嵊州市长乐镇锦水小学2013学年第一学期学校工作总结.doc

长乐镇锦水小学2013学年第一学期学校工作总结风雨送春归，飞雪迎春到。眨眼之间，又是一年。紧张忙碌而又轻松愉快的一学期已将过去。在教育体育局和中心学校的悉心指导下，在全校教工和衷共济、默默耕耘下，大家秉承“一切为了儿童的健康成长”的办学宗旨，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育。力争校园布局合理化，学校管理规范化，办学条件标准化，基础教育均衡化,教育教学质量满意化。一学期来，学校领导班子精诚团结、扎实工作、锐意进取。通过大家的不懈努力，教书育人，硕果累累，业绩喜人。一、着力改善办学条件，优化校园育人环境学校采取多项举措，争取资金，进一步改善办学条件，优化育人环境。为广大师生创造一个整洁宜人的学习、生活环境。1、对学校大礼堂进行了部分装修，安装了铝合金门窗玻璃，顶棚扣了天花板。2、配备了新的电脑桌。3、在操场边硬化了一块水泥地面，新建了室外乒乓球活动场地。4、校园内移栽了六棵桂花树，对原有花草树木进行了整枝修剪，浇灌施肥。二、加强师德师风建设，提高教师业务水平1、切实加强师资队伍建设，全面提高教师形象，在暑期学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。2、组织教师认真学习局长石永平同志所作的科学施教，真情育人全力提升我市教体事业优质化、现代化水平的工作报告和关于加强教师行为十不准（修订）教育的通知学生伤害事故处理办法中小学教师职业道德规范等理论实践相结合的内容。通过成立培训领导小组，制订实施计划，组织认真学习，撰写学习心得，实施案例分析及测试等，每位教师受益匪浅。3、读书可以涵养自身，可以扩充知识。本学期要求教师挤时间读一本好书。撰写读后感，提高教师的专业发展水平。4、积极参加教师业务培训学习。教导处制定教师业务培训计划，组织开展集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写教科研论文。5、开展教师写字专项校本培训。为帮助中青年教师提高汉字书写水平，形成人人练字的浓厚氛围，诚邀邢静儿老师回校组织开展中青年教师钢笔字写字培训，现场莅临指导、点评等。开展教师钢笔字比赛，并进行表彰奖励。三、深化学校德育教育，开展育人系列活动 道德人格的培养家庭教育是基础，学校教育是关键。为促进学生良好品德和习惯的形成，我校开展了“树公德、讲文明、促和谐”的思想道德教育系列活动：一是家校携手育人。架起家校沟通的桥梁，争取家长对学校教育教学工作的配合和支持。这学期召开了全校学生家长会。此次家长会的主题为“心怀感恩，学会做人”，学校事先作了精心的布置，发告家长书，与家长的交流材料还有校讯通的作用日益增强，不断发挥，形成了一个学校教育、社会教育、家庭教育三位一体的教育平台。提供了家校互动、家教短信、亲情电话、平安短信等多种符合社会需要的信息服务。校讯通开通以来，仅为每位家长提供的家庭教育短信就有几十余条，通过灵活、有效、现代化的手段，给广大家长以及时、正确的家庭教育指导。二是书香熏陶育人。这学期来，学生课外读书活动气氛浓厚。期初，学校开放了图书室。同时举办了送书下乡活动，吸引学生购买自己心爱的书。接着各班创办了班级图书角，制定了管理规则和借阅制度。 “读书好，好读书，读好书”。只有这样，才能增长自己的知识和才干，才能提高自己的阅读能力和写作能力，才能不断攀升自己的语文综合能力。三是慈孝文化育人。继续组织开展“孝敬长辈，感恩父母”主题活动；利用双休日开展“今天我当家”活动，竭尽所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩父母；给妈妈送上一份真诚的礼物对妈妈说一句祝福语，送一件自制的卡片，把欢乐、祝福送到妈妈的心中；开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的征文评比活动，懂得奉献爱，对父母、老师、长辈、学校、社会等一切有助于自己成长的人感恩。四是营造环境育人。学校充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、橱窗、板报、晨会、班队会、校会等宣传阵地，深入浅出地对学生进行爱校、爱家、爱国、安全卫生、文明礼貌等方面的教育。营造良好氛围，努力成为少年儿童健康成长的蓝天和沃土。使全校学生在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步。如班级文化这一块。各班级在班主任及科任教师的带动下，发挥集体智慧，班主任当“导演”，科任教师当“参谋”，拉开学校班级文化建设的热潮。如今，学校的每个教室都焕发着“夺目的光彩”，将班级文化中的精髓展示在教室的角角落落。各个班级的文化可谓设计新颖、构思独特，教室内的布置都洋溢着温馨和谐的气息。通过班级文化建设活动的开展，学校每个教室都变成了一个温馨舒适的家。五是体艺文化育人。”大课间活动精彩纷呈，一到大课间，随着“兔子舞曲”欢快的音乐声响起，校园里顿时沸腾起来。跳完兔子舞，各班又和往常一样分散活动，有跳绳、打篮球、拔河、踢毽子、打羽毛球的大课间活动丰富了学生的课外生活，学生的身心得到了舒展，从而能更有效地投入学习。六是餐饮文化育人。这学期，开展了“以俭养德、文明就餐”主题教育活动。期初，学校就实施由“乐滋滋”餐饮公司负责午餐配送工作。学校结合实际，制定了实施方案，成立了领导小组，建立了健全的“午餐配送”和“文明就餐”系列制度。对教师、学生都有相当规范的行为管理，使学生午餐工作正常有序开展。学校高度重视午餐配送的安全管理，通过校会、主题班会的形式，让每一位学生充分认识文明就餐对共建文明食堂、营造和谐校园的重要性，从而自觉行动，养成良好的行为习惯。学校做到准时配送午餐，学生排队定位就餐。餐饮公司食谱经常更新，适合大家口味。让每一位孩子吃得满意，让每一位家长安心放心，进而让孩子更好地学习。积极倡导文明就餐，针对“自觉维护餐厅秩序、不插队、不占座；饭后主动将餐具送回指定地点；节约粮食，不铺张浪费，不随意丢弃饭菜”等方面的就餐纪律与秩序进行全面监督，让文明之风吹遍整个校园。通过“以俭养德、文明就餐”活动，营造了整洁，舒适的用餐环境，以及和谐的校园氛围，提高了儿童文明就餐的思想意识，加强了儿童自身的道德修养。四、强化教师队伍管理，关注儿童健康成长“高尚的师德是立校之本”，我校把提高教师职业道德摆在重要位置，以“正直、博学、强健、创新”为校训，引导教师走“乐于奉献、敏与学习、勤于思考、善于总结”的教育之路，以“德智双全、文理兼通、身心两健”为培养目标。1、抓好教师队伍师德师风建设。切实贯彻落实教体局提出的“爱岗敬业 共筑教育梦”的具体要求，围绕学校中心工作，开展“爱岗敬业 共筑教育梦”师德师风活动。引导教职工立足本岗，认真履行岗位职责，并通过有计划的学习，提高认识。弘扬高尚师德，树立先进典型，以活动为载体不断提高教师的人格魅力和学识魅力，成为学生爱戴、家长信赖，社会满意的好教师。2、抓好教师队伍师资提高培训。组织开展好教师专业发展培训和校本培训及学历提升。凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。要求教师认真学习，促进教学技能、教育理念的不断更新。3、抓好学校领导教师值班制。值周教师全天候负责学生的学习、思想教育、日常行为等方面的管理，每位教职工在搞好教学工作的同时也注重对学生加强德育方面的教育，形成了过程育人的良好局面。实施出勤、考评、课堂教学等各种考核评价方案，把师德建设与年度考核、评优、职称挂钩，实行一票否决制。4、抓好对儿童关爱帮扶活动。我校有留守儿童又有外籍民工子弟一百多人。他们在学业、生活、情感、品德等方面出现了一些问题。我校制定措施对他们予以关爱和帮助，实施帮扶机制。针对部分成绩欠佳的，学校组织开展“1帮1”活动，要求成绩好的帮扶一位成绩差的提高学习成绩，同时要求各科教师也要利用一定的时间为他们加餐“开小灶”，使他们的学习成绩能够真正逐步提高。5、选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。我们在发动教师积极订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。6、全校教师齐心协力。为了共同的目标，团结得像兄弟姐妹一样。一位老师参加教学能力竞赛，全校教师都来相帮，自动聚集在一起，帮助备课、听课、评课，大家都认为，这不是某个教师个人的事情。正因为如此，我们的教师具有正能量，教科研成绩喜人。 五、常规管理夯实做细，提高质量紧抓不放实绩论英雄，质量是根本。提高教学质量既是学校工作的出发点，又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期，我们在已有的基础上，进一步健全管理制度，做到了“有章可循，有据可依”。1、班级实行量化管理。认真落实“三项竞赛”制度和大队部干部巡查制度。实施“班级常规管理量化考核办法”。对学生每天的早读、清洁卫生、课间操、课堂纪律等进行专项考查，对优秀班级颁发“三项竞赛优胜奖”。并将检查结果及时反馈给班主任，班主任针对存在的问题，采取相应的教育措施，使学生逐渐养成了良好的文明行为习惯和卫生习惯。2、教研教改形成氛围。在“科研兴校，服务学生”理念的引导下，我校开展了市、镇学科教研课题研究。这些科研课题的研究，转变了教师的教学观念，提升了教师的研究能力，更提高了教师的教学技能，致使学校的教学质量稳步提高。这学期，绍兴市立项课题2个，嵊州市立项课题1个。同时加强了师资培训，开展了说课、听课、评课活动，通过让年轻教师学习中年教师的教学经验，中年教师学习年轻教师新的教学手段，形成了一股资源共享，互学互补，比学赶帮的教学氛围，全体教师都从不同层面上得到了提高。3、常规管理抓实做细。期初制定切实可行的教育教学与教研工作计划，把功夫花在优化课堂教学结构和改进教法上。注重教学规章制度的建设，在备、讲、辅、批、改、评、考各教学环节上对教师实施监督检查。坚持教学 “五认真”。即：认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。规范教学行为，抓细做实教学工作。只要大家实实在在地做好这项工作，就能打造好学校教育教学质量的“生命线”，就能为提升学校教育教学质量保驾护航。4、抓达标促竞赛创佳绩。学校制定了一系列相关的活动和制度。如：学生这一块，根据不同年级学生该掌握的知识程度，有针对性地开展各类达标比赛活动：一年级学生进行拼音过关和口算达标；二年级的写字达标；三-六年级语数综合水平摸底等。 5、活动强健体魄丰富课余生活。这学期我校承办了镇中小学第二十一届田径运动会。学校为迎接运动会的召开，从中做了很多准备工作：清除杂草，平整场地。准备器材，搞好后勤，编印秩序册等等。还开展了全校性的跳绳比赛、班级篮球赛、秋游野炊活动。为学生提供了一个锻炼的舞台，充分发挥学生的特长，增长学生的才干，强健学生的体魄。六、安全工作警钟长鸣，防范措施不断升级安全责任重于泰山，警钟长鸣防患未然。我校为确保师生安全，本学期开展了系列化安全教育活动。1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。2、设立安全工作领导小组，定期进行校园安全检查，经常开展安全教育，通过办板报、逃生演练、灭火教育、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。开展了学校安全月活动，全面自查学校安全工作，灭火器全部进行了干粉重新充装。3、教师利用国旗下讲话隔周进行安全教育，并做好记录。特别是秋冬季节，时而出现雾霾天气，呼吸道疾病频现，学校采取措施，进行相应的安全卫生教育。4、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好疫苗的接种工作。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。七、发挥工会桥梁作用，营造愉悦温馨环境在上级工会和校党支部的领导下，在校行政的大力支持下，坚持科学发展观，围绕中心、服务大局，自觉与教育发展同步，全面履行工会职责。我校工会在深化学校民主建设、促进教职工队伍建设、加强工会自身建设等方面做了一些有效的工作，较好地发挥了党政联系教职工的桥梁和纽带作用。积极开展各项有益身心健康的活动，为教师办实事好事。校工会以运动、健身、快乐为主题开展工会活动，号召教职工加强自我保护意识，把锻炼身体、调整心理作为生活中的重要内容。组织教工开展羽毛球、篮球、跳绳比赛等活动。通过活动的开展，愉悦了教师的身心，增强了教工之间的凝聚力。八、立足本职精耕细作，教书育人有花有果在全体教师的埋头苦干、奋发努力下，我校的教育教学各项工作有声有色。校被认定为农村小学教育管理规范化学校，德育工作先进集体。市体育传统项目学校考核优胜单位，许锋获传统项目先进工作者。在2013市教育论文评比中，袁树野获二等奖，刘鲁英、邢科萍、商津津获三等奖。在镇师德师风演讲比赛中我校高佳丽获得二等奖，邢露露获三等奖。在镇中小学教育工会“文明办公室”评比中，一办、三办、行政办分