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表扬和夸奖孩子的几条原则一、 表扬要具体父母要具体的指出孩子什么地方做得好，哪些方面取得了进步，不能泛泛地说：你做得不错，继续努力。表扬得越具体，孩子就越清楚什么是好的行为。比如客人走了之后，妈妈可以和孩子说：“今天阿姨给你东西的时候你马上说谢谢了，真有礼貌。”他和小朋友玩的时候，告诉他：“你让小朋友玩你的玩具了，妈妈很高兴你肯和小朋友分享你的东西，做的真棒。”孩子对于真诚的有内容的夸奖是来者不拒的，具体的表扬会让孩子明确知道自己哪里做得好，产生真正的满足感。二、 表扬孩子付出的努力、取得的进步而不是表扬结果如果孩子考试取得了好成绩，夸奖孩子“你真聪明”是不合适的，应该夸孩子用心看书、很用功、考试前做了充分准备。因为一个人聪明与否是天生的，孩子自己无法改变，而努力认真却是孩子可以通过自律做到的，表扬强化了他认真准备的行为，下一次他会再接再厉。过多强调孩子得聪明，孩子会自忖聪明，而不去努力。要重点放在奖赏孩子认真努力的行为上，他会意识到好成绩是由踏踏实实的准备而来。三、 在孩子失败后鼓励很多父母的习惯定式是孩子取得了成绩给予表扬鼓励，失败要批评责难。实际上当孩子失败了的时候，更需要父母的支持和肯定，这是培养孩子健全人格的良好心理素质的关键时刻。有一个孩子在一场很重的柔道比赛以微小的差距输了，可是他尽力了，累的都要虚脱了。但是他爸爸没有露出丝毫的失望之色，上来使劲搂住他说：“儿子，好样的！和对手拼到了最后一秒钟，我为你勇敢顽强的精神而自豪！”后来这个孩子因为爸爸的鼓励在赛场上越来越敢打敢拼，终于得了州比赛的冠军。父母要鼓励孩子不害怕失败，不追求完美，敢于尝试直至成功。四、 公开场合表扬孩子好的行为在公开场合表扬的一定是孩子好的性格与行为，不是孩子取得的任何成绩或者荣誉。若是后者，性质就变了，成了炫耀，同时违背了原则二，夸奖孩子得努力而不是结果。五、 不要事先表扬。有的父母在孩子考试前对孩子说：“我相信你，你肯定能考好，爸爸妈妈等着听你的好消息。”这样表面看是鼓励赞扬的话实际上会给孩子增加压力。经常听到某某考生临床发挥不好，都是孩子心理承受了太大压力所致。父母的态度应该是告诉孩子：考试就像平时做作业一样，要有平常心，发挥出自己的水平即可。六、 少用物质奖励孩子暂时会为了奖品冲冲刺，但是这种刺激会使孩子渐渐丧失了对学习本身的兴趣，属于釜底抽薪的行为。最后说的是，大人表扬孩子得态度和语气有时候比说的话重要。夸奖孩子时一定要真诚，要发自内心、实事求是，不能明夸暗讽、言不由衷和夸大其
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