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2019-2020年四年级数学上册 6.3 秋游导学案北师大版一、基础知识1、用竖式计算：（1）16032 （2）355282、试商的方法是（ ），并说说上面两个算式的试商过程。二、合作探究。1、见课本第68页“秋游”的情境图每辆小客车限乘 人，每辆大客车限乘 人。 三年级有 名学生，四年级有 名学生，五年级有 名学生。（2）你能提出哪些数学问题？2、问题一：三年级学生都坐小客车，需要几辆车？（1）列式： （辆）（2）估算：把34看成 ，同时把272看成 ，商为 ，估计 辆左右。（3）究竟是多少辆？用竖式计算：34 272应该把34看作 试商，那么商是 ，写在 位；349306272行吗？ ，这说明 ；既然商9大了，该怎么办？ （4）尝试：你会算吗？ （5）讨论质疑：“商为什么大了？”（6）归纳：把除数“四舍”时，商可能偏 ，所以要调 。3、问题二：四年级学生都坐大客车，需几辆车？（1）列式： （辆） 应该把46看作 试商，那么商是 ，写在 位； 46 184 463138184行吗？ ，这说明 ；既然商3小了，该怎么办？ 。（2）讨论质疑：“商为什么大了？”（3）归纳：把除数“五入”时，商可能偏 ，所以要调 。4、归纳调商方法：把除数“四舍”时，商可能偏大，所以要调小；把除数“五入”时，商可能偏小，所以要调大。提醒：调商时有些繁琐，一定要有耐心哦！三、巩固练习1、如果五年级学生都坐大客车，需要几辆车？2、用竖式计算下列各题。36154 34243 27226 44889
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