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文档简介
学校中层干部考核评价方案为加强学校干部队伍建设,建立科学、客观、公正的考核评价,引导中层干部认真履行职责,增强责任感,全面落实责任目标,促进学校健康有序,保障友谊学区学生学有所成,日有进步,让家长满意,特制定本条例。考核对象学校中层干部,班主任参照执行。考核原则 客观公正、实事求是 注重能力、讲求实绩 民主公开、科学规范 全面考核、综合评定二、考核的内容及要求中层干部的基本考核内容:德、能、勤、绩。德:思想政治素质 贯彻执行党的教育路线、方针、政策,言行如一,遵纪守法。 各负其责,服从领导团结教师,精神面貌积极向上。能:组织管理能力 能够认真完成上级交给的各项任务,保质保量,不打折扣。 工作思路清晰,注意工作实效,创造性开展工作。 能上通下达,形成合力,工作务实,不搞花架子。勤:工作态度作风 执行民主集中制,理解上级领导工作思路,合理布置工作。 注重调查研究,深入实际,把教师的主动性反馈领导,协调教师之间、教师领导之间的各种关系。 模范遵守各项规章制度,吃苦耐劳,乐于奉献,勇于承担责任,工作不拖沓、不推诿。绩:工作实绩成效 配合校长,认真抓好教学工作,督促常规,完成友谊学校一年有起色,两年大发展,三年各项工作走在全镇前列的总体目标。 务必走进教室,聆听学生的心声,组织各种有趣的课外活动,让学生乐学、肯学、学有所成;钻研先进的教学方法,敢为人先,做教师的表率。 个人教学成绩位列全镇上游。三、考核方法 1、民主测评(满分20分):每半年对中层干部进行一次民主测评,测评结果满意率在90%以上者得20分,满意率在80-89%之间者得14分,满意率在70-79%之间者得10分,满意率在60-69%之间者得6分,否则不得分。民主测评结果取平均值按10%计入年终考核成绩中。 (一年分两次进行)2、教学成绩(满分30分):个人所教科目在全镇前五名得24-30分,六至十得21分,十一至十四得18分,其他不得分。 4、平时听课(满分20分):平时能按照学校要求,认真听课和议课,虚心向教师学习。按学校要求每年听课节数20节以上者得20分,少一节减2分。 5、执行力(满分30分)创造性执行上级政策30分,较好执行上级领导的政策20分,能执行上级领导的政策10分,不能完成上级政策0分。四、考核等次 年度考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次,这四个等次的标准是: 优秀(90-100分):正确执行学校的各项决议和决定,模范遵守各项法律、法规和规章制度,熟悉本职业务,能创造性地开展工作,勤奋敬业,责任心强,成绩突出。 称职(80-89分):能正确执行学校的各项决议和决定,模范遵守各项法律、法规和规章制度,熟悉或比较熟悉本职业务,工作积极,能力较强或提高较快,能较好完成本职工作。 基本称职(70-79分):政治表现和业务素质一般,勉强适应工作要求,工作积极性、主动性不够,没有全面完成年度工作任务,或完成的质量不高。 不称职(69分以下):政治表现和业务素质较差,对本职工作生疏,不善于学习,难以适应工作要求,工作责任心不强,组织纪律性较差,工作中互相扯皮、推诿,以致造成严重后果的或严重违反学校的有关规定的。 五、考核原则 1、考核要坚持客观公正、民主公开,注重实绩原则。 2、实行领导与群众相结合,平时与年终相结合,定性与定量相结合的方法。 六、考核结果的运用1、对中层干部作出整体评价,提出加强队伍建设的具体意见。2、中层干部平时、年度考核结果按有关规定作为领导干部选拔任用、职务升降、奖惩的重要依据。说明1 如果出现严重违纪现象,报镇校办直接免职。2 不能完成上级交给的各项任务,劝其辞职。3 教学成绩在全镇排名下游,自动辞职。4 考核成绩不合格者,自动辞职
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