“高等院校科级干部履职能力素养提升”-学习心得

“高等院校科级干部履职能力素养提升”专题网络培训学习心得-以瑶医药学院管理为例本人闫国跃，广西中医药大学瑶医药学院办公室科长，2019年2月期间完成“高等院校科级干部履职能力素养提升”专题网络培训，本次培训以“党性修养”“党务工作”“办公室工作”“岗位工作”“执行力的建设与提升”“科学人文素养”等为主要内容，通过本次培训有效地提高了自身的理论水平，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，增强了干好本职工作的动力。现将结合本人所在学院管理情况小结学习心得如下：广西中医药大学瑶医药学院，是我校近年来新成立较为年轻的二级学院，学院从2012的一穷二白，到至今专职老师9人，其中高级职称4人，博士5人，博士后进站1人，在读博士1人，硕士1人，博士在职人员比例超过60%。瑶医药学院下设综合科办公室、瑶医基础教研室、瑶医临床教研室、瑶医药教学实验中心、瑶医实训中心、瑶医药资料室等。学院管理存在以下问题：1、学院人员高学历比例高，但人员结构普遍年轻化；2学院人数较少，学院行政职能尚未完善，学院教师分工对接办公室管理、教学、学科、教师发展、研究生、科研等学校各职能部门，为学院的管理带来不便。一、强化主动学习意识此次培训知识领域广泛、内容丰富，涵盖了以党的十九大精神指引高等教育法治建设；不断提升高校党建科学化水平；以“严”和“实”的精神坚持“三会一课”；办公室如何有效地上传下达等让我全面认识了作为科级干部的重要性，通过学习不仅使自己以往的理论得到巩固与充实，让一知半解的知识得到诠释与丰富，而且还汲取了全新的理论“营养”，受益匪浅。在今后的工作中，将以此次培训学习为契机，努力学习新理论、新知识、新技术和新经验，做到政治头脑更加清醒，理论视野更加开阔，知识素养更加全面，从而提高自己分析问题和驾驭工作的能力。 二、增强干部服务意识针对目前学院人数较少，学院行政职能尚未完善，学院教师分工对接办公室管理、教学、学科、教师发展、研究生、科研等学校各职能部门，学院的管理带来不便。通过学习，更加清醒的认识到维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益、学生的利益，是我们基层干部一切工作的出发点和落脚点。要做到这一点，关键是要正确领悟“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的内涵，强化行政干部服务意识，以优质高效的服务，服务一线教师，服务学生。三、强化工作责任意识当前，是瑶医药学院发展的关键时期，由于国家政策的调整以及力量薄弱，以及政府支持力度等等原因，瑶医执业医师迟迟没能开考，新增专业尚未能落实，瑶医学本科专业无法招生。没有招收专门的瑶医学专业学生的缺陷使得瑶医药事业发展处处受限，不仅仅制约了瑶医药事业的发展，也使教师们的积极性受到了一定的影响。作为学院办公室主任，在日常工作中，我们要增强事业心、责任感，积极进取、勇于开拓、加强沟通协调，不断增强团结协作精神，提高执行力，提升服务基层、服务员工的能力。要深入基层，了解基层，帮助基层解决问题和困难，切实为基层服务。严格遵守党纪国法，严格落实党风廉政建设责任制规定，树立正确的权力观、利益观和事业观扎实完成本职工作，为学院建设提供保障。瑶医药是我国重要的民族医药之一，与蒙、藏、维、壮等民族医学专业一样是我国重要的民族医药体系，为传承和传播瑶族医药文化，培养瑶医专业人才，传承瑶医药事业为己任，成为广西中医药大学特色民族医学专业之一。新时期，瑶医药在一系列国家及自治区政策法规的推动下迎来跨越式发展。这次培训使我深感到作为一名民族医药行业青年干部，必须建立创新的理念，要跳出以往的思维定势，有一种敢为人先的精神，要有开阔的思维视