并迅速改正。综合认为，某某已经符合党员标准，并在实际工作中发挥了党员的先锋模范作用。同意某某按期转正，提请支部大会讨论通过。党支部书记签字或盖章。署年月日。 范例7：延长预备期期间的自我总结 敬爱的党支部： 由于本人对教育政策法规学习的不够，业务素质和精神涵养还不够高，在10月9日上午上语文课时，因一名学生影响课堂教学秩序，我令其到教室外罚站两节课，这一事件严重违背了教育职业道德，在社会上造成了不良影响。因为这次事件所承担的责任，党组织延长我预备期半年，我认为这既是对我的继续考察，更是对我的教育和保护，使我更加深刻认识到了体罚学生的危害性，认识到了体罚学生不仅违背了教师职业道德，也破坏了教育的良好形象，如果没有党内延长预备期的处理，我对教师职业道德的认识不会有这么深刻，所以说，我对党支部、对所给我批评教育和帮助的党员同志们表示感谢。为了向党表明我改正错误的决心，我主动请求政教处把这次事件当反面教材在全校宣传，让同志们接受我的教训，避免类似事件的发生，为教育教学作出贡献。工作中，我严格按制度办事，多于同学们交流，做学生的知心朋友，在学习上帮助他们，在生活上爱护他们。半年来，全班各项工作都走在了全校的前列。我决心把延长预备期作为一个起点，不断学习，更加努力地工作，成为一个名副其实的共产党员。 请党组织相信，我既然选定中国共产党作为一种追求，就会一如既往地为这努力、为之奋斗，决不会遭挫折而放弃、遇风波而停步。 我接受党组织继续考验。预备党员签名。署年月日。 范例8：延长预备期期间的党小组意见 某某延长预备期后，能够从思想上正确认识，从行动上理智对待，经受了党组织的进一步考验。通过这次事件处理，他深刻地反省了自己的错误认识，主动请求政教处把这次事件当反面教材在全校宣传，避免类似事件的发生。作为班主任，他认真学习班级管理艺术，经常到学生家中家访，与同学们做知心朋友，引导学生积极向上。现在他所带的班级，班风明显好转，教学秩序明显改善，老师都说这个班级象变了一个样子。他还以此举一反三，认真检查其它方面存在的问题，并且严格要求自己，已经达到党员标准。年月日党小组讨论认为，预备党员某某延长预备期可以结束，转为正式党员。党小组长签名或盖章。署年月日。 范例9：延工预备期期间的党支部意见 根据预备党员某某在延长预备期满后党支部写出的自我总结和党小组意见，以及两个入党介绍人考察汇报的情况和党内外群众反馈的意见，年月日召开支委会，讨论认为：某某在延长预备期间接受了党组织的进一步考验，认识正确，勇于改正，工作中做出了新的成绩，已经达到党员标准。可以转为正式党员，提请支部大会讨论通过。党支部书记签名或盖章。署年月日。认清自己 更快进步 第一季度小结 作为党组织的组成元素预备党员，从加入党组织那天起，我就立下铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。 我按规定认真学习努力实践“三个代表”全面建设小康社会等有关文件及其他必读内容，并积极参与讨论，发表自己的观点。我围绕学习的内容，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，发现存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。 加强自我改造，提高综合素质。 文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到 的一定素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的 内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水 平，增强做好工作的本领。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问 多想，多向周围的老师请教切实做好教书育人工作. 在走进新课程的今天，我别出心裁，独树一帜，把实施幼儿园主题活动与心理教育有机融合起来，为南门幼儿园心理课题的研究注入一股清风。我认为：21世纪的幼儿园教育，不仅要关注人类生存与发展的环境，而且要关怀人类的心灵。为此，我从自己本职工作出发，结合实施幼儿园主题活动，展开一系列活动，圣诞小天使三八感谢日希望工程小小工作历险记等让孩子从小培养了“爱自然、爱他人、爱自己”的美好心灵。同时，我把自己独到的教育经验整理成文，如鱼宝宝哭了发挥孩子想象的翅膀我们的家园幼儿入园适应问题的研究幼儿利用废旧材料制作玩具的研究等发表于相关的教育杂志中。 在二期课改精神的指导下，为每一个幼儿的健康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能发展创造机会。我通过形式多样的活动载体，给孩子更多的信任，更大的活动空间，更多的可供选择的环境。在这些充满生命力的活动中，孩子们有了更多的自信，更多的实践探索机会孩子们的变化显而易见，他们开朗、自信、敢想敢说、富有想象、对学习及新奇的事物充满探索欲望，这不仅有利于孩子今天的成长，也有利于孩子未来的发展。 与此同时，我通过“Apple night苹果之夜”、苹果园小报、“微笑的红苹果”、“明日红苹果畅想”、“跳跃的红苹果”等活动宣传幼儿园，打造南门幼儿园品牌；通过“贴心红苹果”、“秀苹果”、“大嘴红苹果”、“红苹果游记”、“红苹果玩起来”、“苹果树”、“甜甜的红苹果”、“苹果找爷爷、奶奶”等活动推动幼儿园保教工作的开展 剖析自己，调整自己，更快进步。 我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验