野三关镇民族中心小学教师访万家活动实施方案.doc

野三关镇民族中心小学教师“课外访万家”活动实施方案 为了贯彻落实巴东县中小学教师“课外访万家”活动方案精神和镇中心学校关于全镇中小学教师“课外访万家”活动方案的具体要求，结合我校学实际，特制订如下实施方案。一、领导小组 组 长：谭东升 副组长：张祖龙 成 员：王小林 谭从军 邓艳梅 谭支根 田世界 张徐翠 赵学凤 各班班主任二、基本情况 我校共有31个教学班，教师77人，在校学生2047人，其分布情况如下：本乡镇1430人，清太坪镇289人，水布垭镇152人，金果坪乡52人，大支坪镇14人，信陵镇28人，绿葱坡镇11人，县外71人。三、活动任务1、全面了解学生家庭基本情况和在家的学习、生活习惯等；2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生全面发展的教育措施和方法，挖掘和发现家庭教育的好做法、好经验；3、对家长关注的教育热点问题，做好宣传解释工作，赢得家长对学校教育工作的理解和支持；4、向家长宣传关于学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识；5、听取家长对学校教育工作的意见和建议。四、活动方式“课外访万家”活动，所有教师全部参与。教师家访以入户走访为主要形式，以班级为单位，以班主任为主，其他科任教师全员参加，覆盖全部学生家庭。对镇内的学生家庭，采取入户走访的方式进行家访；对乡镇外的学生家庭，利用互联网、电话、信函等辅助形式进行家访。五、活动步骤“课外访万家”活动从2011年9月开始至12月底结束，为期共4个月，分为三个阶段进行。1、宣传动员阶段（2011年9月）学校召开动员大会，统一思想，部署工作，利用电视、网络等媒体广泛宣传开展“课外访万家”活动的重要意义。校长是此项活动的第一责任人，分管领导具体负责此项活动的组织实施。各班班主任负责将本班学生分解到本班责任教师。2、推进实施阶段（2011年9月至11月）家访前，教师要精心准备，设计好家访内容，提前与学生家长预约，按时家访。家访时，教师的言谈举止要符合师德要求，态度和蔼，与学生家长共同研究教育学生的措施办法，认真做好家访记录，及时填写巴东县中小学教师“课外访万家”家访日志；对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，不得进行“告状式”家访。家访结束后，教师要对家访中发现和掌握的情况分类加以梳理，把受访者的意见和建议写出一份家访情况报告，及时向学校反馈。3、总结表彰阶段（2011年12月）12月1日至5日，每个教师“课外访万家”活动进行自查总结。12月6日至10日，学校将教师“课外访万家”活动总结报告连同电子文本报送中心学校。六、活动要求在家访过程中，教师要建立家访工作台账，详细记录学生家长或其监护人对学校教育工作的意见和建议；家访结束后，必须由学生家长或其监护人对教师家访的情况予以签名确认。教师家访要面向全体学生，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要注重家访实效，做到“六知道”；要遵守活动纪律，做到“六不准”。1、实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工人员子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，要建立跟踪回访制度，定期对上述六类学生家庭进行回访。2、实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助办法进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。3、做到“六知道”。即学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况和成长环境，教师知道家长对其子女的希望和期盼，学校知道教师家访中收集的家长意见和建议。4、坚持“六不准”。即不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何不合理要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。5、本次活动全校教师必须严格按照上级和学校的统一要求和整体部署全面落实，全员参与，凡不参与或未按学校统一要求执行、任务没有完成的，不得参与评优表模，视其情节，年终考核定为基本称职等次。七、组织领导1、加强组织领导。结合我校实际，学校制订活动方案，成立工作专班，加强组织领导，建立学校抓班级、班主任责任具体到人的工作机制，以班为单位负责具体实施，明确活动目标，分解工作任务，使“课外访万家”活动有计划、有步骤的推进。2、强化督促检查。“课外访万家”活动期间，学校组成检查督办工作组，定期或不定期对各班开展活动的情况进行检查督办，发现问题及时通报情况，提出整改意见，防止活动走过场、搞形式，确保活动取得实效。校长负责督办四五六年级，副校长负责督办一二三年级。各班要把每一位教师以入户走访为主的家访资料（日志、总结）以班为单位汇编整理成册交校长室，作为上级部门检查活动开展情况的基本资料。3、建立长效机制。学校将“课外访万家”活动情况纳入教师业务档案，作为教师师德考评、绩效考核以及评优晋级的重要内容之一。注重积累有关活动资料，完善教师家访登记、考核、回访等制度，建立健全教师家访的长效机制，促进教师家访工作经常化、制度化、规范化。附件：野三关镇民族中心小学教师“课外访万家”活动具体人员分配名单：张祖龙督查一、二、三年级谭东升督查四、五、六年级一（1）班：谭千桃 秦 红 一（2）班：周华红 张晓燕一（3）班：田宗环 李芳芝 一（4）班：方家玲 刘 月 一（5）班：黄祖菊 李晓芳 一（6）班：唐明霞 田坤燕二（1）班：邓晓玲 田凤鸣 二（2）班：向秀春 李涛涛二（3）班：邓秀安 冯雪梅 二（4）班：谭爱萍 夏淑芳二（5）班：谭旭容 邓淑玉 二（6）班：李凤莲 龚翰瑞 三（1）班：赵国芝 袁道奎 三（2）班：邹 慧 阮永政三（3）班：李智萍 徐 辉 三（4）班：邓艳芬 黄汉松三（5）班：陈丽芳 雷 迅 三（6）班：谭小燕 谭从军三（7）班：谭喜翠 黄本杰 黄红英四（1）班：张 鑫 宋发勇 谭美英四（2）班：覃彩菊 谭传勇 赵艳琼四（3）班：黄再强 覃浔波 李红艳四（4）班：王 剑 田世界 王春妍四（5）班：张世英 王本珍 李云芳五