四党口小学养成教育实施方案.doc

四党口小学养成教育实施方案养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程，结合我校工作实际，特拟订本实施方案：一、指导思想 养成教育是学校德育工作的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯及卫生意识、安全意识等为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。二、组织领导学校成立养成教育工作领导小组，由校长王俊良同志任组长，主要负责养成教育工作的策划协调。成员由德育处的刘焕瑜，教务处的张景成，总务处的王炳瑞、周福平，以及17位班主任组成，主要负责养成教育具体工作的布置实施。三、工作目标使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到“知”与“行”的完整统一。四、教育内容为了使养成教育活动内容更贴切实际，活动更具有可操作性，对学生提出“养成十种好习惯” 的要求，具体内容如下：1、走好路的习惯。上学、放学路队整齐有序，按照一路纵队行走，进出校门规范、有条理，避让走在前面的同学，不插队；不乱穿马路，过路口注意避让车辆，不在马路上追跑打闹。2、扫好地的习惯。每天自己要打扫自己房间的卫生，做到洁净、有序；到学校后，要积极负责班级的卫生情况，扫地时要先洒水，打开门窗，摆好桌椅和教室内的其他物品，有顺序的轻轻打扫，不能用力将地面的灰尘散布在教室里。3、做好操的习惯。按时、按要求参加课间操、眼保健操，课间操集队做到快静齐，动作准确优美，规范，做操时不说话、不打闹，跟随指挥员的口令，认真、正规的做操；眼保健操要做到动作准确、到位，有力度，符合眼操标准。4、上好课的习惯。课前准备好上课用的文具用品，要在上课铃响前进教室，上课时间要做到认真听讲、积极大胆发言，敢于向老师提出自己不懂的问题，可以向其他的同学多多请教，遵守课堂纪律，不说话，不东张西望，不前后转头嬉闹，不做小动作，不打扰他人，认真完成课堂练习。5、读好书的习惯。认真阅读自己的教材课本和一些有意义的课外读物，充分利用课余时间到学校的图书室阅读对自己成长有作用的书籍和报刊资料等，学会使用班级中的图书角，多与他人交换书籍来阅读，多订阅有益的书籍报刊等，学会读好书、好读书。6、写好字的习惯。用正确的姿势来写字，不趴着写、不靠近本子写，眼离书本要有一尺的距离，胸离课桌一拳远，手离笔尖一寸，笔尖向外倾斜5-7度，手握笔要有力，坐姿端正，一笔一划写到位，经常加以练习，写出清晰漂亮的文字。7、算好题的习惯。做题前应认真阅读题目要求，审好题后按照要求来作答，看清题目内容，不急答、不慌答、不乱答，答题时要多想课本中类似该题的作答标准和方法，答题结束要再次阅读题目要求，进行相应的检查和比对，确保答题的准确度。8、说好话的习惯。对待自己的长辈或者老师，要态度诚恳，轻声应和，不能大声叫喊或是顶撞；对待同学要语气和蔼，不嘲笑、不讽刺、不挖苦，遇到有困难的同学要耐心帮助，而不能对其大喊大叫；见到师长、客人主动问好，少先队员要立正站好行队礼。回答师长问话要起立，声音响亮。9、勤俭节约的习惯。不和同学攀比吃穿和学习用品；不向父母或长辈要压岁钱，零花钱；不在书本上乱写乱划，不浪费一张纸，用过的纸张不随意仍掉，看看是否还有其他用途；不浪费水电，做到人走灯灭、人走水龙头闭；不乱花一分钱不浪费饭菜，不挑食，不偏食。10、诚实守信的习惯。答应别人的事应当做到，难以完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意；诚实守信，不说谎话，不弄虚作假，考试不作弊；借东西要按期归还，损坏了要说明原因，并按价赔偿。五、教育途径l、讲道理：学校讲，班主任讲，让学生明白从小养成好习惯的重要性，明白养成好习惯是自己做人的航标。2、反复训练：习惯的培养是不能单靠说教的，要靠严格的训练：训练过程中重要的四个字：严格、反复，反复抓，抓反复，没完没了地进行训练。3、自我约束：利用小学生自评和互评，讨论在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。4、教育活动：活动是载体，是动力。学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。5、抓好“三个常规”（一日常规、纪律常规、卫生常规），做到 “四个规范”（语言、行为、仪表、环境），整合“三股力量”（学校、家庭、社会）达到最优化效果。6、班级小干部自我管理：每班各选出“文明小天使”2名，“环保小天使”4名，对班级同学进行提醒和督促。六、工作措施养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质量却关系着学生们将来的生存和发展，我校将在养成教育中，少一些空谈，多一些落实，少一些指责，多一些培养，从点滴做起，用我们的心血，来完成由量变到质变的飞跃。1、养成教育工作受学校领导小组领导，下设工作小组（以年级为单位），负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。2、以中小学生守则、小学生日常行为规范为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，使学生“养成十种好习惯”，正面规范学生行为习惯。3、少先队大队部设立“红领巾监督岗”，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用。学校成立养成教育督查组、重点检查学生礼仪习惯和行为习惯。4、建立养成教育工作宣传栏，及时表扬涌现出的典型人物事迹。5、各班形成自己的好习惯评比考核制度，班级中开辟习惯评比专栏，利用每个月的最后一个星期的时间，评选出班级、校级的“好习惯少年”，并召开全校大会进行表扬。6、坚持对学生的行为规范做到每天一查，每周一评，每月一总结，并通报各班的检查情况。卫生工作不定期抽查两次，每两周一次大扫除，并且把评比结果进行公示，作为文明班级考核评比的重要依据，每周周颁发一次“纪律优胜”流动红旗，“卫生优胜”流动红旗， “文明路队”流动红旗；坚持班队会制度，总结本周班级养成教育工作情况，安排下周工作（见班主任周工作汇报），每月最后一个周一，召开一次主题班队会、讨论会，进行一次阶段性班内总结。7、认真举办家长学校，积极探索家长学校在我校的最佳办学模式，发扬家长对学生行为的指导和监督作用。8、加强师德师风建设，提高教师德育意识，强化学科渗透功能，及时纠正学生不良行为习惯。9、加大养成教育工作科研指导力度，领导小组成员要深入研究工作中遇到的问题，深入基层发现、分析、解决问题。10、建立学生心理辅导站，对个别特殊学生进行重点心理辅导，使其身心健康发展。11、定期举行班主任在行为习惯培养方面的经验交流和研讨。12、在学生中经常开展良好行为习惯养成的体验活动，增强学生养成良好习惯的能力。附：四党口小学养成教育细化目标内容低年级阶段：1、 学会自己穿衣、洗手、洗脸、刷牙、系鞋带，学会整理书包，整理课桌。2、 熟记国歌，会唱国歌，升国旗时保持安静，肃立，会行队礼，行注目礼，会佩戴红领巾。3、 认真做好广播操，动作准确、有力，整队快、静、齐。4、 认真做好眼保健操，穴位正确。5、 养成每日带手帕或卫生纸的好习惯，并注重手帕的整洁，不拖鼻涕。6、 勤洗澡、洗头、剪指甲，早晚刷牙、漱口，饭前便后洗手。7、 按时上学，不迟到、不早退，课前准备好学习用品，上课专心听讲。8、 见到老师主动行礼、问好、用尊称，不直呼姓名。9、 会使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”“没关系”等礼貌用语。10、 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，做值日能认真负责。11、 集会时保持安静，不小声说话，不扭前顾后。12、 不在课本、作业本的封面上乱写乱画，珍爱课本、文具，不使课本、作业本打卷、损坏。13、 不在课桌上、教室墙面刻画。14、 会用铅笔一笔一划书写作业，卷面工整整洁。15、 上下楼梯靠右慢行，不在校园内外追逐打闹，不在教室里高声喧哗。16、 早出晚归主动与父母问好，外出请示父母。17、 按时完成作业，今天的事今天做。中年级阶段：1、 懂得待人礼节，见了客人打招呼，主动让座，客人走了要送出门，并说“再见”。2、 平等待人，不讥笑别人的缺陷，关心残疾人，照顾一切有困难的人，不给同学起侮辱性绰号。3、 热爱学校，能够做学校的主人，珍惜校园的一草一木一花一果。4、 主动爱护校园环境，保持校园清洁，主动拾起校园里的杂物垃圾。5、 做学习的主人，能够主动完成学习任务，学习兴趣浓厚，爱看课外书。6、 课堂自觉遵守纪律，主动思考，积极发言，用普通话声音洪亮地回答老师的提问。7、 自理能力强，能够自觉践行日常行为习惯。定时洗头、洗脸、刷牙、洗脚，整理房间、课桌，养成物品从哪拿往哪放的习惯。8、 热爱劳动，主动承担家务劳动，及校园劳动，做合格的值日生，自己的鞋袜自己洗。9、 作业书写工整，格式规范，及时上交作业。10、 不抄袭他人作业，养成不懂就问的习惯，考试不作弊。11、 下课铃响后，待老师离开后，再按顺序离开教室，不在教室里高声喧哗，上下楼梯靠右行。12、 会合理支配金钱，不乱花钱，不乱买零食。13、 集会、做操，站队快、静、齐，动作到位。14、 保护好书本，不在封面上乱写乱画，保证作业不打卷。15、 尊重老师，听从父母的话。16、 与同学和睦相处，学会宽容，不斤斤计较，不打小报告。高年级阶段：1、 关心国家大事，喜欢看新闻，知道国家重要领导人姓名。2、 学习积极主动，有目标、有理想、作业书写美观。3、 珍惜时间，按时作息，当天的事当天做。4、 有良好的卫生习惯，坚持参加课外体育活动，认真做广播操、眼保操。5、 真实地对待自己的生活、学习，诚实地对待考试。6、 做事有决心，有毅力，说到就要做到，想做的事情就要坚持下去。7、 对同学信赖、理解、帮助，能合理处理同学之间的不愉快。8、 遵守公共秩序，在公共场所不打闹、不喧哗，不干扰别人。9、 与人交往讲信用，答应别人的事要尽力做。10、 待人体贴，善于站在他人的立场上思考问题，襟怀坦白地对待与自己意见及立场不同的人。11、 爱护公共场