胃药的研究与应用开题报告.doc

平凉一中研究学习课题开题报告研究课题：胃药的研究与应用论文标题：胃药的成分与其对人体的影响 班级：2013届10班 研究起止时间：2011年11月24日指导教师：黄翠萍课题研究成员组长：芦鑫 组员：王晓红 高小宝 周蕾 弥艳彤研究背景：如今社会，各种各样的食品已令人目不暇接，随着工作压力的增大、生活节奏的加快，快节奏的生活也加快了人们的饮食速度，同时肠胃也要承担起更加重要的责任和作用。不少人常常出现胃痛、胃胀等不适。 胃胀是指上腹部的饱胀感，是一种常见的消化道症状。胃胀时常常伴有上腹痛或不适、早饱、厌食、嗳气、恶心及呕吐等消化不良症状。 “胃部不适快吃药”，所以胃药也是我们生活中必备的药物，了解胃药的正确使用以及其对于人体的副作用也日益重要。随着人们生活的节奏加快，食品越来越丰富。我们的胃承受着更多的负担。人的胃壁细胞能产生胃液，胃液里含少量盐酸，称为胃酸。胃酸过多会导致消化不良和胃痛。抗酸药是一类治疗胃痛的药物，能中和胃里过多的盐酸，缓解胃部不适。抗酸药的种类很多，通常含有一种或多种能中和盐酸的化学物质，如碳酸氢钠，碳酸钙，氢氧化铝和氢氧化镁等。但是大部分药物都有毒副作用，所以我们应该在医生的指导下使用，而且在以后的服用药品中，若出现头痛，头晕，呕吐等不良反应时，应立即停止服药，并到医院检查。若胃药在胃里过多的累计，会使胃壁硬化，从而引发胃癌。据世界卫生局统计，每年由滥用药物导致死亡的约有3000多人。胃是我们身体的重要器官，胃部出了毛病，就好比汽车的油箱坏了，所以我们平时应该注意安全饮食，应少吃点的刺激的食物。从现在开始，让我们一起来保护我们的胃！研究内容：1 探究胃药的不同作用和对人体的不良反应2 通过实验探究胃药的主要化学成分3 胃药使用过程中应当注意的问题4 观察并记录胃药在化学实验中的现象5通过对胃药成分的探究，体会化学在现实生活中的实际意义与作用研究目的： 1 使参与的同学通过亲自动手实验了解胃药的化学成分2 探究胃药对人体产生的不良反应3 学习胃药的正确使用方法4 提高同学们的动手和思考能力增加对化学学习的兴趣，感受生活中的化学研究方法： 1实验制作：通过实验制作了解化学成分2问卷调查：通过问卷调查了解对人体不良反应3上网搜索：了解更多的胃药知识4 查阅图书：搜集胃药相关信息5 询问指导教师有关胃药知识研究过程：2011-12-12011-12-5 讨论研究新课题，确定主题及研究目标。 （芦鑫、王晓红、高小宝、周蕾、弥艳彤）2011-12-132011-12-17 拟定研究的实施方案，送于指导老师审查。（芦鑫、周蕾、王晓红）2011-12-202011-12-22 发放问卷调查并整理。（高小宝、弥艳彤、周蕾）2011-12-252011-12-27 准备化学实验（芦鑫、高小宝、王晓红）2011-12-292011-12-29 进行化学实验并记录实验结果（芦鑫、高小宝、王晓红、周蕾、弥艳彤）2012-01-052012-01-10 网上搜集有关资料，摘录。（周蕾、弥艳彤、王晓红）2012-01-172012-01-21 图书馆查阅有关资料，摘录。（芦鑫、高小宝）2012-02-072012-02-14 整理资料，准备结题报告撰写。（芦鑫、高小宝、王晓红、周蕾、弥艳彤）2012-02-172012-03-15 撰写结题报告。（芦鑫、高小宝、王晓红、周蕾、弥艳彤）组员分工及执行地点：1制作调查问卷（芦鑫、高小宝打印店） 2 发放调查问卷（王晓红、弥艳彤平凉一中）3 网上资料搜查(弥艳彤、周蕾、高小宝电子阅览室)4 查阅图书，收集资料（芦鑫、弥艳彤、周蕾图书馆）5 准备化学实验（高小宝、芦鑫、王晓红平凉一中）6 进行实验（芦鑫、周蕾、弥艳彤、王晓红、高小宝化学实验室）7 实验记录（王晓红化学实验室）8 整理资料（王晓红、周蕾、弥艳彤学校）9 撰写论文（芦鑫、高小宝、王晓红、弥艳彤、周蕾学校）小组评价：通过这次的合作性学习使我们深刻体会到了团结的力量。在老师的指导和同学们的努力下，可以使得我们学的很多课堂上学不到的宝贵知识团结就是力量的源泉，实验是检验真理的最好途径。这个过程让我们摆脱了纯粹记忆性的学习方式，提高了我们的动手操作能力，动脑思考，团结合作的能力，让们知道使用药物的方法，药的作用，化学成分，使同学们了解了化学与生活是息息相