黄沙小学迎检自查报告.doc

黄沙小学迎检自查报告近年来，我校教育在原有的基础上进一步提高，办学条件进一步改善，学校管理不断完善，普及程度不断提高，新课程改革扎实推进，教学质量稳步上升。根据上饶县教育体育局迎接省政府教育督导评估工作方案（饶县教体字201257号）精神，我校于近期开展了教育督导工作自查。现将自查结果总结如下：1. 一、学校基本情况现今学校下辖蔡家、源溪、麻墩、大屋、赤坎、中洲、管山、杨家8个村完小，北岸、湖山2个教学点。全乡现有教学班80余个，小学生2800余人，教职工150人，90%以上的教师取得了大专及以上学历。办学条件，学校校园环境优美；建有科学实验室，美术教室，音乐教室，现代远程教育教室（计算机室、多媒体室、电子备课室）。二、 主要工作及效果（一）抓实教学教研，提高教育质量。1、严抓教学常规管理，加大检查督促力度。教学常规工作是衡量教师日常教学工作好坏的标尺，为此，教导处制定了详细的管理细则，同时加大了教学检查的力度，采取随机抽查和定期检查相结合，每一学年定期检查八次教师备课和学生作业、教学反思撰写等常规工作，及时了解教育教学中突出的问题，形成书面反馈材料在全乡校长会上予以通报，检查的结果与教师教育教学绩效考核挂钩，通过这一举措，极大增强了教师工作的紧迫感。2、强化集体备课制度，大力推进课改工作。2011年，在上饶县课改春风的沐浴中，我校加大了课改工作力度，中心小学五六年级全面实行课堂教学改革，倡导“问题导学、互动探究”教学模式，结合“主题阅读”和“学习报告”的教学方法，努力提高课堂效率，实现教育教学优质化。同时，学校还规范了集体备课制度，将每周三定为集体备课活动日，并开展了主题研讨、集体备课、教学探究等活动。3、上学期，中心小学教务处面向乡一二三年级学生，开展了语文、数学、英语三科基础知识验收过关活动，取得了显著效果。4、加强国学教学，促进特色发展。学校依据县教体局“国学立品、特色达人”的发展思路和“学校发展规范加特色，学生发展合格加特长”的发展目标，结合本校实际，确定了“国学教育”为本校的特色教育，通过对校园墙面、教室布置营造一种浓厚的传统文化氛围，以及开展了课前三分钟国学经典诵读、国学优质课比赛、“诵国学经典 做君子少年”师生经典诵读比赛、国学讲座等活动，进一步优化学校管理，丰富办学内涵，走“规范立校、文化兴校、特色强校”的特色化发展之路。5、加强教师培训，全面提高教师素质。2011年，学校加大了教师培训力度，充分利用县级名师、乡级名师、学科带头人等“本土资源”，开展了新教师培训；新课标培训；集体备课培训；3次“主题阅读”培训计算机培训等。同时大量派出领导人员、一线教师、骨干教师120余人次参加省市县各级学习，并开展培训者再培训活动，如：上学习汇报课、主题讲座、在校园网站交流学习心得等，以此向全乡教师传递先进的教育理念教育方法，达到资源共享，全面提高了我乡教师的业务水平和自身素质。6、为提高全乡教师教育教研水平，加强教师间交流，达到资源共享、共同进步的目的。上学年，我校开展了丰富多彩的教学教研活动： 8次联片教研活动，语文、数学、英语、国学各2次；名师送教下完小8次；语文、国学优质课比赛；新教师备课过关；“精品教学反思”评比。7、2011年，我校教师认真学习，不断专研，成果显著，共有六十余篇论文在省、市、县级获奖；3篇文章在县级以上刊物发表；2个课题在县级立项。（二）坚持育人为本，提升学生素质。1、为促进学生良好行为习惯的养成，政教处、少先队加大力度狠抓学生思想道德建设，制定了一套切实有效的管理制度，成立了红领巾监督岗等监督机构，对学生的一日常规进行监督检查，及时洞察队员思想动向，对好人好事和不文明行为给予相应的褒贬，督促队员时时以小学生日常行为规范和小学生守则为准绳，约束、规范自己的言行。2、开展国旗下的发言、班会课、中队活动以及法律讲座等活动对学生进行法制、安全、感恩等教育，强化了学生的法制观念和交通安全观念，帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。3、为培养和提高学生懂思考、细观察、能动手、善表达、会合作、勤交流、深探究、强健体、重实践、注创新的能力，结合“六个一”活动，学校组织开展了“我心目中的英雄”征文、讲故事比赛，激发了学生崇拜英雄学习英雄的热情；组织开展了“人生格言”评比活动，激发了学生积极向上的志气；组织开展了全乡学生田径运动会，让学生通过锻炼练就一项受益终生的体育项目；组织开展了“六一”儿童文艺汇演，艺术周文艺汇演，培养学生一种愉悦身心的艺术爱好。4、充分结合一些重大节日，开展了系列活动：如植树节，为校园绿化，爱护校园一草一木：三月学雷锋活动，“我为人人，人人为我”做好事；清明节组织扫墓踏青活动，开展革命转同教育；教师节献花活动；5月12日开展5.12应急演练活动，9月11日开展消防逃生自救演练，进行全校性的“安全知识”学习及多次消防、地震演练，增强了学生的逃生意识。（三）加强后勤保障，优化校园环境。1、学校多渠道筹措资金，努力为师生营造一个良好的学习环境，2011年特岗教师周转房已投入建设；全乡新增了600张课桌椅；中心小学老教学楼更换铝合金窗户，花费四万元； 添置中心小学会议室桌椅两万元；中心小学建设了音乐、美术教室；为蔡家、管山、大屋、源溪、麻墩、杨家小学安装热水器，建设淋浴房，共花费三万余元；为湖山小学、大屋小学建好围墙，尽可能地保障师生安全。2、学校建立健全了安全和维稳工作责任机制、安全台账制度，每月都对各完小的水、电、饮食卫生、交通安全进行了安全隐患大排查，认真开展了提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育和应急演练活动，确保各校师生有一个安全稳定的学习工作环境。继续开展了创建“平安学校”等各项活动，及时总结、交流创建活动成果。3、加强食堂管理，确保饮食安全，为两百多名家离学校较远的学生解决中餐问题。4、为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事，办好事，如：探望病患、关心生活困难的教师、庆贺婚嫁、关心离退休教师、安排全乡教师进行健康体检、为女教师买安宁保险、为男教师买意外伤害保险等等。（四）加强安全工作，创建“平安校园”。学生的安全是最基本最重要的工作。学校把安全教育列入重要议事日程，“安全压倒一切、责任重于泰山“。为保证学生安全，学校成立安全工作领导小组，责任到人。制定了路队护送制度，饮食安全制度、安全和维稳工作责任机制、安全台账制度等，中心小学每月都对各完小的校舍、用水、用电、饮食卫生、交通安全进行了安全隐患大排查，发现隐患及时处理。同时，经常对学生进行了防火、防水、防电等安全教育，确保师生安全。三、自评结果见下表：序 号考评指标自评分备 注一领导职责240分二经费投入与管理210分有待加强三办学条件200分有待加强四教育发展180分有待加强自评最后得分830分三、 存在的主要问题1、受经济发展滞后的制约及打工潮的影响，农村人口涌入城市,在一定程度上影响了普及程度，小学学额巩固问题面临新的挑战。2、面对新课改，部份教师观念陈旧，难以接受新课程理念。3、进一步树立服务意识，继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。5、继续推进学校各项改革，积极创建现代学校管理制度。四、 今后的工作打算1、在财力上要多方筹资，进一步增加教育投入，争取专项资金，完善硬件设施，使我校教育硬件设施进一步趋于规范、完善，逐步迈上一个新的台阶。2、加强学校经费管理，进一步增加实验、图书、艺术、体