校园基础文明调查报告.docx

校园基础文明调查报告调查目的：当代中国，大学生被视为高素质的一个群体，可事实上大学生的基础文明状况到底如何呢？为了深入了解大学生的校园基础文明，以及大学生的看法和意见，并对此更好的分析，总结，并解决这些问题，使大学生综合素质水平得到提高。 调查对象：天津工业大学在校大学生调查方式：问卷调查 （附表）调查统计与分析：我们根据实际的情况，以向学生们发放问卷调查表的形式选取一些典型性的问题，对学生们的学习生活，心理及对不文明行为的态度、生活与安全三方面进行了对校园基础文明状况调查与分析。首先是学习方面，作为学生，学习仍然是大学生的首要任务，按时认真的上下课，不迟到早退，不仅是对自己的负责，同时也是对老师的一种尊重。针对同学上课是否有迟到的现象问题，调查发现：从不迟到的同学占40%左右，偶尔迟到的占约50%，仅仅大约有10%的同学是视情况而定，从这里我们可以看出大部分同学对学习认真负责的态度和对学习的热情，这是值得肯定，但是还是有少部分同学应当进行思考，是何原因让你选择旷课迟到。对于上课是否会听MP3玩手机、发短信等现象，约有30%的同学从不在课堂上玩手机、发短信，听MP3，偶尔这样做的约占50%，但经常性这么做和看课程与老师而定的也占了将近20%。我们可以看出的大部分同学大多数情况下还是尊重老师的劳动成果的，也算对得起自己与父母，偶尔上课耐不住寂寞，发困无聊做些小动作也可原谅。但是对于那大约20%无视纪律，我行我素，坚持这么做的同学，反映了他们对学习丧失了应有有的积极性，对学习自由散漫，我想他们应该值得深思并从自身找原因，周围的同学与老师也应加强引导。紧接着我们对大学生的心理文明，对待不文明行文的态度进行调查分析。可有的结果让人大吃一惊，陷入长长的思考。对于对课堂内不文明现象，同学们所持的态度各有千秋。坚决反对的占54%，无所谓的占30%，有16%的同学认为很正常。值得肯定的是有一半以上的同学持否定态度，同时也占主流。令人不解的是有近46%的同学认为无所谓和很正常。这有必要值得反思，我们都有义务维护课堂的和谐与和睦。所幸的是学生文明礼貌，见面主动打招呼方面做得还比较好。对于见到校领导和老师是否会主动打招呼的统计如下：会的占32%，认识的会主动打招呼占40%，仅有10%同学偶尔会打招呼。其余情况占18%。从中我们得出近7成以上的同学会主动打招呼，这是校园文明和谐的典型表现，同时体现了我校学生的整体文明素养。但是前一点非常的值得我们深思，我们应做个各方面综合发展的大学生，应主动遵守课堂纪律与尊重老师，做个文明的大学生。最后，我们对同学的生活习惯方面进行了基础文明调查。良好的校园生活习惯能使大家生活愉悦，有良好的心情，更好的进行学习与生活。调查显示，对在校园随便乱扔垃圾的问题，有45%同学从不这么做，偶尔这么做的占45%，但还有10%的同学会在没人看见时这么做。不难看出我校的学生整体素质值得肯定，并能继续保持下去，但也更希望那45%偶尔这么做的同学能从此进入从不乱扔垃圾的行列，争取做到更好，并争取带动10%的同学一起加入爱护校园环境的行为中去，将我们校园环境维护得更美好，让我们的校园生活更加惬意舒适。 作为一个合格的大学生应做的勤俭节约，节能减排，减少对资源的浪费，同时要具有安全防范意识。针对是否在寝室没人时候继续使用充电器问题，经常性占28%，偶尔的占40%，从来没用过的占32%。有近3成的同学经常这么做，这是个不容忽视的问题，不仅体现了同学们节约资源意识不够高，还体现了同学们的安全防范意识不够，在无人时使用充电器等是十分浪费资源与不安全的。希望学校多开展一些安全防范加强对同学们安全防范意识的教育，学生自己也应多了解多关注此方面问题，共建一个安全文明的校园。调查体会与建议：综合以上几个方面，我们看出，学生们的总体综合文明素质好是不错的，但仍旧有些文明素质偏低的同学与行为存在，但相信他们经过自己的努力以及大家的帮助能更改正这些不文明行为，成为一个合格的有素质有文化的大学生。建立一个和谐文明的校园环境不仅对于同学们有利，而且也符合校园文明发展的主流，要想达到这一效果，仅仅靠个人良好的素质是很难达到的，所以需要学校和大家的共同努力。对于个人而言，我们要不断提高个人文明素养，从身边点滴小事做起，积极参加学校组织的各项文明校园建设活动，做一个校园文明建设的参与者和宣传者，努力实现自身的价值。感化他人，做一名有思想、有文化、有素质的大学生，对于学校而言，应当加强学生的德育，定期开展校园文明建设的实践活动，积极通过广播、校刊、网络等媒体进行宣传。同时，加强校园环境的整治，为学生们提供一个良好的校园环境，作为硬件保障。切实提高学生的整体素质。我相信只要大家齐心协力，共同努力。一定会把我们天津工业大学建设得更加美好。明天，一个更加美丽和崭新的校园定会在一片黎明中升起，熠熠闪光。附1：广告1104班第三组成员名单：胡松、毛莹莹、洪海燕、李凤、关含钰附表：校园基础文明调查问卷 前言：为加强校园文明建设，提高大学生基础文明素质，树立大学生良好的道德文明形象，我们设计了此份问卷，本问卷不记名，调查信息直接通过计算机进行数据处理，希望您能抽出一点时间，如实填写，谢谢您的合作！1、您上课经常迟到吗？ A从不 B偶尔 C视课程、老师而定 D经常2、您上课会随便讲话吗？ A从不 B偶尔 C视课程、老师而定 D经常3、您上课会听MP3、玩手机发短信吗？ A从不 B偶尔 C视课程、老师而定 D经常4、您会在课堂上吃东西吗？ A从不 B偶尔 C视课程、老师而定 D经常5、您是否在课桌上写、画过？ A经常写 B偶尔写 C从不6、如果在课桌上乱写、乱画过是出于什么目的， A好玩 B从众 C报复破坏 D发泄情绪7、在课桌上写的什么内容？ A别人坏话 B打油诗 C情诗 D真心表白 E画漫画8、您对课堂里不文明现象持什么态度？ A坚决反对 B无所谓 C很正常9、您是否经常占位子（包括教室、自习室、食堂等）？ A经常 B偶尔 C从来不10、您一般占几个位于，是否会为别人占位子？ A占1个 B占23个位子 C够用就可以 D为同寝室的人占位子 E为朋友占位子 F只给自己占位子11、您对占位于现象持什么样的态度？ A坚决反对 B无所谓 C很正常12、您会在校园里随便乱扔垃圾吗？ A从不 B偶尔 C没有人看见时会丢 D经常13、您会随便践踏草坪、花草树木吗？ A从不 B偶尔 C没有人看见时会干 D经常14、您看见长明灯和长流水会主动去关灯关水吗？ A从不 B偶尔 C有人看见时会干 D经常15、您会随地吐痰吗？ A从不 B偶尔 C没有人看见时会干 D经常16、您见到学校领导、老师是否会主动打招呼？ A会 B认识的领导和老师会主动打招呼 C偶尔 D看心情 E不会17、身边的同学如果有困难，您会主动提供帮助吗？ A会 B看困难的大小，小困难帮 C看心情 E不会18、您是否有在寝室吸烟的习惯？ A有 B无19、您是否经常在寝室没有人的时候继续使用充电器？ A经常 B偶尔 C从来没有过20、您是否有在寝室使用“热的快”等大功率电器烧水的习惯？ A经常用 B偶尔懒得去打水用一次 C从没用过21、您是否有在节假日或朋友生日时在寝室用“电饭锅”等违章电器？ A每逢节假日都用 B偶尔用过一两次 C从没用过22、您对自己的寝室卫生是否满意？ A十分满意 B一般 C无所谓 D很差23、您主动打扫过寝室卫生吗？ A经常 B偶尔 C实在看不下去了才会打扫一下 D从来不44、您认为教室卫生如何，是否经常看到污物？ A很好，几乎没有 B一般，偶尔有 C较差，经常有25、您有过在教室里乱丢纸屑、杂物的行为吗？ A从不 B偶尔 C经常26、您在食堂就就餐时会自觉排队吗？ A会 B看情况，人少不会 C不会 D经常