内蒙古锡林郭勒苏尼特右旗第二中学八年级语文下册第三单元综合测试题新人教版.docx

八年级语文下册第三单元测试题一基础知识积累与运用1下列黑体字注音正确的是（ ）A咫尺（zhi 3） 呐喊（na 4） 吞噬（si 4） 啮齿（lie 4）B滑翔（xiang 2）媲美（bi 3） 哂笑（shen 3）凋零（diao 1）C窥探（kui 1） 铆接（mao 3） 挑衅（xin 4）缄默（jian 1）D笃信（du 3） 顾忌（ji 4） 牟取（muo 2）狼籍（ji 2）2下列字形有误的一项是（ ）A目空一切 美味佳肴 莫衷一是 B荒凉萧瑟 沧海桑田 东跑西颠C 自不量力 紧追不舍 浩浩荡荡D精巧绝伦 众目睽睽 相形见拙3下列句中填入关联词语恰当的一项是（ ） 他们看我们， 就像我们看蚂蚁一般， 我们中间的那些伟大人物，在他们看来 A 或许 就是 也 B也许 即使 也C也许 即使 却 D或许 就是 却4排列顺序恰当的一项是（ ）(1)但毕竟不是大海。（2）那么，（3）如果说自然的智慧是大海。（4）可是，（5）人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。（6）人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（7）虽然这个水滴也能映照大海。A（4）（3）（7）（1）（5）（2）（6）第（4）段称多媒体是“既善解人意又美丽动人的天使”。这里的“美丽动人”是指多媒体_ 的特征。B（3）（2）（6）（7）（1）（4）（5）C（3）（2）（5）（7）（1）（4）（6）D（1）（4）（5）（3）（2）（6）（7）5下列句子没有语病的一句是（ ）A矿泉水 雪碧 可乐等饮料，是家家户户深收欢迎的下令食品。B无论他们走到哪里，哪里就响起热烈的掌声。C我们能不能培养出“四有新人”，是关系到党和国家前途命运的大事。D假若把江南比作行云流水般的乐章，那么古镇就是一个个非常精彩的乐章。6各组成语不全是同一感情色彩的是（ ）A 真知灼见 笑逐言开 称心如意 彬彬有礼B趾高气扬 粗制滥造 假公济私 相映成趣C足智多谋 坚忍顽强 欢天喜地 光明磊落 D老奸巨猾 死有余辜 有勇有谋 执迷不悟 7请给下列横线处续写恰当的句子（1） 人不可能把金钱带入坟墓， （2） 在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀起的是同样的作用，可惜，生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀 8下列各项中成语使用不恰当的一项是（ ）A电影可可西里展示的藏羚羊被偷猎剥皮，尸横遍野的惨状真是触目惊心。B张华考试从不作弊，所以从没有惴惴不安，生怕被监考老师 抓“现场”的心理。C刘翔在雅典娜奥运会上能夺得110米栏金牌，与他平时忘乎所以的刻苦训练分不开。D日本政府篡改历史教科、美化侵华罪恶事实，令每个中国人义愤填膺。9在 “保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现，我们地区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词。要求：构思新颖，语言生动。20字左右。 。二阅读（一） 吃出来的灾难（1）非典型肺炎（SARS）的流行着实把人们下得不轻。在对疾病传播方式和防治的思考之余，人们开始怀疑自己千百年来的饮食行为和习惯是否科学。（2）在人类面临的一系列新的烈性传染病中，不仅SARS有可能是自然对人类的报复，就连仍在猖獗的爱滋病、埃博拉病等也与人类的饮食行为和方式不无关系。(3)中外研究人员发现，致人SARS的冠状病毒变种约有29730个碱基对，它与禽类的冠状病毒最接近，此外依次是鼠类、人、火鸡、猪、猫等的冠状病毒。(4)上述所有的冠状病毒都可能产生引起SARS的变异种，包括人原有的冠状病毒，不过猫体内产生的冠状病毒变体最危险。只有猫会感染人类和鸡等各种动物体内冠状病毒。因此猫体内就给不同的冠状病毒相聚和匹配提供了机会，进而使各类冠状病毒相互交换基因，重组产生更大的杂交病毒。(5)这些分析都是推测，没有科学实验证实。香港有人认为这次冠状病毒变体来自野生动物如野鸡、蛇等。它产生于广东和香港人无所不吃的饮食特点。这种推测也许更男印证。不过口蹄疫、疯牛病、尼巴病都是可致人畜共患的病，尼巴病毒的宿主是狐蝠。爱滋病、埃博拉病一直都查不出病毒从何而来，但比较认同的推论是人吃灵长类动物而造成病毒的传播。(6)埃博拉是民主刚果北部的一条河流，1976年一场烈性传染病症首次肆虐那里，造成沿河55个村庄280人 丧命，由于病因不明便称为埃博拉病。三年后，埃博拉病又在苏丹出现，数百人死亡。此后，这种病隔几年就兴风作浪一次，病人高烧头疼、全身肌肉关节疼痛、呕吐、腹泻、内出血，多数在5天后死亡。迄今全世界感染者1600多例，其中1000多人死亡。(7)最近，英国的研究人员说埃博拉病毒也袭击过鸟类。研究提示，病毒可能是从鸟类（吃野味）传播给人的。刚果的凯来县和拇博莫县是埃博拉病毒的传播重灾区。该地区死者生前曾食过病死的猴、黑猩猩肉。对此，加蓬政府也有相同的的怀疑，政府发言人号召人民切忌猎食野生灵长类动物。(8)今天，人类该考虑自己的生活方法是不是该收敛一些了。人与野生动物的距离该远还是该近？让他们生活在大自然中还是把它们圈起来养？香港人的反思已经体现在行动上。香港立法会议员朱幼麟建议全国人大立法禁止捕杀、贩卖及食用野味。朱幼麟说，有些人误信吃野味能补身，但科学研究已经证实野生动物的营养价值并不比日常家禽家畜高，野生动物身上反而有很多不知名的病毒。人类有必要反思并改变自己的饮食习惯，否则将面临更大的灾难。1 第（6）（7）段介绍埃博拉病流行非洲，目的是什么？ 。2“禁止捕杀、贩卖及食用野味”除了文中所介绍的好处外，你还应该知道有哪些好出？ 。3捕杀、贩卖野生动物的行为屡禁不止。你有一颗关爱野生动物的高尚心灵，请你制定2-3条禁止捕杀、贩卖野生动物的措施。 。4品位下列句子中加点语言的表达作用。(1)不仅SARS有可能是自然对人类的报复，就连饮食行为和方式不无关系。 。(2)但比较认同的推论是人吃灵长类动物而造成病毒的传播。 。5 民间说法中有“吃近不如吃远”“吃啥补啥”，读了本文后 ，你会怎样看待这些说法呢？ 。（三） 人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然肌体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样，如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个小水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然不自量力的宣称要用这滴水来代替大海。看着人类这种狂妄的的表现，大自然一定会窃笑就像母亲面对着无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类就沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在大自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥燕一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度来看,人类也没有理由过分自傲:人类的知识与其祖先相比成然有了很大的进步,似乎嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样辉嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前买弄小聪明呢？1请各用一个成语代替下边两句话的意思。（1） 人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然 （2） 如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 2能否用“异想天开”代替“不自量力”？为什么？ 3“只是蓬蒿之间罢了”是什么意思