[小学教育]草船借箭.ppt

大家好,我国四大名著,三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩,三国演义是中国文学史上第一部长篇章回体小说。,草船借箭,选自长篇历史小说三国演义第四十六回“用奇谋孔明借箭”改写,丞,chn,妒忌,d j,周瑜看到诸葛亮挺有才干， 心里很妒忌。,嫉妒,j d,神机妙算,诸葛亮神机妙算，我真比不上他！,周瑜长叹一声， 说：“ ”,军令状 弓弩手,接受军令后写的保证书,表示如果不能完成任务,愿依军法治罪。,推却 迟延,推辞、谢绝,拖延、耽搁,军师,丞相,都督,诸葛亮,曹操,周瑜,作战参谋,国务院总理,总司令 国防部长,妒忌 神机妙算 军令状 弓弩手 推却 迟延 军师 丞相 都督,魏（曹操） 打败 攻打 联合 蜀（刘备） 吴（周瑜） （诸葛亮） 派诸葛亮,三国形势图,边读边思考，这篇文章 主要内容是什么？,默读课文,周瑜请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？” 诸葛亮说“用弓箭最好。” 周瑜说“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” 诸葛亮说“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？” 周瑜问“十天造得好吗？” 诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” 周瑜问“先生预计几天可以造好？” 诸葛亮说“只要三天。” 周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。” 诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。 诸葛亮说“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。,周瑜请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？” 诸葛亮说“用弓箭最好。”,周瑜请诸葛亮商议军事, ,说“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”,明知故问,诸葛亮 ,说“用弓箭最好。”,脱口而出,周瑜 ,说“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”,心中暗喜,笑了笑,诸葛亮 ,说“都督委托，当然 照办。不知道这十万支箭什么时候用？”,分小组讨论3-6轮对话，学着刚才的方法，先分角色对话，再说说周瑜和诸葛亮的心理活动，并给对话添上适合的提示语。,周瑜（明知故问）,说：“我们就要跟曹军交战” 诸葛亮（脱口而出）,说：“用弓箭最好。” 周瑜（心中暗喜），说：“对，先生跟我想的一样” 诸葛亮（ 笑了笑 ），说：“都督委托，当然办” 周瑜（ ），问：“十天造得好吗？” 诸葛亮（ ），说：“既然就要交战，十天造好， 必然误了大事。” 周瑜（ ），说：“先生预计几天可以造好？” 诸葛亮（ ），说“只要三天。” 周瑜（ ），说：“军情紧急，可不能开玩笑。” 诸葛亮（ ），说：“我愿立下军令状”,（试探;威胁;迫不及待;将计就计;态度坚决;胸有成竹）,试探,将计就计,迫不及待,胸有成竹,威胁,态度坚决,最后一轮： 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。,见诸葛亮立下军令状，周瑜为什么 很高兴,？,这段语言交锋中，你体会到周瑜、诸葛亮怎样的性格特点呢？,周瑜： 诸葛亮：,心胸狭窄 阴险狡诈,从容不迫 胸有成竹 顾全大局,下课,谢谢大家,1、草船借箭的结果怎样？ 2、这时周瑜的心里是什么滋味？为什么长叹一声？ 3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?,自读结果部分，请思考:,分析事情的前因后果:,因为（ ）所以诸葛亮用草船向曹操借十万只箭 诸葛亮用草船向曹操借十万只箭，结果 （ ）,周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十日内造十万只箭来陷害他,三天后如期交箭，有力地挫败了周瑜的暗算，使周瑜自叹不如,自读经过部分，请你思考:,1、为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。 2、他怎么知道三天之内必有大雾？ 3 谁能复述借箭的经过?,拓展延伸,2.“草船借箭”中的“借”字可以换成什麽字呢？为什麽课文用借而不用其它字呢？,1.设想一下当诸葛亮归来时与周瑜相见,周瑜会怎麽说?诸葛亮又会怎麽说呢?,默读全文，想一想找出体现诸葛亮神机妙算的地方？反映了的他什么特点？,小结：诸葛亮上知天文，下晓地理，知己知彼，周密谋划。他足智多谋，具有非凡的才干。,神机妙算,草