安徽省六安市舒城中学2018_2019学年高一数学下学期第二次月考试试题文.docx_第1页
安徽省六安市舒城中学2018_2019学年高一数学下学期第二次月考试试题文.docx_第2页
安徽省六安市舒城中学2018_2019学年高一数学下学期第二次月考试试题文.docx_第3页
安徽省六安市舒城中学2018_2019学年高一数学下学期第二次月考试试题文.docx_第4页
安徽省六安市舒城中学2018_2019学年高一数学下学期第二次月考试试题文.docx_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

舒城中学20182019学年度第二学期第二次统考高一文数(总分:150分 时间:120分钟)注意事项:1.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分.2.答题前,考生务必将自己的姓名、座位号填写在答题卡相应的位置.3.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回.第卷(选择题 共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合,则=( )A. B. C. D. 2.设数列中,已知,则( )ABCD23.设为所在平面内一点,则( )ABCD4.已知向量,若,则等于( )ABCD5.已知,则( )ABC D6. 在数列中,且满足则( )ABCD7. 函数的图象的一条对称轴是 ( )AB C D8. 若,且,那么是( )A直角三角形 B等边三角形 C等腰三角形 D等腰直角三角形9. 如图,从气球上测得正前方的河流的两岸的俯角分别为,此时气球的高是,则河流的宽度等于( )ABCD:学#10.等差数列的首项为24,且从第10项起才开始为负,则其公差的取值范围是( )ABCD11.已知函数的最小正周期为,且对,有成立,则的一个对称中心坐标是( )A.B.C.D.12.已知定义在上的函数,若函数为偶函数,且对任意 (),都有,若,则实数的取值范围是( )A B C. D舒中高一统考文数 第1页 (共4页)第卷(非选择题 共90分)二、选择题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.13.已知,则_14.设等差数列的前项和为,且,则_15.在中,已知,则等于_16.是所在平面上一点,满足,若,则的面积为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(本小题满分10分)已知等差数列中,.()求数列的通项公式;()若数列的前项之和为,求的值.18.(本小题满分12分)已知数列的前项和.()求数列的通项公式;()若数列的前项的和.19.(本小题满分12分)已知函数()求函数的最小正周期;()将函数的图象向下平移个单位,再将图象上各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),得到函数的图象,求使成立的的取值集合20.(本小题满分12分)风景秀美的万佛湖畔有四棵高大的银杏树,记作、,湖岸部分地方围有铁丝网不能靠近欲测量、两棵树和、两棵树之间的距离,现可测得、两点间的距离为,如图所示()求A、两棵树之间的距离为多少?()求、两棵树为多少?21.(本小题满分12分)如图,在中,点在边上,,.()求的长;()求的面积22.(本小题满分12分)在中,角所对的边分别为,已知向量,且。()求角的大小; ()若,求的取值范围舒中高一统考文数 第3页 (共4页)第一次月考文科数学答案123456789101112CCADAABBBCAA11.【解析】因,故,所以;由可知当时,取最大值,即,因为,所以,此时,故应选A.12.【解析】由于函数为偶函数,故函数的图象关于直线对称,又对任意 (),有,函数在上单调递减,在上单调递增,由得,解得.故选A13. 14.9 15. 16.417.【解析】(1);(2)718.【解析】(1);(2)19.【解析】(1)因为 所以的最小正周期(2)由题设,由,得,则所以,故的取值集合时 20.【答案】(1),(2)【解析】(1)中,由正弦定理得,解得(2)中,,由余弦定理得,.21.解:() 在中,因为,设,则在中,因为,所以在中,因为, 由余弦定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论