2018秋九年级数学上册第二十一章一元二次方程章末检测题B新版新人教版.docx_第1页
2018秋九年级数学上册第二十一章一元二次方程章末检测题B新版新人教版.docx_第2页
2018秋九年级数学上册第二十一章一元二次方程章末检测题B新版新人教版.docx_第3页
2018秋九年级数学上册第二十一章一元二次方程章末检测题B新版新人教版.docx_第4页
2018秋九年级数学上册第二十一章一元二次方程章末检测题B新版新人教版.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一元二次方程章末检测题(B)一、选择题(每小题3分,共30分)1下列方程是一元二次方程的是 ()Ax2y=1 Bx2+2x3=0 Cx2+=3 Dx5y=62小华在解一元二次方程x2x=0时,只得出一个解x=1,则被漏掉的一个解是 ( )A.x=4B.x=3 C.x=2D.x=03解一元二次方程x28x5=0,用配方法可变形为 ( )A(x4)2=21 B(x4)2=11C(x+4)2=21 D(x+4)2=114已知m,n是一元二次方程x24x3=0的两个实数根,则代数式(m+1)(n+1)的值为 ()A6 B2 C0 D25若一元二次方程(2m+6)x2+m29=0的常数项是0,则m等于()A3 B3 C3或-3 D96. 有x支球队参加篮球比赛,共比赛了45场,每两队之间都比赛一场,则下列方程中符合题意的是 ()Ax(x1)=45 Bx(x+1)=45 Cx(x1)=45 Dx(x+1)=457给出一种运算:对于函数y=xn,规定y=nxn1例如:若函数y=x4,则有y=4x3已知函数y=x3,则方程y=12的解是 ()Ax1=4,x2=4 Bx1=2,x2=2Cx1=x2=0 Dx1=2,x2=28若关于x的一元二次方程(k1)x2+4x+1=0有两个不等的实数根,则k的取值范围是 ()Ak5 Bk5且k1 Ck5且k1 Dk59在ABCD中,AB=10,BC=14,E,F分别为边BC,AD上的点,若四边形AECF为正方形,则AE的长为 ()A7B4或10C5或9D6或810我们已经学习了利用配方法解一元二次方程,其实配方法还有其他重要应用例:已知x可取任何实数,试求二次三项式2x2-12x+14的值的范围解:2x2-12x+14=2(x2-6x)+14=2(x2-6x+32-32)+14=2(x-3)2-9+14=2(x-3)2-18+14=2(x-3)2-4无论x取何实数,总有(x-3)20,2(x-3)2-4-4即无论x取何实数,2x2-12x+14的值总是不小于-4的实数问题:已知x可取任何实数,则二次三项式-3x2+12x+11的最值情况是 ()A有最大值-23 B有最小值-23C有最大值23 D有最小值23二、填空题(每小题4分,共24分)11一元二次方程x(x7)=0的解是 12把方程2x21=x(x+3)化成一般形式是 .13若一元二次方程ax2bx2017=0有一根为x=1,则a+b= 14关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0有两个相等的实数根,写出一组满足条件的实数a,b的值:a= ,b= 15如图,某小区有一块长为30 m,宽为24 m的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为480 m2,两块绿地之间及周边有宽度相等的人行通道,则人行通道的宽度为_m16关于x的方程(a6)x28x+6=0有实数根,则a的取值范围是三、解答题(共18分)17(4分)解方程:x2-5x-1=0 18(5分)已知关于x的一元二次方程x2+5x+2m24m=0有一个根是1,求m的值19(6分)已知关于x的方程(k1)(k2)x2+(k1)x+5=0求:(1)当k为何值时,原方程是一元二次方程;(2)当k为何值时,原方程是一元一次方程,并求出此时方程的解20(8分)请阅读下列材料:已知方程x2+x3=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍解:设所求方程的根为y,则y=2x所以x=把x=代入已知方程,得()2+3=0,化简,得y2+2y12=0故所求方程为y2+2y12=0这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”问题:已知方程x2+x1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的3倍21. (8分)为了巩固全国文明城市建设成果,突出城市品质的提升,近年来,某市积极落实节能减排政策,推行绿色建筑,据统计,该市2014年的绿色建筑面积约为950万平方米,2016年达到了1862万平方米若2015年、2016年的绿色建筑面积按相同的增长率逐年递增,请解答下列问题:(1)求这两年该市推行绿色建筑面积的年平均增长率;(2)2017年该市计划推行绿色建筑面积达到2400万平方米如果2017年仍保持相同的年平均增长率,请你预测2017年该市能否完成计划目标.22. (8分)已知关于x的一元二次方程(x-3)(x-2)=|m|(1)求证:对于任意实数m,方程总有两个不等的实数根;(2)若方程的一个根是1,求m的值及方程的另一个根23 (8分)为满足市场需求,新生活超市在端午节前夕购进价格为3元/个的某品牌粽子,根据市场预测,该品牌粽子每个售价4元时,每天能出售500个,并且售价每上涨0.1元,其销售量将减少10个,为了维护消费者利益,物价部门规定,该品牌粽子售价不能超过进价的200%,请你利用所学知识帮助超市给该品牌粽子定价,使超市每天的销售利润为800元24. (9分)如图,若要建一个长方形鸡场,鸡场的一边靠墙,墙对面有一个2米宽的门,另三边用竹篱笆围成,篱笆总长33米,围成长方形的鸡场除门之外四周不能有空隙求:(1)若墙长为18米,要围成鸡场的面积为150平方米,则鸡场的长和宽各为多少米?(2)围成鸡场的面积可能达到200平方米吗?25. (10分)已知关于x的一元二次方程x2-(3k+1)x+2k2+2k=0.(1)求证:无论k取何实数值,方程总有实数根;(2)若等腰ABC的一边长a=6,另两边长b、c恰好是这个方程的两个根,求此三角形的周长.一元二次方程章末检测题(B)参考答案一、1. B 2. D 3. A 4. D 5. B 6.A 7. B 8.B 9.D 10. C二、11. x1=0,x2=7 12. x23x1=0 13. 201714. 1 2 15. 2 16. a三、17. x1= ,x2=18.解:把x=1代入原方程,得2m24m4=0,即m22m2=0解得m1=1+,m2=1-.所以m的值是1+或1-.19.解:(1)依题意,得(k1)(k2)0,解得k1且k2;(2)依题意,得(k1)(k2)=0,且k10,解得k=2.此时该方程为x+5=0,解得x=5四、20.解:设所求方程的根为y,则y=3x,x=把x=代入已知方程,得()2+1=0,化简,得y2+3y9=0.所以所求方程为y2+3y9=021.解:(1)设这两年该市推行绿色建筑面积的年平均增长率为x,根据题意,得950(1+x)2=1862.解得,x1=0.4,x2=-2.4(舍去),所以这两年该市推行绿色建筑面积的年平均增长率为40%.(2)1862(1+40%)=2606.8.2606.82400,2017年我市能完成计划目标.所以如果2017年仍保持相同的年平均增长率,2017年该市能完成计划目标22.解:(1)(x-3)(x-2)=|m|,x2-5x+6-|m|=0, =(-5)2-4(6-|m|)=1+4|m|.而|m|0,0.方程总有两个不等的实数根.(2)方程的一个根是1,|m|=2,解得m=2.原方程为:x2-5x+4=0,解得:x1=1,x2=4所以m的值为2,方程的另一个根是4.23.解:设每个粽子的定价为x元时,每天的利润为800元根据题意,得(x-3)(500-10 )=800.解得x1=7,x2=5售价不能超过进价的200%,x3200%即x6x=5答:每个粽子的定价为5元时,每天的利润为800元24. (1)设养鸡场的宽为x米,根据题意,得x(33-2x+2)=150.解得x1=10,x2=7.5,当x1=10时,33-2x+2=1518,当x2=7.5时33-2x+2=2018,故舍去.所以养鸡场的宽是10米,长为15米(2)设养鸡场的宽为x米,根据题意,得x(33-2x+2)=200.整理得:2x2-35x+200=0,=(-35)2-42200=-3750.所以该方程没有实数根.所以围成养鸡场的面积不能达到200平方米.25.解:(1)=b2-4ac=-(3k+1)2-4(2k2+2k)=9k2+6k+1-8k2-8k=k2-2k+1=(k-1)20,无论k取何值,方程总有实数根(2)若a=6为底边,则b,c为腰长,则b=c,则=0(k-1)2=0,解得k=1此时原方程化为x2-4x+4=0.x1=x2=2,即b=c=2此时ABC三边为6,2,2不能构成三角形.若a=b为腰,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论