全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3.4 整式的加减教学目标:1.理解与掌握整式加减的一般步骤.2.能熟练地进行整式的加减运算.3.渗透类比及整体的数学思想.教学重点:能熟练地进行整式的加减运算是本节课的重点.教学难点:熟练与准确、灵活应用所学知识点是本节课的难点.教具准备:多媒体.教学过程:1. 情境导入:首先实际生活问题,激发学习兴趣,分析提出问题,导入新课.2. 探究新知:引导同学们根据提出的问题,在寻求答案时,展示了上节课的习题,提出问题的同时,总结出整式加减的一般步骤,从而训练学生对新知识的大胆探索并用新知识解决导入时提出的问题.3.新知运用:通过一系列例题及练习问题的解决,使学生能够准确对单项式与单项式进行加减,并能对多项式与多项式进行加减,明确整式的加减的理论基础,加强对学生对已学知识的掌握与巩固.4.知识拓展:通过拓展练习进行进一步的尝试与探究,发现解决问题的同时,注意对知识的整合,并提出运算中的注意事项,例如运算的结果按某一字母的降幂排列结合反馈练习,加深同学们对整式的加减的认识,并通过练习进一步复习了单项式、多项式、去括号、添括号的知识,也通过题目的简便算法提出了类比及整体的数学思想,为数学学习打下基础.5.例题学习:例1:求整式x27x2与2x2+4x1的差.解:原式=( x27x2)(2x2+4x1)= x27x2+2x24x+1=3x211x1.例2:计算:2y3+(3xy2x2y)2(xy2y3).解:原式=2y3+3xy2x2y2xy2+2y3= xy2x2y.例3:化简求值:2x2y3xy2+4 x2y5 xy2,其中x=1,y=1.解:原式=(2x2y+4 x2y)(3xy2+5 xy2)=6 x2y8 xy2.当x=1,y=1时,原式=14.6.本节小结:通过对本节课的小结,提高同学们对本节课的认识,特别加深同学们对整式的加减的认识与巩固,归纳总结了整式加减的一般步骤:先去括号,再合
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 13.2.2-2安全知识手册学习档案
- 2024-空气能安装合同
- 2024年诊断用品制造行业营销策略方案
- 高考历史一轮复习 必修部分 专题一 古代中国的政治制度 考点训练1 商周时期的政治制度练习(含解析)-人教版高三必修历史试题
- 2024-版权合同及购买协议完整版
- 2024年度供应链保密协议模版范本文
- 小班校园安全上下楼梯
- 麻醉中的骨折固定技术
- 麻醉技术在心脏手术中的应用
- 麻醉过程中的药物相互作用管理
- 2023年中学生天文知识竞赛试题及答案
- 甲状腺术后疼痛护理
- 国家中小学智慧教育平台培训专题讲座
- 昆山关于成立5G+文化旅游公司可行性研究报告
- 高钾血症课件
- 第4课 视觉中的红屋顶 课件 2022-2023学年湘美版初中美术八年级下册
- 固体废弃物处理与处置课程设计
- 致命性肺血栓栓塞症急救护理专家共识(2023版)解读
- 微带准八木天线的研究与设计
- IATF16949-供应链物流管理控制程序
- 关于申请续用招聘平台的请示
评论
0/150
提交评论