黄照新同志先进事迹材料.doc

获评惠州市“双十佳校长”事迹材料博罗县长宁中学 黄照新黄照新自从2003年1月担任长宁中学副校长（主持全面工作），2004年7月担任校长以来，忠诚党的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义的办学方向。他认真履行校长岗位职责，爱岗敬业，无私奉献。平时公正廉洁、作风民主、办事公道，带领班子团结奋斗，为人师表，在教职工中树立了较高的威望。他坚持依法治校，推行校务公开，加强学校管理，明确办学目标，积极推进学校的教育教学改革，全面实施素质教育。几年来，他结合学校实际，本着“出实招、干实事、求实效”的原则，一步一个脚印，扎实工作，不断提高自己的专业技术水平和工作能力，努力提高为人民服务的本领，学校管理、教育教学质量一年一个新台阶，受到上级部门、当地政府和干部群众的一致称赞。他本人也由于工作成绩突出，2005年被评为县优秀共产党员，2006年被评为县优秀校长。现将任职以来的工作简要总结如下：一、站稳讲台，执紧教鞭，深入教学第一线。自担任校长四年多来，他年年担任初三1个班的数学教学，在教学中，刻苦钻研业务，不断提高自己的教学能力和水平。他积极探索课堂教学的新方法，贯彻以教师为主导，以学生为主体的指导思想，充分调动学生的主观能动性，让学生动手、动脑、动口，全员参与教学的全过程。他非常重视培养学生的实践能力和创新精神，加强对学生进行学法指导。在新课程的教学实践中，作为校长，率先垂范，努力学习新课程理论，边学习边实践，积极转变教育教学理念，树立双主体（教师指导性主体，学生发展性主体）和三维目标（知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观）观念，努力促进学生学习方式的转变，大力倡导自主、合作、探究的学习方式，贯彻以学生发展为本的新课程理念，让学生参与课堂教学，努力把课堂的时间和空间还给学生，让学生注重过程、注重体验。他的课堂教学效果良好，教学成绩突出，所任的一个班数学中考成绩年年都名列全校前茅。他还经常参加数学教师的集体备课、集体研讨，参加科组的各项教研活动，亲自拟订中考数学复习备考方案，检查毕业班的其他各科复习备考方案。平时坚持听课、评课，每学期30节以上，坚持早读巡视一遍课室，上、下午抽查一遍上课情况，晚上巡视一遍晚修情况，以便掌握学校教学教研工作的第一手资料和信息。二、加强教师队伍建设和班子建设，提高干部教师整体素质。自担任校长以来，他深感提高教学质量的关键是教师，所以狠抓教师队伍建设，建立健全教师的政治业务学习制度，每周至少一节集中学习时间，努力提高教师的政治业务素质。我积极组织教师学习现代教育教学理论和现代教育技术，努力转变教师的教育教学观念，构建新型的质量观、价值观、教学过程观、教师观、评价观，大力开展新课程校本培训，开展新课程教学的各种理论学习，教学研讨，教学观摩，教学汇报等。积极鼓励教师的继续教育和学历提高进修，制定了一系列激励教师继续教育和学历提高的优惠政策和扶持措施，努力构建一个“学习型”校园。在教师学历全部达标的基础上，目前学校教师本科学历达60%以上，仍有26位教师正在参加本科函授或本科自考。针对学校青年教师较多的特点，花大力气培养青年教师，要求各科组每年都要制订青年教师培养方案加以实施，安排好学科带头人和骨干教师开展“1+1传、帮、带”活动，一大批青年教师的教学基本功、教学水平快速提高。他非常重视教师的职业道德修养，对照惠州市教育局教师行为“六不准”，规范教师的从教行为，组织学习江润浓、关超等先进人物事迹，制定师德教育学期工作计划予以执行，同时结合学校实际，对教师提出“三严三高”和“四心”的工作要求，即要有严密的工作计划，严肃认真的工作态度，严谨求实的工作作风；要达到工作的高标准、高质量、高效益；要做到政治上有上进心，工作上有事业心，生活上有责任心，学习上要虚心，使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。同时他还抓好班子建设，增强依法治校的意识，学校领导班子调整补充后，人员增加，如何带领班子聚精会神抓教学，一心一意谋发展，成为他这当“班长”的头等大事，他身体力行，率先垂范，充分发扬民主，把每周一早上作为班子成员固定学习时间，带头学理论，学管理，学经验，树立“一盘棋”思想，努力协调各方面的关系，努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。三、抓实教学教研，提高教学质量。担任校长以来，他感到质量是学校的生命线，所以提出“以质量求生存，以质量求发展”的办学思路并在班子中形成共识。为此，他带领班子成员健全各种教学教研管理制度，加强级组、科组、备课组的管理，认真落实教师坐班制度、集体备课制度，业务领导随堂听课制度，制定教学质量达标量化奖励办法。平时加大常规教学的督促检查制度，健全教学质量评估评价制度，建立校本教研制度。坚持“教研促教”、“科研兴教”，加强科组建设，积极开展各种教学评优活动，开展专题教研，进行课题实验，2005年学校参加英语“任务型语言知识教学模式”课题实验，成为中国基础教育英语教学研究资助金项目科研基地。2007年学校成为教育部重点课题“生本教育体系的理论与实践研究”实验学校。通过把教学教研工作抓严抓实，学校的教学质量一年一个新台阶，2005年、2006年学校连续两年被县教育局授予中考成绩优秀奖。初一、初二的普通班在全县教学质量检查中进入前100名、1000名、3000名的人数均名列前茅，参加各种学科竞赛每年都有一大批同学获国家级、省级、市级奖励。学校教师在教学论文、优质课、课件、教学设计、说课比赛、调教比赛等教学评优中每年都有20多人次获市、县级奖励。2006年被惠州市教育局授予初中教育教学质量进步奖。同时，学校努力打造美术教育的特色品牌，近年来，每年向市、县重点高中输送近百名美术特长生，先后被博罗华侨中学、博罗高级中学授予优秀美术生源基地。 四、重视学校德育和安全工作，努力打造平安和谐校园。担任校长以来，他始终贯彻德育为首的方针，高度重视学校德育工作，实施“德育促教”工程。在德育工作方面，学校一直在追求全体育人、全程育人，全方位育人的目标，改革德育的形式，丰富德育的内容，立足于学生的年龄和心理特征，科学育人。学校构建了以学生做人教育为核心，以学生素质发展为根本，以创造教育为重点，以素质教育为价值取向的发展性教育。面对德育工作的新情况、新特点，落实不同层次的德育内容。初一级以文明行为的养成教育为主，重视培养良好的学习习惯；初二级以遵纪守法教育为主，重视转变后进生；初三级以勤奋学习为主，重视培养优秀学生。构建“德育处年级组班主任”三位一体的德育管理休系，对学生进行贴身服务、贴心教育，营造一个全天候的德育工作环境，开辟多领域的德育教育渠道，取得了显著成效，几年来，师生违法犯罪率为零，学生违纪行为大大减少，后进生转化率达85%以上，学生德育考核优良率达90%以上。师生的思想道德水平显著增强，爱国爱校、奋发向上、尊师爱生、团结友爱蔚然成风。平时帮贫济困、奉献爱心的感人事迹随处可见，学校多次动员师生为特困学生、患病教师、洪灾、贫困地区希望小学捐款捐物，师生们都十分踊跃，这次为四川地震灾区全校师生共捐款肆万叁仟多元，并于6月3日免费接收了第一位灾区学生来校就读。同时，我十分重视安全教育，打造平安校园，学校层层签订安全责任书，充分利用升旗仪式讲话、晨会、班会等形式加强对学生进行安全教育，做到时时讲、处处讲，提高学生的安全意识。坚持每学期组织安全知识讲座、安全知识竞赛、消防演练等，增强学生的自护自救能力。学校安全工作领导小组经常组织检查校园设施，排查安全隐患。几年来，学校通过重视德育和安全工作，打造平安和谐校园，2005年被博罗县委、县政府评为文明单位。五、加强学校党支部的建设，发挥党员教师的先锋模范作用。自从04年他兼任学校党支部书记以来，努力加强学校党支部的建设，学校党支部始终起到了核心的作用，能够充分发挥党组织的凝聚力，发挥党员教师的先锋模范作用，使每个党员真正成为群众心中的一面“旗帜”，使党员成为学校教职工中学习的表率，爱岗敬业的表率，为人师表的表率，廉洁自律的表率，遵纪守法的表率，以先进带后进，促进学校工作的发展。特别是以保持共产党员先进性教育为契机，加强党的理论学习，认真践行“三个代表”的重要思想，以“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”为目标，圆满完成了第二批保持共产党员先进性教育的各项任务，取得了优异的成绩，为加强和改进基层党建工作积累了经验，学校党支部被镇、县两级评为第二批保持共产党员先进性教育先进党组织，他本人被评为镇保持共产党员先进性教育活动积极分子，博罗县2005年度优秀共产党员。六、加大力度，支持学校团队工作和校园文化建设。团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军，学校一贯坚持“政治上把关，业务上指导，活动上支持，经费上保障”的原则，大力支持学校团队工作的开展，增强师生的集体主义观念和凝聚力，丰富师生的课余生活，提高思想、身体素质和文化修养。通过青年志愿服务、东纵纪念馆前入团宣誓、老人节慰问敬老院、文艺队八一拥军慰问演出，世界环境日组织团员参加罗浮山环保行动等一系列大型活动的开展，团组织活动开展得有声有色，成效显著，学校团支部被评为0405年度县五四红旗团支部，0607年度被评为广东省“五四红旗团支部”。校园文化是学校教育的重要组成部分，是展示校长理念、学校特色的重要平台，我们根据市教育局关于加强学校校园文化建设的有关通知精神，大力加强校园文化建设，制定了加强校园文化建设的实施方案，通过加强校风、班风、教风、学风建设，为学生健康成长营