毛概调查报告——《大学生对学生会的态度——以浙外为例》.doc

对大学生对学生会的态度的调查报告以浙外为例摘要：本文利用对浙江外国语学院8个学院160名在校本科大学生的调查资料（其中有效的调查报告为158份），从年级差别、性别差异、在学生会是否任职的大学生心目中学生会的地位、对学生会存在的意义、对学生会的总体评价，以及对学生会的在选举方式、工作方法、工作效率、部门结构等各个方面的看法，比较了学生会的运行现状和学生对它的期望。研究结果表明：学生年级、性别、任职的差别并没有对其态度造成很大影响；大部分学生对学生会各方面持有一般满意态度，学生会可以满足学生的大部分需求，但离他们的期望有一定的差距；对此，大部分学生对于学生会的发展提出了建设性的意见。关键词 学生会 态度 发展 一、问题的提出与文献述评问题提出随着社会的发展，各类组织在不同的群体中起着越来越重要的作用。大学作为大学生求知发展的圣地，为社会的建设培养了大批人才，对社会做出巨大贡献。学生会作为学校党委领导和团委指导下的学生群众组织，是联系学生与学校的桥梁和纽带，是发展与繁荣校园文化的舞台和基地，是培养大学生全面成才的重要载体。学生会的工作关系着学生的切身利益，其工作的好坏直接影响着同学们的学习与生活。在此背景下，广大学生是如何看待学生会的呢？如果学生会的进一步发展，学生们会给予什么意见呢？为全面调查大学生目前对学生会的看法，收集学生对学生会的意见与建议。我调查小组六名成员于2013年三月起，展开了针对相关主题的调查。通过向浙江外国语学院的国工管学院，教育科学学院，英文学院，欧亚学院等八个学院的不同年级，不同专业的学生发放自填式问卷的方式，收集广大学生对该问题的意见与看法，通过对所收集到数据的整理及深入分析，进一步了解浙外学生对学生会的看法和建议。本次调查和分析中，我们坚持客观、真实、实事求是，调查的内容使我们更多的了解到学生们的看法、要求以及学生会工作中现存的缺陷与不足，反映了学生的真实想法，有助于学生会的工作更加完善，更好的为同学们服务。二、调查方法：1，调查方式与抽样设计本次研究的调查方式采用的是自填式问卷调查。于4月中旬在浙江外国语学院大学完成调查。本次研究调查的是大学生对当下学生会及其发展的看法，以浙江外国语学院为例，从而调查总体为浙江外国语学院全体在校学生。我们采取目标抽样和整群抽样的方法进行抽样，抽取了160位同学。首先采用配额抽样的方法，从每个二级学院中抽取专业，每个学院一个专业，共8个专业。然后采用简单随机抽样的方法，从所抽专业中抽取班级，每个年级一个。共32个班级。每个班级抽取5个。这样共抽取8个学院32个班级中的160位同学。这些同学就构成了本次调查的样本。2，资料收集与分析本次研究在资料收集时主要是发送自填式问卷。每个组员联系好所负责学院各个年级的负责人，约定好时间地点，然后每个调查员亲自到其约定好的地点发放问卷，这样做我们能保证问卷的回收率，同时也为我们省去了不少人力、财力和物力，节约了调查的时间。少数以部分采用的是集中填答法，主要是通过下寝室完成问卷收集工作，同时我们的调查员也对其进行了答疑和问询，保证了问卷的有效性。除此之外，还有一部分调查人员采用了邮寄填答法，这个主要针对大四的调查者们。4月17日我们全部将问卷收集，其回收率达到了100%，经过删选，其有效回收率是93.75%，其中男性74人，女性76人，大一39人，大二48人，大三38人，大四25人。这个记过表明我们的资料收集还是比较成功的，问卷结构也比较合理。本次研究主要采用的是一般性的描述分析。3，变量测量本研究中将大学生对学生会的看法界定为大学生对学生会的地位的认识，加入学生会的目的、益处，对学生会工作各方面的评价等方面的主观愿望。而将大学生对学生会的看法对应的界定为大学生对学生会的建议和对学生会以后发展的期望等各方面的客观评价及其选择。调查中将大学生对学生会看法操作化为以下五个方面：1、学生会是一个怎样的组织评定；2、对当下学生会在学校地位的看法；3、加入学生会的目的和益处；4、对学生会工作开展各方面的满意度；5、对学生会的总体评价。而将大学生对学生会运行模式的看法相对应地操作化为以下四个方面：1、选举方式的选择；2、学生会工作方式的评价；3、提高工作效率的建议；4、完善部门结构的策略。三、结果分析：(一）、在大学生心目中，学生会发挥着重要的作用。对于个人来说，加入学生会最能锻炼自身能力，扩大人际关系网，很少大学生是为了享有更多权力而进学生会的。大部分的学生对学生会评价一般，目前的学生会并没有让同学们深感满意，而只是“还算务实”。表一、学生会的作用统计表作用人数（人）百分比（%）学生的代表3724.7学生的领头羊2114服务学生7550没有什么用处1711.3总计1561001、 学生会是个服务性组织 学生会在学校中是一个非常重要的组织，主要是为学生服务。 根据本次调查相关数据表明，大学生对学生会的认知中24.7%的被调查者认为学生会是学生的代表，学生的领头羊。50%的被调查者认为学生会是一个以服务学生为主的组织。与此同时，存在有11.3%的被调查者认为学生会的存在没什么意义。 而在对学生会在学校的地位调查统计中，45%的人认为学生会在学校中十分重要。11.3%的被调查者认为其不重要，其中甚至有有1.3%的人对这一问题回复不清楚。 2、学生会最能让大学生锻炼自身能力，扩大人际关系网表二、学生会对个人的意义统计表对个人的意义人数（人）百分比（%）锻炼自身的能力10872扩大人际关系网11073.3增加简历内容5637.7享有更多权利1711.3服务同学4932.7其他128 学生会在学校起着承上启下的作用，加强沟通学生与老师之间的联系。同时也丰富规范着大学生的生活。在学生会中工作也能锻炼同学能力等。 在谈及加入学生会可以给我们带来的益处，调查结果显示超过70%的人认为加入学生会可以锻炼自己自身的能力，扩大自己的人际关系网。有37.7%的人认为可以增加简历的内容。为自己以后的就业打好基础。只有32.7%的人在益处中选择可以服务同学。10.9%的人选择了可以享受更多的权力。 另外，从学生会存在给大学生带来的意义中，42.9%的人认为学生会有通过向上级传达学生意见使领导老师了解学生动态意义，59.6%的人认可学生会通过下发上级通知了解学校学院相关动态完成相关工作。67.3%的人认可通过举办各类文体活动丰富大学生的课余生活。然而却只有37.2%的人认可通过常规工作的考核规范大学生行为的意义。（2） 、大学生对学生会的各方面情况的满意度趋向于一般满意，可见学生会还需完善各方面让同学们更满意。 表1、对学生会的评价表评价人数（人）百分比（%）很好，能办实事2718一般，还算务实8053.3不好，没有代表学生意志3624没想法74.7总计15610018%53%24%5%很好，能办实事一般，还算务实不好，没有代表学生意志没想法图1对学生会的评价 （1） 大多学生对目前的学生会一般满意，学生会还只是“还算务实”。而且很多人认为学生会没有代表学生意志，因而得不到学生的满意。同学对学生会的总体评价是一般，53.3%的人认为学生会还算务实，18.%的人对学生会表示非常满意。跟据调查数据及其表格显示，各学院学生对学生会评价差异不大，基本上没有影响，但总的来说，低年级学生对学生会的热情更高。表2、大学生对学生会几个方面的满意程度满意程度内容非常满意满意一般不满意很不满意人数(人)百分比(%)人数(人)百分比(%)人数(人)百分比(%)人数(人)百分比(%)人数(人)百分比(%)选举方式117.35335.37141.3106.753.3工作方法53.33322.09261.3181221.3工作效率21.33221.39664.01711.332.0部门结构117.36442.77046.753.300（2）大学生对学生会几个方面的满意程度1、选举方式 A、各年级有无任职的同学对学生会选举方式的满意度都是一般满意。学生会没有什么巨大的贡献，也没有极大地弊端。从数据分析得出7.3%的人选择了非常满意，3.3%选择了很不满意。有任职的同学对选举方式满意的比没任职的同学比例大，而没任职的同学对选举方式大都是一般满意。大一大四对现有选举方式满意程度较高，大二大三相对较低。这说明大二大三是学生会的主体工作者，明白其中存在的问题。大一的同学刚接触学生会，故了解不多，满意度高。 我们可以看出，学生会的选举方式还有很大的进步空间。 B、改革建议：民主选举是首选之一，其次是自荐，再辅以其他方式。选举方式的好坏关系到学生会能否找到适合它的任职者，工作的有效执行。学生会的选举方式应该采用民主选举为主，自荐为辅的方法。2、工作方法 A、各年级有无任职的同学对学生会的工作方法的满意度都是一般满意。各个年级对学生会的选举方式的满意程度的分布是接近的，都是以一般满意的最多，其次是满意与不满意。但是大二没有同学对工作方法非常满意，而大三大四没有人对工作方法很不满意。从而可以得知，学生会的工作方法有待完善。B、改革的建议：学生会是一个为同学服务的组织，其工作方法应主要以与同学互动为主，由于工作需要混合型的工作方法是必不可少的。在同学对学生会举办活动的看法中，学生会存在活动流程不明确，活动缺乏新意，并强制同学参加的现象。学生会应该听取广大同学的意见，并及时予以交流沟通。3、工作效率 A、各个年级对学生会的工作效率的满意程度的分布是接近的，都是以一般满意的最多，其次是满意与不满意。从而可知学生会的工作效率是一般的，亟需提高。 B、改革建议：要改变学生会的工作方法，首先，做到促进团队成员的沟通交流，使其各司其责，通力合作；其次，增强团队意识，选拔主动工作，责任心强的成员；然后作为上级领导，要对未来有明确的方向，分工明确，奖罚分明；最后，鼓励创新，优化内部结构从而更好地为学生服务。4、部门结构 A、各年级有无任职的同学对学生会选举方式的满意度都是一般满意。但是每个年级都没有对部门结构很不满意的，此外大二没有非常满意的。存在对部门结构不满意的现象。这说明部门结构改革的必要性。 B、改革建议：完善学生会部门结构，第一步我们要制定完善的部门规章制度，同时也要明确部门分工，各司其职。加强各部门间相互监督与合作。适当精简部门及人数等。4、 总结 本次的调查研究基本达成了我们的预期设想，我们从各种维度出发制定的问卷得到了同学们的认可与支持，我们从调查而得的数据中得出了浙外学生对学生会持一般满意态度这一结论，也获得了同学们对学生会运行及发展地一些意见与建议，本次实践调查活动是成功的。五、讨论:本次研究调查发现了一些新的问题，值得我们去讨论。1、学生会工作的良好开展，源于学生会成员的努力工作，各部门的良好协作与监督，还有广大同学的监督。这样才能督促学生会走得更好。2、本次调查结果和预期基本相符，但学生们的态度不够鲜明，基本集中在一般，还有就是年级差异、性别差异、有无任职的状况没有带来很明显的态度差异。参考文献:1 风笑天.现代社会调查方法M.湖北：华中科技大学出版社，2005.2 徐国华、张德、赵平.管理学M.北京：清华大学出版社，2010.3 张国庆.行政管理学概论M.北京：北京大学出版社，2000.附录：调查问卷“大学生对学生会的看法”调查问卷编号_亲爱的同学：您好！我们是教育科学学院学院的学生，目前正在进行一项有关大学生对学生会及其改革看法的问卷调查。希望通过调查了解目前大学生对学生会的看法，为学生会进行改革找出方向，使学生会更好的发挥作用。感谢您积极参与此次调查，请您如实填写自己的情况，反映您的真实想法，我们会对您的问卷情况予以保密。填写问卷会耽误您一些时间，请您谅解。谢谢您的精诚合作与鼎力支持！填写说明：1.请将每一道题所选选项的数字或答案填写到横线上2.若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案3.如对题目有疑义请和发放问卷者交流4.如在做题时选择“其他”项，请将您的答案填在其后的横线上一、基本情况A1.您的性别是_ 1.男 2.女A2.您所在年级_ 1.大一 2.大二 3.大三 4.大四A3.您所在的学院_ A4.您目前或曾经有在学生会任过职吗？_ 1.有 2.没有二、对学生会的看法B1.您认为学生会是一个什么样的组织_1.学生的代表 2.学生的领头羊 3.服务学生 4.没有什么用处B2.您认为学生会在学校中的地位_1.重要 2.一般 3.不重要 4.不清楚 B3.如果您想或已经加入学生会，最大的目的在于_（可多选）1.锻炼自身能力 2.扩大人际关系网 3.增加简历内容 4.享有更多权力 5.服务同学 6.其他_B4.您认为学生会给您的大学生活带来的益处体现在哪方面_(可多选)1.通过向上级传达学生意见，使领导老师了解学生动态 2.通过下发上级通知，了解学校学院相关动态，完成相关工作3.通过举办各类文体活动，丰富大学生课余生活 4.通过常规工作的考核，规范大学生行为5其他_B5.您对学生会的总体评价是_1.很好，能够办一些同学需要的实事 2.一般，还算务实 3.不好，没有真正代表学生意志 4.没想法B6.您认为学生会举办活动明显不足的地方_1.活动流程不明确 2.节目缺乏新意 3.工作分配不明细 4.其他_三、对学生会运行的看法C1.您对学生会以下几方面的满意程度 (请在您认为的选项下画“”)非常满意满意一般不满意很不满意 选举方式 工作方法 工作效率 部门结构C2.您认为学生会的选举该用哪种方式更好？_1.民主选举 2.老师推荐 3.自荐 4.内部选举 5.