整合版1-1-4-①镇、村(居)委会主要领导的任期目标责任书.doc

樟市镇党政主要领导义务教育工作目标责任书（20072012年） 为认真贯彻国家、省义务教育工作会议精神，落实义务教育“由地方政府负责，分级管理，以区为主”管理体制，进一步明确我镇党委、政府对义务教育应尽的责任与义务，使全镇义务教育管理逐步规范化、制度化，结合我镇实际，特制定本方案。一、指导思想以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把义务教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域予以保障，全面培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。二、责任目标1、镇党委、政府对教育工作的领导，保证义务教育优先发展，党政主要领导要定期听取教育工作汇报，每年专题研究教育工作不得少于2次，主要领导及班子成员联系学校、联系教育工作形成制度，建立健全分管教育工作领导、村支两委、镇直相关单位义务教育目标工作责任制，镇党委、政府把九年义务教育工作纳入任期责任目标，纳入地方经济与社会发展整体规划，纳入镇、村干部责任范围，与年度考核工作同时检查、同时考评、同时奖惩兑现。2、坚持依法治教，巩固普及九年义务教育成果。镇政府教育执法有具体措施，控制学生流失防止学生辍学有明确的责任制度。辖区小学适龄儿童、初中阶段、715岁残疾儿童少年入学率分别达到100%、95%、80%以上，15岁和17岁义务教育完成率分别达到100%和95%以上，初中、小学在校生年辍学率分别控制在3%和1%以内。3、重视学校安全工作，校园周边环境得到有效整治。牢固树立“安全第一”意识，建立和完善确保师生安全的各项制度，落实学校安全、卫生工作硬性规定，保障学校师生人身及财产安全。抓好交通安全、饮食安全和发生重大疾病、自然灾害、紧急情况时的师生安全。对预防重大疾病、自然灾害、紧急情况要有预案。紧急情况下镇党政领导要有专人在学校值班，坐镇指挥，直到险情消除。对伤害学生、干扰学校正常教学秩序的事件能及时查处，学校无严重安全事故发生。4、按有关规定划拨新建和改扩建校舍必需的土地，并且作好划拨土地过程中与村（居）民之间的协调工作。5、努力加大对义务教育工作的投入，改善我镇办学条件，支持义务教育发展。各村要履行好相应的义务教育落实责任，发挥社会力量支持教育。有效制止社会有关方面向学校乱罚款、乱摊派、乱收费。6、筹集资金，设置助学基金，加大对本乡镇贫困生的救助力度，除区政府实行的“两免一补”和补助贫困住宿生生活费外，还要设法解决本镇贫困生的生活费。7、全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，促进学生全面发展,不断提高教育教学质量。 三、目标责任人考核目标责任人为镇党委书记、镇长和分管教育工作的领导、各村（居）委会支书、主任。四、工作要求1、自评。各镇党政“一把手”和分管教育工作的领导必须按照国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知（国办发200228号）文件精神，认真贯彻履行乡（镇）政府应承担的基础教育责任。镇党委、政府、各村（居）委会要对照考核方案责任目标确定的考核内容进行自查，认真查漏补缺，每年在全镇综合目标考核前如实填写樟市镇党政领导、各村（居）委会主要领导义务教育工作责任目标考核表，在年终综合目标考核时一并上报考核组。2、督促检查。成立督促检查组，根据学校各项教育目标，不定期地进行检查，确保每年的教育目标能按时完成。3、奖惩措施。考核结果分为“优秀”（90分以上）、“良好”（8089分）、“合格”（6079分）和“不合格”（59分以下）等次。考核结束将考核等次通报全镇，同时将考核结果作为综合责任目标考核成绩参考依据。被考核为“优秀”等次的党政领导、各村（居）委会支书、主任有列情况之一者一律为“不合格”：学校出现安全事故，存在严重安全隐患的；校园周边环境差，长期得不到有效整治；初中阶段入学率低于95%，小学入学率低于99%，适龄残疾儿童入学率低于80%的。不合格镇党主要领导、分管领导、支书主任不能评为个人进行表彰；连续两次考核结果“不合格”的村（居）委会，不能被评为“文明单位”。曲江区樟市镇人民政府二OO七年九月十日樟市镇主管教育领导任期目标(20072012年）一、指导思想：以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，省人民政府关于贯彻的意见的创建教育强镇为导向。遵循教育与社会发展相适应的规律及教育自身发展的内在规律。为源潭镇实现现代化提供教育保障做出贡献。二、发展目标：随着我镇经济的快速发展，社会的全面进步，全镇人民思想道德素质、科学文化素质的显著提高，人们投资教育意识的不断加强，投资教育比重的不断加大，九年义务教育教学质量不断提升。1.巩固“两基”成果，调整学校布局，彻底消灭危房，优化和改善办学条件。2.学校现代化建设水平逐步提高，建立以中心校为核心的镇级校园网络体系，基本普及现代信息技术教育。3.保障教育投入，将教育投入纳入镇级财政预算，保证生均公用经费以0.8的速度逐年增长。4.落实教育体制改革，教师队伍基本实现知识化、专业化，专任教师学历合格率达到100。5.提高教学质量，使全镇教学质量逐年稳步提升。6.全面落实素质教育，使学生全面发展。7.完善学前教育，积极引导私立幼儿园提升办学档次，使学前教育得到保障。三、工作措施：（一）巩固“两基”成果，合理调整学校布局，优化办学环境，改善办学条件。坚持将普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的“重中之重”，努力巩固并逐步提高“两基”的水平和质量，保证全镇适龄儿童入学率年年达到100，全镇九年义务教育普及率达到100，初中毕业升学率达到92以上，小学辍学率控制在0.5以内，初中辍学率控制在1以内。青壮年非文盲率保持在95以上。进一步加强流动人口子女与残疾儿童少年的义务教育。（二）全面推进素质教育。全面推进素质教育是现阶段我国教育改革的重大主题，是教育发展的核心任务。推进素质教育的目的培养出适应现代化建设需要的具有科学精神、创新意识和实践能力的社会主义新人。要进一步优化社会育人环境，保证青少年健康成长。建立中小学德育教育基地，定期开展活动。健全学校、社会和家庭相互沟通配合的制度，形成共同促进青少年健康成长的良好体系。切实加强学校安全工作，加强对师生的安全教育，增强防范意识和自我保护能力。要对学校周边环境进行经常性综合治理，创造良好的校园周边环境。（三）创建省级教育强镇。按照省级评估标准要求，做好硬软件准备工作，力争在2009年年底通过省教育强镇验收。增强上等级意识，积极主动做好申报工作。2012年下半年之前，全面完成中小学校园环境、校舍扩建改造。在2009年下半年前，对照省级教育强镇评估标准，全面完成各中小学教学设备、设施配备，确保年底能顺利评为省级教育强镇。（四）努力建设一支具有良好政治、业务素质、结构合理、相对稳定的校长、教师队伍。1、加强校长队伍建设。在抓好校长队伍的学习培训提高的基础上，健全和加强对校长工作的目标管理制度。(1)健全学年度工作目标考核制度。(2)健全校长任期目标考核制度。(3)制订校长的学年度工作目标和任期目标，要强化刚性，即每一项工作目标要明确，要有具体的指标。通过抓好校长任期目标和学年度目标管理，推动校长不断学习进取，扎实工作，从而促进校长队伍的思想观念、管理观念和方法创新，把工作落到实处。2、加强教师队伍建设。在教师队伍建设方面，着重抓好几项工作：(1)以中小学人事制度改革为契机，加强教职工的政策和形势教育，使广大教职工进一步明确教育改革和发展的各项要求，增强竞争意识、挑战意识和应对改革的心理承受能力。(2)进一步加强师德师风建设，以贯彻落实中小学教师职业道德规范为核心内容，开展文明用语、文明执教活动，形成严于律已、关爱学生、教书育人的好风尚。(3)健全教职工政治理论和业务学习制度，要做到计划、时间、内容、人员、记录“六落实”。(4)大力实施继续教育工程。教育人事部门和区教师进修学校统筹安排，学校支持配合，抓好以学历提高进修、新课程标准学习培训、教师职务培训等为主要内容的教育培训，全面提高教师队伍的文化业务素质。努力开创我镇教育事业新局面。曲江区樟市镇人民政府二OO七年九月十日居(村)委会任期内发展教育的目标(2009 - 2011)单位(盖章):樟市镇樟市村委会项 目目 标办学条件经费根据经济发展，加大教育投入，逐年增加教育经费,积极支持学校的现代化建设。校舍用地完善学校的校舍配套设施,保证教学用房,留足教师的生活用房。教育教学设备设施按照相关标准尽量配置齐教育教学设备、设施。教师队伍建设聘任高水平校长，加强教师队伍建设，提高教师福利，并按时发放生活津贴。学校管理德育工作努力协助学校建设德育基地，制定有助于青少年成长的村规民约。教学工作村委干部经常听取和收集群众对学校工作的意见，及时向学校反映情况其他工作进一步营造良好的育人环境，做好九年义务教育工作，积极进行村民的“扫盲”工作，鼓励村民到成人学校参加培训。备注居(村)委会任期内发展教育的目标(2009 - 2011)单位(盖章): 樟市镇樟市居委会项 目目 标办学条件经费根据经济发展，加大教育投入，逐年增加教育经费,积极支持学校的现代化建设。校舍用地完善学校的校舍配套设施,保证教学用房,留足教师的生活用房。教育教学设备设施按照市一级学校标准尽量配置齐教育教学设备、设施。教师队伍建设聘任高水平校长，加强教师队伍建设，提高教师福利，并按时发放生活津贴。学校管理德育工作努力协助学校建设德育基地，制定有助于青少年成长的村规民约。教学工作村委干部经常听取和收集群众对学校工作的意见，及时向学校反映情况其他工作进一步营造良好的育人环境，做好九年义务教育工作，积极进行村民的“扫盲”工作，鼓励村民到成人学校参加培训。学校上等级全力支持学校上市一级学校。备注居(村)委会任期内发展教育的目标(2009 - 2011)单位(盖章): 樟市镇东约村委会项 目目 标办学条件经费根据经济发展，加大教育投入，逐年增加教育经费,积极支持学校的现代化建设。校舍用地完善学校的校舍配套设施,保证教学用房,留足教师的生活用房。教育教学设备设施按照相关标准尽量配置齐教育教学设备、设施。教师队伍建设聘任高水平校长，加强教师队伍建设，提高教师福利，并按时发放生活津贴。学校管理德育工作努力协助学校建设德育基地，制定有助于青少年成长的村规民约。教学工作村委干部经常听取和收集群众对学校工作的意见，及时向学校反映情况其他工作进一步营造良好的育人环境，做好九年义务教育工作，积极进行村民的“扫盲”工作，鼓励村民到成人学校参加培训。备注居(村)委会任期内发展教育的目标(2009 - 2011)单位(盖章): 樟市镇南约村委会项 目目 标办学条件经费根据经济发展，加大教育投入，逐年增加教育经费,积极支持学校的现代化建设。校舍用地完善学校的校舍配套设施,保证教学用房,留足教师的生活用房。教育教学设备设施按照相关标准尽量配置齐教育教学设备、设施。教师队伍建设聘任高水平校长，加强教师队伍建设，提高教师福利，并按时发放生活津贴。学校管理德育工作努力协助学校建设德育基地，制定有助于青少年成长的村规民约。教学工作村委干部经常听取和收集群众对学校工作的意见，及时向学校反映情况其他工作进一步营造良好的育人环境，做好九年义务教育工作，积极进行村民的“扫盲”工作，鼓励村民到成人学校参加培训。备注居(村)委会任期内发展教育的目标(2009 - 2011)单位(盖章): 樟市镇西约村委会项 目目 标办学条件经费根据经济发展，加大教育投入，逐年增加教育经费,积极支持学校的现代化建设。校舍用地完善学校的校舍配套设施,保证教学用房,留足教师的生活用房。教育教学设备设施按照相关标准尽量配置齐教育教学设备、设施。教师队伍建设聘任高水平校长，加强教师队伍建设，提高教师福利，并按时发放生活津贴。学校管理德育工作努力协助学校建设德育基地，制定有助于青少年成长的村规民约。教学工作村委干部经常听取和收集群众对学校工作的意见，及时向学校反映情况其他工作进一步营造良好的育人环境，做好九年义务教育工作，积极进行村民的“扫盲”工作，鼓励村民到成人学校参加培训。备注居(村)委会任期内发展教育的目标(2009 - 2011)单位(盖章): 樟市镇流坑村委会项 目目 标办学条件经费根