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文档简介
14、我要的是葫芦,伊宁县第三小学 古丽努尔,葫芦,每天,挂着,邻居,好哇,盯着,奇怪,治一治,摘葫芦,我读你想: 一、数一数课文有几个自然段? 二、想一想课文主要讲了一件什 么事?,说一说,我要的是葫芦是一篇寓言课文。课文主 要写了有一个人,种了( ),他只盯着它长 大。有一天,叶子上长了蚜虫,邻居劝他( ), 他不听劝告,结果小葫芦( ),一个一个都 ( )。,?,?,1、葫芦长的怎么样啊? 2、蚜虫是什么? 3、小葫芦为什么变黄? 4、小葫芦为什么都落了?,边读边思考,小提示: 1、读准字音 2、读通句子,个,每天,看几次,棵,小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。,细读感悟,1、 葫芦长的什么样? 划出描写葫芦的句子读一读 2 、那个人喜欢葫芦吗? 从哪些地方可以看出?,自言自语,他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”,叶子上的虫不用治。,什么?叶子上 的虫还要治?我 要的是葫芦。,你别光盯着葫芦 了,叶子上生了蚜 虫,快治一治吧!,对话,读读下面两句话,猜猜他在想什么?,有几个虫子怕什么! 他想的是 。,叶子上的虫还用治? 他想的是 。,有几个虫子不可怕,叶子上的虫不用治,事物之间是有联系的。 要虚心听人劝告。,我是一片小小的葫芦叶,借着太阳公公的光芒,我能制造养分,由葫芦藤输送给葫芦,让小小的葫芦快快成长。,扩展延伸,学完这篇课文,你知道了什么道理?,、事物之间都有联系, 不能孤立地看问题。 、要听从别人的劝告。 3、要多读科学方面的书。,拓展练习,第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子,( )的葫芦藤上又长满了( ) 的叶子,开出了几朵( )的小花。花谢以后,藤上挂了几个( )的小葫芦。有一天,他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起( ),赶快( ),后来小葫芦慢慢( ),一个个都长得比( )。,拓展练习,第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子,( )的葫芦藤上又长满了( ) 的叶子,开出了几朵( )的小花。花谢以后,藤上挂了几个( )的小葫芦。有一天,他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起( ),赶快( ),后来小葫芦慢慢( ),一个个都长得比( )。,细长,绿绿,雪白,可爱,邻居,治蚜虫,长大
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